他進來的第一件事，就是讓所有人把桌子上的東西都收拾干凈，然后他給每人都了幾張宣紙，一根毛筆，一盤墨水。
“我的要求很簡單，就是希望同學們在這張紙上用毛筆寫你們會寫的字，寫什么字無所謂，寫多少也無所謂，但是重要的是字跡工整。我知道你們都是小學生，大多數都沒有拿過毛筆，不過沒關系，第一堂課嗎？我對你們要求不是很嚴格，你們隨便寫寫看！”說著，他從自己的包里翻出了老花鏡戴上。
其實整個學校報書法班的也只有這二十五人，其中一年級的也就兩個人，一個是個小男生，另一個就是蘇小小。
其他人也都是三到六年級的。
這里面恐怕也只有這個小男生和蘇小不懂得怎么拿毛筆了！
不過那個白白靜靜，斯斯文文的小男生，拿起毛筆來有模有樣的，仿佛在家里練過一樣。
所有人都拿著毛筆開始蘸墨水了，只有蘇小拿著一根兒又粗又長的毛筆，看著那一盤黑乎乎臭烘烘的東西，只皺眉頭。
她左右看著，現旁邊的人都已經動手寫了。
她的目光飄向后面，離她很遠的葉白身上。
葉白因為是三年級的，所以被老師排在了倒數第三排，最后面，倒數第一排和倒數第二排的是六年級和五年級，小小最小了當然放到最前面的一排。
小小目光飄過去的時候，剛好葉白也抬起頭看她。
小小立刻沖他咧嘴傻笑，“老”
她剛開口喊了一個字，就看見葉白對她皺了下眉頭，然后低下頭不再看她，她就想起來答應他的條件了。
“這個小姑娘叫我有什么事啊？”
老師走到她身邊，看了一眼他的宣紙，低頭問她。
“啊？？我沒有叫你啊！”小小撓了撓腦袋，很誠實的回答。
“可是我剛剛明明聽見你喊了個老字，然后就不出聲了，我以為你是不好意思，所以就過來了。我看你也一個字沒動，連墨水都沒有蘸，是有什么地方不懂嗎？”
哎，這位老爺爺你想多了，人家是要叫老公，根本不是要叫老師。
不過這樣也好，自己正愁沒有人教呢！
“老師，我不會拿毛筆，也不知道怎么寫！”
孩子不會拿毛筆也是情有可原，老師也沒有說什么，用手握著筆給她示范，“你看著毛筆要這樣拿，你要看清楚我的手，然后用毛筆尖輕輕的蘸點墨水，然后在紙上輕輕的下筆。我想想先寫個什么字？”地中海的老師想了一會兒，“就寫一個小字吧，你們一年級應該學了吧！”
“還沒有學，其實就是不學，我也會寫。”
“哎呦，這個小姑娘聰明了！看來在幼兒園里學的挺好的！”
小小被老師夸獎的有些不好意思地撓撓頭，傻笑著，“老師其實我這叫蘇小這個小字，我從小寫到大，閉著眼睛都會寫！”
“？？”老師滿臉黑線看著她。
最后，直得搖搖頭，開始教她正式寫毛筆字。
“你看下筆的力度，也不要太重也不要太輕，到最后頓筆的時候，一定要稍微用點力氣。”
隨著老師的話，小字的最后一個點完成了。
“哇，太簡單了！”小小剛開始還以為毛筆字有多難呢，這么軟軟的頭要怎么寫字呢？
沒想到老師一共寫了三筆就完事了。
老師把毛筆遞到她手中，“既然你學會了，那就來試試吧！寫不好沒關系，用心練幾次就會了，誰也不是天生就會的，你說是不是？看你這小姑娘比較機靈，學東西肯定很快的。”
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