“放心吧，我會(huì)小心的。”林天恒點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻不是十分在意，這畢竟是在學(xué)校，還有這么多學(xué)生和老師呢。
“對(duì)了，還有一件事。”
林天恒微微蹙眉，想到了今天早上，林家豪伸手在他的面前撿起書本時(shí)看到的情形。
“你是說，林家豪的身上，有傷？”這一點(diǎn)，陳默倒是有些出乎意料，“在什么地方，是什么樣的傷？”
“有一些在脖子上面，像是”林天恒比劃了一下，“像是勒痕一樣的東西，另外我還看到，他的手臂上也有很多紅色的小點(diǎn)。”
“脖子上的勒痕，手臂上的紅色小點(diǎn)？”陳默也陷入了思索，“你剛才說他被其他幾個(gè)男生欺負(fù)了，會(huì)不會(huì)是被那些人弄的？”
“也許吧。”林天恒自己似乎也有些不太確定，他回想張虎那幾個(gè)人的樣子，“但是也總覺得，不像是那幾個(gè)人的風(fēng)格。”
尤其是手臂上的紅色的小點(diǎn)，倒像是用什么東西扎出來的一樣。
可是，又有誰會(huì)用這么殘忍的方法，在他的手上扎出那么多紅色的血洞呢？
這一點(diǎn)，就算他們坐在這里冥思苦想也沒有任何答案。
“先回去上課吧。”看到時(shí)間不早，陳默最后對(duì)林天恒說道，午休的時(shí)間很快過去，緊接著，是下午的課程，因?yàn)檫�在初一年級(jí)，下午的課程并不是特別緊張，兩節(jié)課之后就放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)缤擁\的野狗一樣奔出教室，三三兩兩有說有笑地朝著校外走去，林天恒看到林家豪仍然在慢吞吞地收拾書包，自己也刻意放慢了速度，跟在對(duì)方的后面。
當(dāng)他正準(zhǔn)備跟隨對(duì)方走出教室的時(shí)候，突然間卻發(fā)現(xiàn)，林家豪的課桌上，遺留著一本筆記本，似乎是剛才收拾東西的時(shí)候不小心落下，林天恒心中一動(dòng)，看看周圍并沒有人注意到自己，索性伸手拿起，不過，就在他打算翻看的時(shí)候，走廊上卻突然響起了一陣很大的動(dòng)靜。
林天恒微微一驚，順手將筆記本塞進(jìn)書包，心里想著說不定在這里面也能夠發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于對(duì)方的線索，反正林家豪已經(jīng)離開學(xué)校，明天只要比他更早回到教室，將東西放回原處就行了。
收好筆記本之后，林天恒走出教室，隨即就在走廊的拐角處，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身形。
是張虎和趙平，除此之外還有另外兩個(gè)男生，一起將林家豪堵在了角落里，看樣子是不會(huì)輕易放過他。
今天早上，他們搶走林家豪習(xí)題冊(cè)的事情被自己揭發(fā)，在全班同學(xué)的面前顏面盡失，中午的時(shí)候，那個(gè)叫趙平的家伙又被自己收拾了一頓，想來憋著一肚子火氣，這些家伙，既不敢得罪老師，又不好意思沖著許小月一個(gè)女生發(fā)作，最后還是發(fā)泄到了林家豪的身上。
林天恒突然想到一個(gè)問題，如果今天在課堂上，自己并沒有站出來替林家豪說話，那么或許他僅僅是被捉弄一番而已，但是由于自己的插手，反而給對(duì)方帶來了更大的麻煩，這就不僅僅是被惡作劇一番就了結(jié)的事情，甚至，有可能受到對(duì)方的羞辱和毆打。
怪不得對(duì)方對(duì)自己在課堂上的援手并不領(lǐng)情，那是因?yàn)椋@樣的反抗，反而會(huì)招致更大的傷害
原來如此
就在這時(shí)，角落里的幾個(gè)男生已經(jīng)拳打腳踢地動(dòng)起手來，而被欺負(fù)的男生，卻只是抱住頭蜷縮在墻角，完全是一副逆來順受的樣子，周圍偶爾有別的班級(jí)的同學(xué)路過，似乎對(duì)這樣一副場景也是見怪不怪，只是對(duì)張虎等人投來忌憚的目光，然后快速地離開。
正是這樣的冷漠，助長了這些同學(xué)欺負(fù)人的囂張氣焰，學(xué)校的老師或許是知情的，但是對(duì)于老師來說，更加關(guān)注的肯定是學(xué)生的成績，這種事情，如果受害者本人不主動(dòng)告狀的話，老師也不可能主動(dòng)介入，可是看林家豪這個(gè)樣子，顯然也根本不打算向老師求助。
看到幾個(gè)人欺凌霸道的一幕，林天恒只覺得心頭火起，恨不得挽起袖子將這幾個(gè)人再次暴揍一頓，但是他轉(zhuǎn)念一想，這里畢竟并不是現(xiàn)實(shí)世界，這里的學(xué)生和老師，實(shí)際上是三個(gè)月前時(shí)間線的“復(fù)制品”，對(duì)于參與者來說，在這個(gè)世界停留的唯一意義就是揭開謎題，活著離開，其他的，還真不能意氣用事。
而且這個(gè)林家豪，明顯身上也充滿了疑點(diǎn)，在學(xué)校里受到孤立和欺負(fù)，就算老師沒有發(fā)現(xiàn)，做父母的總不該這樣粗心大意吧，為什么就任由事態(tài)這樣發(fā)展下去呢。
再聯(lián)想對(duì)對(duì)方身上奇怪的傷痕，總覺得，有些怪怪的
這樣想著，林天恒停下了腳步，他可不是什么圣母，路見不平就一定會(huì)伸出援手，既然林家豪的身上充滿了疑點(diǎn)，那他不妨先靜觀其變。
這個(gè)時(shí)候，張寧正好從教室里面走出了，也看到了走廊拐角處發(fā)生的事情。
張虎他們?nèi)蚰_踢地發(fā)泄了一陣，又把林家豪的書包扯下來，把里面的書本全部扔到了地上，還狠狠地踩了幾腳，這才揚(yáng)長而去，等到這幾個(gè)人走遠(yuǎn)之后，被欺負(fù)的男生，這才慢慢地從地上爬起來，又慢吞吞地收拾好書本，然后朝著學(xué)校門口走去。
“我去，這家伙，難道就甘心被人這么欺負(fù)？”
這個(gè)時(shí)候，李雨欣和宋凡也從后面走上來，幾個(gè)人都看到了林家豪被欺負(fù)的一幕，不過，因?yàn)殛惸孪纫呀?jīng)打過招呼，所以兩個(gè)人都沒有插手，而是選擇了靜觀其變。
說話之間，林家豪已經(jīng)收拾好了書包，一瘸一拐地朝著樓梯下面走去，這個(gè)時(shí)候林天恒突然想起自己在對(duì)方的課桌上，看到的那個(gè)筆記本。
“對(duì)了”
這樣想著，他馬上叫住陳默，然后打開書包，將那個(gè)筆記本拿了出來，并且將撿到這個(gè)筆記本的情況說明了一下。
隨即，四個(gè)人湊過來，將筆記本攤開
“啊這是”
李雨欣叫了一聲，和宋凡不一樣，她好歹也曾經(jīng)執(zhí)行過一次靈異任務(wù)，知道在故事的世界之中，電臺(tái)時(shí)常將一些線索，有意無意地用一些引人注目的方式透露給參與者，而這個(gè)林家豪“遺落”的筆記本，果真隱藏著故事的線索
這居然是一本，林家豪的日記本。
，今天第一更，感謝半半同學(xué)又給我了萬賞，嗚嗚嗚，感動(dòng)剛剛才回家，今天晚上我沒有事，等會(huì)還會(huì)寫一更。
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