“喂喂，你別忙，讓我想一想！”對方客氣而冷淡，白思孟卻不想就這樣被打發，“要說稀有，每個人都是獨一無二的，你說對不對？”
“對。請繼續！”
“我的運氣特別好！”
“這兒不在意個**福。”
“我說的不是個人得到了什么，而是碰到了什么。我近年連遇兩件奇事，都在這兒的版面上。”
對方迅速找到并閱讀了白思孟的關于巧克力豆和錢塘江水兩個事件的詳細記述。
“不錯！”他評價，“機會很好。不過這不是你本人做的，對吧？”
“也不那么絕對。反正鈔票是我按進電腦里去的，對不？我往屏幕上一按，那人就在里面接住了。所以還應該算是我做的。一半！”
這話有些絞，對方尋思了一會兒。
“一半不一半，還需要進一步驗證，看到底是你塞進去的，還是對方伸過手來拿去的。這很重要。”
“塞還是伸，這區別就這么大嗎？”
“當然，非常之大，”對方嚴肅地說。“你知道當時發生了什么事情嗎？”
“請講！”急不可耐的白思孟趕緊反客為主。“請講得越詳細越好。”
“發生了空間折疊。”對方的回答仍然是簡短的一句。
“空間折疊？”白思孟眉毛一掀，這是什么么定義？
“對！但我們這里一般稱為隔空取物。”
“隔空取物？”
“不錯！可并不是用什么機械手遙控遙取，而是他就坐在你的對面，貼著電腦屏幕跟你直接交換。你以為是從玻璃里掉出來的，其實沒玻璃什么事！你們的交換界面就在那玻璃屏的表面處，也許就是你電腦的那層幅射保護膜的表面！”
“直接交換！還有交換界面？”思孟一頭霧水，完全弄不明白。
“這是我們一派的空間理論方面的概念，”對方見他根本不懂，只好往簡單里說，“你和他置身于不同的空間，交接面就在你的電腦前。他突破交換界面把巧克力給了你，又隨手接過你的鈔票，就是這么回事！”
“不同空間？他在哪個空間？他既然不在我們這個世界上，他要我的鈔票干什么？再說，他的巧克力豆又是從哪兒來的？難道那邊世界也有巧克力？”
對方見他還是不明白，只好耐心點解釋說：“他并不在另一個世界，其實還是在咱們同一個地球，可能跟你相隔不遠，也可能跟你相隔千里。但是咱們的空間在抖動，恰巧那時起了個皺兒，就把你們拉近了。”
“怎么拉近？距離還能拉近？
“這么說吧——拿一張紙，兩頭點兩個墨點，算是你和他。伸開紙呢，你們就隔得很遠，但是這紙反折過來了，你們的距離就短了，這就叫空間褶皺。當時你們可能就處在同一個褶皺上。只要他有本事穿透這兩層紙，就能直接跟你接觸，你說是不是？”
“還有這樣的事？”
“怎么沒有？要是沒有，從古到今，所有的奇士高人全都沒猴子耍了！所謂佛法道術咱不懂，但只要是所謂的奇跡，全寄身于這空間變形上。只不過要想穿透那兩層空間界限，非有特大本事不可。在我們圈里，也只有頂尖老手有這能耐，不過可從沒聽說他們有閑心跟人隨便鬧這個玩。”
“那只拿給我巧克力的手上都是毛，像是壯年人，不像老頭。那騎水上自行車的也頂多三十歲！”
“誰說老手就一定是老頭了？這只是檔次。不過我也沒見過他們的真人。”
“反正我也聽不懂。那就是一時說不清了，”思孟心平氣和地說，“這樣吧：這事以后討論。你只說吧，就這兩件事，我跟你們頂尖級的人物都搭上關系了，那夠不夠資格進你們這個樂匯？”
這句話打動了對方——什么人能隨隨便便就有這樣巧的遇合？別還真有什么淵源在內。
對方猶豫不決，似乎躲在屏幕那邊不停地搔腦袋，吸鼻子，末了哼哼說：
“這本來算不上，又不是你表演的，你只是被動接受……不過要說完全不算，那也虧待了你。這種實打實的怪事一般人就是撞上一樁也難，像你這樣一連碰上兩樁的，就像一個人一天之內中了兩次大彩！”
“什么大彩呀？”
“中五百萬呀！而且一天就中兩次，你說這是多少億分之一的概率？要用科學的比喻，那你就是天生的避雷針……”
“避雷針？”
“是呀！”對方呵呵笑道，“雷電來了專打你！而要用迷信的話來說呢，那你就是個機緣特好的人，好得不得了！光憑這一點，就該給你一個機會。不過——喂，你多大了？實話實說！”
“行不更年，坐不改月！實話實說，剛好十三歲半！”
“喲！喲喲喲！還是紅領巾呀！我還當你——”
顯然對方驚奇得嘴巴咧到了耳根上。白思孟笑問：“難道這年紀小了？比剛進學校的哈利?波特可大多啦！他那時才十一歲。”
“你說他？”對方頗不以為然，“那是電影角色，胡謅出來的。我們這兒可是正兒八經搞學問……你這么點年紀，就迷上這個了？也太早了點兒！”
“不行嗎？”
“也——也不是絕對不行，主要看科學素養。反正我沒聽說圈內有這么年輕的……”
“那么尊駕的貴庚呢？”白思孟心想：你這么沖動愛說，恐怕也大不到哪里去！
對方看了這話一下子噎住，頓了頓道：“嘿！你人不大，說話倒老練！真的那么點年紀？”
“哄你干什么？要不要我開視頻交流？”
“千萬別！”對方立刻制止，“我們圈子里的規矩：只認水平不認人。千萬別告訴我你是誰、住哪兒。只是我自己好奇，想問問你：你身體方面、本事上，有哪一點特別突出，跟別的人不一樣的？”
“像也沒什么。”白思孟看看自己的手腳，沒把握地說，“難道你們也講面相，要什么天庭飽滿、地角方圓？還是只要六個指頭的？帶返祖尾巴的要不要？”
“扯遠了。我們講的是素質。”
“素質？現在人人都愛講素質，可又不能量化，這就難了。特別強的記憶力算不算？”
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