小澤旭回到了自己的院子里他仔細想著今日挽歌說的話，越想就越覺得挽歌說的對，他好似明白了什么，覺得自己想通了的小澤旭看了看外面的天色，一看都傍晚了，便叫了人端來了晚膳準備用完膳好好休息一番，后天葉老就應該要繼續來安逸侯府教小澤旭了。
時間過得很快，這兩天一晃就過了，昨日小澤旭休息好了就又去了挽歌院子里問了幾個問題，都弄明白了。
葉老也因為朝廷的事差不多了就繼續來安逸侯府教小澤旭了。
“旭兒拜見師傅。”小澤旭一早就起來了，他來到書房等待著葉老，見到葉老進來后對著葉老行禮。
“嗯。”葉老點了點頭，也示意小澤旭起身，小澤旭笑著看著葉老。
“這幾日可有好好的溫書？”葉老問著小澤旭。
“嗯。”小澤旭回答。
“那老夫就考考你師者，傳道受業解惑也，對這師者的要求可弄明白了沒？”葉老問。
“嗯，懂了。”小澤旭點了點頭應道。
“那便說說吧。”葉老說。
“是，這所謂師者，就是為學生解釋道理，傳授道理，師者，要有師德，有了師德就是師者的第一步。”小澤旭頓了頓看著葉老滿意的點了點頭又繼續說了下去。
“這第二便是這師者除了師德就是要將實際，莫要空談道理，這空談道理也是不行的，要教我們付出實際行動，莫要只是紙上談兵，這紙上談兵沒過多久就會出大問題。”小澤旭將挽歌說給他聽的又和葉老說了一遍。
“不錯，不錯，看來旭兒還是很認真思考過的。”葉老聽了以后滿意的點了點頭應道。
隨后又繼續說了:“那旭兒，上一次老夫給你留了一個疑問，這士農工商你是如何看待的？何者為之重，可有答案了？”
“嗯，有了。”小澤旭點了點頭。
“那說說吧。”葉老說。
“是，士農工商的排名無非是人們覺得按貢獻來的，這士農工商不應分第一第二的，士農工商四者都為之重要，沒有先后之分，士是國家之棟梁，是朝廷強大的表現，農是說明國家的實力，能讓百姓們過上安穩吃飽喝足的日子，工，這房子，手工，制衣等等，都需要百工，而這商是讓國家富裕起來的有力證明，如果沒有商人我們這些吃穿都是怎么買來的？所以，旭兒認為士農工商四者皆重。”小澤旭認真的看著葉老回答。
葉老聽到小澤旭的答案真的愣了他沒想到一個幾歲的孩子就有這般的見解，他問著小澤旭:“旭兒這是你自己這么想的還是有人跟你這般說了，你也覺得是這樣的？”
“回師傅的話，是有人和旭兒這般說了，旭兒聽后覺得十分有道理才回答您的問題的。”小澤旭看著葉老說道。
“是誰？”葉老好似帶著一絲急切的問著小澤旭這個士農工商四者皆重的說法是誰告訴他的。
“是旭兒的姐姐。”小澤旭回答著葉老的話。
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