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動漫角色來我家 68.汝妻子吾養(yǎng)之

作者/如風似光 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “我太帥了......”何辰和自來也談話期間,殺老師一直對著鏡子欣賞自己的相貌,時不時的擺出一些自認為很帥氣的動作。

    這些動作要多滑稽有多滑稽,甚至可以用詭異和離譜來形容,偏偏殺老師用完美的外貌和身材駕馭住了這種風格。

    何辰道:“比起當老師,你還不如去當明星了。”

    這是他的實話,在現今的世道,明星可比老師賺錢多了,況且殺老師帥成這樣,恐怕就算當上老師,上課的時候學生們也只顧著看他而無心聽課了。

    殺老師卻想都不想的拒絕了:“教書育人是我的夢想,也是我人生意義所在,明星有什么好的?”

    “有什么不好?”沒等何辰說話,自來也先站出來了。

    “你就是身在福中不知福,明星啊!那可是備受女生歡迎的職業(yè)!等你有名了,什么女生泡不到?什么胸揉不到?”

    聽了自來也一席話,何辰受益良多,愈發(fā)堅定絕對不能讓自來也變帥的想法,否則這世界上所有女性都遭殃了。

    殺老師聽了也覺得很有道理,沖自來也露出一個心照不宣的笑容,拍手道:“我怎么沒想到這一點?決定了,我要當明星!”(殺老師的弱點⑧:女子胸部)

    “你剛才還說教書育人是你的夢想。”

    “夢想這東西是會變的嘛!”(殺老師的弱點⑨:很容易放棄夢想)

    “不行,你還是乖乖去當老師!”

    “為什么?”殺老師莫名其妙:“明明是你提議要我當明星的。”

    “那是因為當明星賺錢多,想當可以,但你不能抱著這種想法當吧?試想一下你現在就站在選秀的舞臺上,在你前面的兩個選手第一個說他站上這個舞臺是想讓更多人聽到自己的作品,第二個說想被大眾認可,對所有不理解自己的人說自己可以,輪到你的時候,你就說來到這里是想出名,然后利用自己的名氣揉**?”

    “我當然不會那么說,我會........”

    何辰擺擺手,將他打斷:“再說了,明星也是分種類的,唱歌的,跳舞的,演戲的,你自己說這幾樣你會哪個?”

    “我會唱歌!”殺老師說完,立馬十指交叉放在胸前高聲歌唱:“戀愛的三角關系由π開始,被你的sin,把心的cos......”

    “閉嘴,別唱了!”何辰連忙制止,感覺自己的耳膜受到了強烈的刺激,甚至有些不能呼吸。

    他很想說,這TM也叫會唱歌?用指甲撓黑板,用金屬勺刮瓷碗的聲音都莫過于此了吧?

    這已經根本不能用好不好聽來形容,完全可以列為噪音了!(殺老師的弱點⑩:音癡)

    殺老師卻不聽勸,還在唱個不停,自來也忍受不了,上去一大腳將他踹倒在地,一邊踹還一邊罵罵咧咧的:“叫你長得這么帥!”

    “你的理由有點不對吧!這絕對是在公報私仇吧!”

    殺老師被踢倒在地,顯得特別委屈,不知道從哪里翻出一個小本子,偷偷在上面寫著什么。

    何辰湊過去一看,發(fā)現他正一板一眼的將剛才發(fā)生的事記錄下來:七月七日,晴,自來也踢了我一腳,此仇不報非君子。

    “你是天蝎座嗎!”(殺老師的弱點?:器量很小)

    鬧劇過后,何辰道:“看來當歌星是不行了,至于跳舞.......”

    他看了一眼殺老師,發(fā)現他四肢很僵硬的扭動,看起來像是羊癲瘋發(fā)作一樣,搖頭道:“應該也不行,那就只剩下演戲了。”

    他懷疑的看著殺老師:“你會演戲嗎?”

    “演戲有什么難的?”殺老師拍著胸脯,顯得十分自信,但何辰并不打算相信,因為剛才問殺老師會不會唱歌時,他也信心十足的說自己會。

    “這樣吧,我們來個情景模擬,假設我是病人你是醫(yī)生,我得了重病馬上就快死了,這時你會對我說什么?”

    為了讓彼此更容易入戲,何辰躺在沙發(fā)上不停的咳嗽,表現出一副活不起的樣子。

    他沒有給殺老師準備臺詞,全憑自由發(fā)揮,有些期待殺老師會說什么。只見殺老師緩緩蹲下身子,將嘴巴湊到何辰耳邊,用很小的聲音說道:“汝死后,汝妻子吾養(yǎng)之,汝無慮也。”

    “這很明顯不對吧!”何辰顧不上演戲了,一下子從沙發(fā)上彈起來:“什么叫汝妻子吾養(yǎng)之啊!你三國演義看多了吧!這句話明顯不能在這樣的場合說出來吧!話說你這幾天不是一直在看色情雜志嗎,為什么知道三國演義的內容啊!”

    殺老師得意洋洋:“有一本雜志上有NTR內容,恰巧說了這么一句臺詞。”

    “這是什么值得炫耀的事嗎!而且你有抓住重點嗎!我是在說你在將死之人耳邊說這種話不合適啊!你要對一個將死之人NTR嗎!”

    殺老師卻突然將何辰摁倒在沙發(fā)上,道:“此言差矣!相同的話在不用的語境下會起到不同的作用,在雜志里可能是代表NTR,但我卻不是這個意思,我是想讓你不必擔心死后妻兒挨餓,放心的上路。”

    何辰推開殺老師的手坐起來:“那也不對吧!正常情況下哪有醫(yī)生會對病人說安心上路的?讓病人不要多想,安心養(yǎng)病,給予病人希望才對吧!”

    殺老師再次將他摁倒:“那不就成欺騙了嗎?不管我騙沒騙你,你都不會痊愈,還是會死,與其讓你在不知情的情況下迎接死神,不如提前告知你的情況,給你充足的時間準備后事。”

    何辰再次坐起來:“我可以勉強算你合格,但為什么你要三番五次的把我摁倒?”

    “因為你是病人。”殺老師將他摁倒。

    “演戲已經結束了。”何辰坐起來。

    “閉嘴,病人就改好好休息,珍惜你僅剩的時光吧。”殺老師將他摁倒。

    “都說了已經結束了!”何辰還想坐起來,殺老師卻摁著他的肩膀不放了。(殺老師的弱點?:演起來就得意忘形)

    不過拋開臺詞不談,殺老師剛才的表情和肢體動作倒還不算太差,可以說是中規(guī)中矩,再加上他帥氣的外表,說不定真能當上一名演員。

    為了確定殺老師的想法,何辰躺在沙發(fā)上道:“殺老師,我最后問你一次,你是想當老師,還是演員?”

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