第70章瘋狂的師叔
廬陽書院和后世的高中有些類似,共分為三個班級,第一年入學的學子一個班,第二年和第三年入學的又是另外兩個班,超過三年的學子如果未能高中一般就回家自學,而他們再次科考就不需要書院的推薦了,因為只要參加過會試的學子學籍檔案自有禮部來管理。
一般情況下,但凡廬陽書院的學子都能參加鄉試,如果得中舉人又在書院學習滿了兩年才能得到書院推薦考會試的名額,當然,如果考鄉試的成績特別好的也并不是沒有機會提前考,只不過這樣的大才目前還沒有出現而已。
趙琦今日第一堂課是在三年班講論語,可講了不到半柱香的時間教室門口沖進一人,正是那日請袁烜上青樓飲酒的陸華。
“夫子不好了,孫夫子要打不缺……”
孫夫子是書院里唯一的一個算學老師,所以平日里自是有些驕橫,即使面對趙琦這個文宗也有其驕傲的資本,更莫要說是普通的學子了。也正是因為這樣,他也成了書院里最不討學生喜歡的那一個夫子,如若不是因為正科必須要考算學,他那性子哪里還能留在書院。
今日里能看到孫夫子出丑,一年班的學子哪里還有往日里的懼怕,要么暗暗鼓掌偷笑,要么偷偷溜出教室告知相熟的同窗好友來看熱鬧,而陸華這樣唯恐天下不亂的家伙更是直接找到趙琦。
很快幾乎整個書院一百多的師生都被驚動而來,一年班門口窗外被圍了個水泄不通。
趙琦趕來的時候正好聽見袁烜說“夫子請出題,若是學生答不出來,甘愿受罰!”
看來并沒有打,只是孫夫子在考較袁烜的學問,這讓趙琦略微有些放下心來,轉頭狠狠的瞪了一眼報信的陸華,他也并未發聲,此時眾人都想看看孫夫子會出怎樣的題目考較。
門外來了那么多人怎么可能沒有動靜,孫夫子此時已經有些騎虎難下了,但是為了面子他又不得不出題,而且還必須是袁烜答不上來的題。
“你且聽好了!某年春日,書院眾夫子攜學子踏春,夫子學子恰好百人,年幼學子比年長學子多四人。及至午時眾人分餅而食,夫子每人食二餅,年長學子每人一餅,年幼學子三人分一餅,餐畢,恰好百餅,問書院共有夫子幾人,年長學子幾人,年幼學子又幾人?”
出完題目孫夫子就等著看袁烜的笑話,這個題目是幾年前他機緣巧合得來的,他自問沒有本事算出來,現在的答案是他經過無數次的嘗試填數逆算而出的,至此作為他孫夫子的壓箱底的學問。
知其然而不知其所以然,這個孫夫子在治學一道上的人品可想而知,然而只要他不說誰又能知道呢,萬一有人要深究,他只要一句家族密學不宜外傳,誰都奈他不得,這也是這個時代治學的一大陋習。
眾人已經聽迷糊了,這什么破題目呀,這題目中有夫子又有年長學子,最后還來個年幼學子,這么復雜還要吃不同的餅,這讓人從而而解?
絕大多數的人沒有聽懂題目,而書院中能聽懂題目的人還是不少,起碼幾個夫子和范謙夏斌等幾個三年班學子都開始沉思起來,有性急的已經找來樹枝在地上寫寫畫畫了。
袁烜有那么一剎那的愣神,并不是因為這個題目太難了,而是他沒想過這個孫夫子竟然還能提出三元一次的題目,于這個時代而言,這幾乎是屬于最頂尖的學問了,就剛才孫夫子的學問而言,袁烜不相信他能掌握這樣的題目。
看來這天下還是有能人的,或許于鄉野處就有絕世大能,或許某個山門中人此時正在深山里研究高深學問也說不定。果然,于天地間還是要存些敬畏之心。
“夫子稍后!”
袁烜取出筆墨開始在紙上開始計算,雖說這樣的題目很簡單,但涉及到三元一次的他還是很認真的設了未知數,并且列了式子一步步計算。
此時趙琦等人已經顧不得其他,他們進了教室把袁烜團團圍住,只是看了一眼就又面面相覷,因為他們完全看不懂袁烜所寫所畫。
約莫兩分鐘后,袁烜收筆。下次休沐的時候是該做些炭筆或者鵝毛筆了,這計算和畫圖之類的用毛筆實在是不方便。
“回夫子,學生計算得出答案是夫子二十六人,年長學子三十五人,年幼學子三十九人,不知可否正確?”
袁烜的話音剛落,原本安靜的場面哄然一聲就炸開了,已經有學子迫不及待的開始驗算袁烜的答案。
其實大可不必驗算了,因為孫夫子一臉的不可思議已經證明這個答案沒有錯了。
在自己最是得意的領域被人輕松破解,他敢肯定袁烜此前沒有聽過這個題目,而短時間內他能答出,這只能說明這小子掌握了計算的方法。此時孫夫子已經不顧上什么為人師表了,疾走兩步,孫夫子搶過袁烜桌上那張紙。
阿拉伯數字和英文字母不是他一個大魏人能懂的學問,只是他認為袁旭是怕自己的學識被人學了去,所以才故弄玄虛的寫出這些鬼畫符。
“豎子安敢如此欺我?此乃我家族絕學,你從何處偷學而得?”
原本以為對方被解了這題會老實些,或者不再一副盛氣凌人的樣子,萬萬沒想到竟然會被人冤枉是小偷,這讓袁烜頓時火冒三丈。
“夫子慎言,說句不客氣的話,袁烜自幼得師父教授學問,別的不敢說,這算學一道至今還沒有遇到能與我師徒二人相較的人出現。
我敬你是不缺的師長故而處處忍讓,但你若是辱我恩師,那么說不得學生也要以我恩師之學問好好討教夫子了。”
面對眾位夫子和學子的圍觀,在袁烜的如刀話鋒面前,孫夫子的心里已經露了怯,但他無任如何和不會在這時候口頭認輸。轉頭偷偷看了一眼其余的夫子,原本想著他們能出面制止袁烜的“無禮”,可沒成想竟然沒有一個人站出來。
孫夫子忙著找臺階,可袁烜卻沒給他這個機會!
“師父說他當年跟隨師公學習時曾有五位奇怪的師弟,此五人天真浪漫卻又行事荒誕,總喜歡做些稀奇古怪的事情。
第一個問題,師叔小明清早出門下山,他每個時辰可走山路十五里,每一個半時辰要停下歇息一刻時間,師叔小華在師叔小明出發兩個時辰后下山,他每個時辰可走山路二十里,每一個時辰要停下歇息兩刻時間。請問夫子,我小華師叔要多久之后才能追上我小明師叔?
第二個問題,師公有一大水池,上方接一大水管注水兩個時辰可以注滿,下方有一小水管放水三個半時辰可以放空。一日,池中空空,師公命師叔小偉注水,可師叔小波比較調皮,他在師叔小偉注水的同一時刻打開小水管放水。請問夫子,多少時間后水池可滿?
第三個問題,師公有一洞府需要進行裝修,若小明師叔從山下請來兩位工匠同時施工,則兩天可以完成,總共需耗費三貫五百二十銅錢;若先請工匠甲單獨做六天,再請工匠乙單獨做兩天則可以完成,需付給兩人費用共計三貫四百八十銅錢。請問夫子,甲、乙兩名工匠單獨工作勞作一天的薪酬幾何?
第四個問題,我師公有道經、儒書和百家經典共計三千卷收于書房,某日師公讓小偉小波兩位師叔統計各類書籍各有多少,兩位師叔偷懶不曾一一詳記,師公問時答曰:道經比儒書多余三百零四本;又曰:百家經典比儒書多余四百七十九本。師公搖頭苦笑,心中默算得出答數,又命家師再整理一遍,所得之數與師公所算一致,兩位師叔所言亦無差錯。請問夫子,我師公所藏之道經幾何,儒書幾何,百家經典又幾何?
第五個問題,我師父開墾出長寬皆為兩丈之地為花園,午休期間小強師叔于花園中央釘一木釘,上縛半丈長絲線繞圈得一圓,圓內掘地三尺得一魚塘。請問夫子,我師父可種花之地幾何?小強師叔可養魚之地又幾何?”
一連五個“請問夫子”,每一問都如同巨錘砸在孫夫子的驕傲上,此時他內心已經崩潰了,因為他能聽懂所有的題目卻一個都不知道從何而解,這種力不從心的感覺讓他越發羞憤,他此時只想要逃離這個地方。
剛剛的五個問題不僅是孫夫子聽懂了題目,其他的夫子或者三年班的幾個學子也聽懂了題目,甚至還有手速快的幾人已經分別記下了這幾個題目準備過后好好思考。
然而更多的人卻是一頭霧水,他們聽不懂題目,關注點也更多的在袁烜的那五個頑劣可愛又可笑到極點的師叔,原來異人所收弟子竟是這般有趣。
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