警察珊珊來(lái)遲，之后的事情是千曳與那些警察交涉。
因?yàn)闉I口的事情，千曳留了下來(lái)。
而其他人則是在班主任山神憐子的帶領(lǐng)下，繼續(xù)往合宿的落腳點(diǎn)而去。
一群學(xué)生們坐著巴士，從終點(diǎn)的停車(chē)站下車(chē)。
來(lái)到山腳下，然后徒步登上小丘。
行走的過(guò)程中，很是輕松自如。至少在一些偶爾好奇的看著這群學(xué)生的行人眼中，是這樣的
但是所有人都明白
這只是做出來(lái)的平靜，其實(shí)大家都懷著強(qiáng)烈的不安與恐懼。
彼此間都默契的不表現(xiàn)出來(lái)，雖然并沒(méi)互相商討過(guò)。也沒(méi)有誰(shuí)明確的說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)提起什么。
但是
就仿佛只要一說(shuō)出來(lái)，那種不安與恐懼就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)一般的感覺(jué)。
讓三年三班的眾人都不約而同的選擇了沉默
大約以這種緩慢的步伐走了二十多分鐘左右，一座建立在山腳森林中的古典西洋風(fēng)建筑出現(xiàn)在眾人眼前。
“呼到了！”三神憐子帶著眾人在建筑的前面停了下來(lái)。
眾人都能感覺(jué)到三神憐子如釋重負(fù)般的松了一口氣，顯然作為一名弱女子，這段時(shí)間來(lái)三年三班生的一切已經(jīng)讓她心身疲憊了。
在莫雨凡有些憐惜的眼神中，三神憐子強(qiáng)打精神。擠出一個(gè)笑容，僵硬的繼續(xù)道：“夜見(jiàn)北的b，眾所周知的咲谷名人。原本是想把它建成自己公司的設(shè)施的，數(shù)十年前。捐贈(zèng)給了我們夜見(jiàn)山北中學(xué)，而這里便被冠以了捐贈(zèng)者的名字。也就是我們現(xiàn)在看到的咲谷紀(jì)念館！”
“歡迎！歡迎！”
就在三神憐子給大家介紹著這處建筑的來(lái)歷時(shí)，一聲熱情中帶著蒼老的女音傳來(lái)。
莫雨凡順著聲音看去
只見(jiàn)一名身材高大豐滿，但是臉上帶著的皺紋可以讓看到她的人都知道
她年紀(jì)已經(jīng)不小了
“沼田太太，麻煩您了。接下來(lái)要打擾您和您的丈夫兩天了呢。”
“哪里，哪里。我們兩個(gè)老家伙在這里冷清的很，上次有這么熱鬧的時(shí)候。應(yīng)該是十五年前的合宿那個(gè)時(shí)候了吧”
紀(jì)念館的管理源沼田太太帶著滿是皺紋的笑容，十分客氣的和三神憐子說(shuō)著。
隨后眾人便在其有些熱情的過(guò)頭的迎接中走進(jìn)了紀(jì)念館中。
不知道別人是怎么想的，總之莫雨凡總感覺(jué)這個(gè)沼田太太有些熱情的過(guò)頭了
雖然按照她自己說(shuō)的，是因?yàn)楹苌儆袡C(jī)會(huì)見(jiàn)到這么充滿活力的學(xué)生而感到高興。
但是莫雨凡還是感覺(jué)這熱情的勁頭有點(diǎn)過(guò)頭了。
“老頭子，快出來(lái)。合宿的老師和學(xué)生們到了。”
進(jìn)入紀(jì)念館中，還沒(méi)來(lái)得及打量周?chē)h(huán)境的眾人。只聽(tīng)沼田太太一聲吆喝，隨后便見(jiàn)到了一個(gè)矮小瘦弱的老人走了出來(lái)。
那個(gè)老人只是那眼睛打量了一下在場(chǎng)的人，便邁著蹣跚的步子走開(kāi)了。
只能隱約聽(tīng)到很小聲的自言自語(yǔ)聲傳來(lái)：“討厭的年輕學(xué)生啊�！�
“啊哈，不好意思。老頭子性格有些古怪，見(jiàn)笑了。你們別見(jiàn)怪哈。”
沼田太太為她丈夫的態(tài)度和眾人道著歉。
“沒(méi)關(guān)系的”三神憐子依然那么溫和的帶著笑容。
隨后便開(kāi)始分配起晚上的休息房間起來(lái)。
而這時(shí)候，莫雨凡才有時(shí)間打量起周?chē)沫h(huán)境起來(lái)。
這紀(jì)念館最初是作為會(huì)社人員的保養(yǎng)設(shè)施建立的，因此基本上保持著原來(lái)的狀態(tài)。
整座建筑基本都是木造的古典西洋風(fēng)，有寬廣的會(huì)場(chǎng)和食堂。并且有許多雙人房的寢室。
北側(cè)的背面靠著山，只有前面才能出入。莫雨凡心中有點(diǎn)奇怪的想著：如果生火災(zāi)，這里的木頭會(huì)很快燃燒起來(lái)。加上只有正面才能出入，豈不是很危險(xiǎn)？
當(dāng)然，這種想法只在腦海中一閃而逝。
之后莫雨凡便自嘲的搖了搖頭，暗自嘀咕著：我真是有些神經(jīng)緊張了，這里建立了這么多年都沒(méi)什么事。足可以看出防火做的還是不錯(cuò)的，哪會(huì)說(shuō)著火就著火？而且只是在這里歇歇腳，周日晚上就離開(kāi)了。這些根本輪不到我操心嘛
隨后眾人按三神憐子的分配，兩人一間房。
雖然房間很多，但應(yīng)該是考慮到安全吧？依然還是安排成了兩人一間，而莫雨凡則是和望月優(yōu)失安排到了一起。
“磁帶呢？”
回到房間后，剛剛將行李放下。莫雨凡便迫不及待的對(duì)望月優(yōu)失問(wèn)了一句。
“嗯，帶來(lái)了。播放器也帶來(lái)了，是和我姐姐借的。我現(xiàn)在就去找河原他們過(guò)來(lái)，大家一起聽(tīng)。”
望月說(shuō)完，直接走了出來(lái)。
莫雨凡在房間里無(wú)聊的躺了一會(huì)，很快。
便看到了望月推開(kāi)門(mén)回來(lái)了，身后還跟著河原、櫻木、泉美、以及見(jiàn)崎鳴。
“都進(jìn)來(lái)吧，望月將眾人迎進(jìn)了房間。之后小心的探出頭看了看房門(mén)外的走廊，確定沒(méi)有引起什么人的注意后。才緩緩關(guān)上了房門(mén)。
但是
望月不知道的是，在他關(guān)上房門(mén)時(shí)。
走廊的盡頭處出現(xiàn)了一個(gè)少女的身影，只見(jiàn)這個(gè)少女臉色有些陰沉的看著莫雨凡他們的房門(mén)。
嘴中喃喃道：“他們神神秘秘的在干什么？”
房間里，望月看到眾人都各自坐定之后。
臉色嚴(yán)肅的拿出了磁帶與播放器。
將磁帶放入，隨后一臉凝重的按下了播放鍵，
“沙沙沙沙”
磁帶的雜音依然很多，但是至少經(jīng)過(guò)修復(fù)后。已經(jīng)可以聽(tīng)到一些聲音了。
眾人緩緩將耳朵靠近擴(kuò)音器，聽(tīng)著這時(shí)隔十多年后。再次重播的聲音
“那個(gè)我的我的名字叫松永克己�！�
磁帶中傳來(lái)一個(gè)年輕的聲音，可以聽(tīng)出這個(gè)聲音的主人在錄制這個(gè)磁帶時(shí)的心情是緊張并且難以平靜的。
“那一次的合宿，參拜神社并沒(méi)有帶來(lái)好運(yùn)。那個(gè)依然折磨著我們，這在之后的兩起事故便可以看出來(lái)�！�
之后松永便說(shuō)起了參拜神社后第二天又生的兩起事故，也就是十五年前八月份的最后兩名死者。
“啊，當(dāng)初是怎么回事呢？總之就是在那之后。所有人都是那么的不安與惶恐！只有那個(gè)家伙，一臉的無(wú)所謂。對(duì)屋子里的事情漠不關(guān)心，就仿佛置身事外一樣。讓人火大，那大概是我先起的挑釁。所以才生了掙執(zhí)吧。
“在互相拉扯時(shí)，大概我用盡了全力向他沖去啊，果然是沒(méi)辦法想起當(dāng)時(shí)生了什么事情。那家伙已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了�！�
“在森林中他倒在了大樹(shù)旁喂，這樣叫他也不應(yīng)�？拷豢�，后腦部被樹(shù)枝深深的插了進(jìn)去，流出了鮮血�！�
“我撞向他，被我的力氣壓到樹(shù)上，非常湊巧的，有樹(shù)枝突出，插進(jìn)了他的頭部我是這么想的，沒(méi)有其他合理的解釋。”
“死了�！�
這里應(yīng)該是又出現(xiàn)了這個(gè)人的名字，所以不出意外的被雜音所覆蓋。
姑且便用代替吧
“沒(méi)有脈搏，我把耳朵貼近胸膛毫無(wú)疑問(wèn)是死了。是我是我，殺了他�！�
“這時(shí)，我非常害怕，馬上奔回宿舍，逃走了。沒(méi)有向任何人說(shuō)起我把給殺死了。尸體被現(xiàn)的話，可能會(huì)被當(dāng)作意外處理吧，自己這樣告訴自己�！�
“那天以后，雨一直下個(gè)不停，我們一直在合宿地點(diǎn)休息。其中也有被家人帶走的人，警察也來(lái)了，也被他們問(wèn)這問(wèn)那即使這樣，我也沒(méi)提起過(guò)的事，也不能說(shuō)�！�
“一整晚，幾乎沒(méi)睡，有誰(shuí)會(huì)現(xiàn)的尸體，引來(lái)大騷亂，一直在意這些”
“然而到了早上，這一切都沒(méi)有生�！�
“還差一個(gè)同學(xué)大家都應(yīng)該覺(jué)有個(gè)人不見(jiàn)了才對(duì)，然而，老師和同學(xué)們，好像完全沒(méi)覺(jué)，也好像完全不在意”
“這時(shí)，我忍下害怕的心情，悄悄地去確認(rèn)這件事。到有尸體的森林里去，然后”
磁帶的聲音在這里，停了一下，傳來(lái)了低沉的呼吸聲，其中夾雜著雜音。
“然后不見(jiàn)了，尸體不見(jiàn)了，消失了，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。這也許會(huì)被雨水給沖走，但是連血跡也消失不見(jiàn)了。”
“我嚇傻了，非常的混亂我沒(méi)有辦法，竟然向所有人詢問(wèn)。怎么呢？上哪去啦？是回家去了么？”
“這一問(wèn)，大家都神色奇怪的看著我，老師和同學(xué)都這樣。是誰(shuí)？這家伙我沒(méi)聽(tīng)過(guò)�！�
“難以置信的喔，又確認(rèn)了一下，合宿參加學(xué)生人數(shù)，只有十九個(gè)人，沒(méi)有二十個(gè)。這就是說(shuō)，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，叫的家伙一開(kāi)始就不存在，竟然變成這樣”
“我那時(shí)真的就差點(diǎn)改變了想法，但是，我終于覺(jué)了，也就是也就是，我殺了的人他一定是混在今年班級(jí)里的另一個(gè)人�！�
磁帶面的錄音只到這里。
莫雨凡急忙把磁帶馬上翻轉(zhuǎn)到另一面，播放了它。
“這是我罪的告白。”
十五年前的松永克巳又以相同的口吻敘述道。
“這也是給未來(lái)后輩的你們的建議。”
從擴(kuò)音器里放出的夾雜著雜音的聲音，把我們吸引得豎起了耳朵。
“我在那時(shí)的確是把殺死了殺死了，這是不變的事實(shí)，所以，決定在這里出了這些自白。這樣，或許能夠讓自己的良心好過(guò)一些但是諷刺的是，我單方面的所作所為竟然也是拯救。拯救你明白嗎？也就是，它對(duì)全班來(lái)說(shuō)是拯救。雖說(shuō)是我偶然做的事，但我把殺死。”
“在結(jié)果上去拯救了大家。由于班級(jí)里混入的另一個(gè)人的死，今年的災(zāi)厄也結(jié)束了。自那以后雖然只是過(guò)了十日不到，但這說(shuō)法先是正確的，那證據(jù)就是”
“誰(shuí)也不記得有過(guò)這樣一個(gè)人。我殺了，那天以后，老師、同學(xué)、雙親最少在我知道的三年三班的關(guān)系人里面，沒(méi)有一個(gè)人記得今年四月開(kāi)始有這樣一個(gè)男同學(xué)在這個(gè)班上存在過(guò)這個(gè)事實(shí)。已經(jīng)忘記了，也可以說(shuō)記憶已經(jīng)被重新處理過(guò)了�！�
“本來(lái)就不存在的死者死了，反而讓事情變得合理了然后，世界的秩序又恢復(fù)了。關(guān)系者的剛開(kāi)始的記憶被改變了許多，然后又得到了修正。這樣想又有什么錯(cuò)？”
“只有與的死密切相關(guān)的我才記得，但是，恐怕也只是時(shí)間的問(wèn)題吧。”
“順帶一提，有這個(gè)名字的家伙，其實(shí)是兩年前：年的三年三班里的叫的弟弟。然而，其實(shí)由于那年的災(zāi)厄的關(guān)系，弟弟已經(jīng)死了。除我以外的人，記憶都被完全修改為這個(gè)正確的現(xiàn)實(shí)“””
“我也會(huì)慢慢把的事給忘記吧。”
“四月開(kāi)始的班級(jí)里多了一個(gè)不知是誰(shuí)的另一個(gè)人，每個(gè)月都會(huì)有與他相關(guān)的人死去即使這些基本的事實(shí)還留有記憶，那另一個(gè)人是的事情、他是我殺死的事、因?yàn)檫@樣今年的災(zāi)厄結(jié)束了、關(guān)于這件事的所有，遲早也回從我的記憶里消失吧。”
“所以我決定錄下這盒錄音帶，把它藏在教室的某處這件事，以及這盒錄音帶的意義，遲早連我也會(huì)忘記吧”
“在記憶還留有之前，把自己的經(jīng)驗(yàn)錄下把它留給可能和我們遇到同樣遭遇的后輩們，把這事實(shí)告訴你們，如何才能把災(zāi)厄給停止下來(lái)，把這建議給喂？你明白吧，你其實(shí)是明白的吧。”
松永克巳最后以強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣這么說(shuō)著。
“讓死者回歸死亡。這樣這年的秩序就會(huì)恢復(fù)。明白吧？”
“讓死者回歸死亡，就像我做的一樣，把另一個(gè)人殺死，這是結(jié)束開(kāi)始了的災(zāi)厄的唯一方法”
莫雨凡按下了暫停鍵
一切到這里都明白了
沒(méi)必要再聽(tīng)下去了
而莫雨凡腦子里也再次出現(xiàn)了1號(hào)最后的聲音。
這世界的任務(wù)：“讓死亡之人回歸死亡”
“該怎么辦？”
“就算我們知道了誰(shuí)是那個(gè)人可是殺么？”
“誰(shuí)來(lái)殺？”
“誰(shuí)能下得了手？”
望月仿佛神經(jīng)質(zhì)一樣的不停嘀咕著。
莫雨凡看他渾身顫抖，臉色白、嘴唇青的樣子。
顯然這件事帶來(lái)的沖擊不小
掃視了一下另外幾人，現(xiàn)除了見(jiàn)崎鳴依然鎮(zhèn)定之外。
其他人都是或多或少的眼神閃爍不定，沉默不語(yǔ)。
莫雨凡深深吸了一口氣，在眾人震驚的目光中緩慢而有力的吐出了兩個(gè)字
“我來(lái)�。�！”
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