“弟子秋葉兒，有一事不明，希望得到神使大人的指教。”
秋葉兒話音剛落，觀畫(huà)墻上就光芒顫動(dòng)，一個(gè)看起來(lái)三十來(lái)歲的紅衣女子的身影浮現(xiàn)大家的眼前。
她雖然身穿紅衣，卻并不顯得張揚(yáng)，反而給人一種沉靜的感覺(jué)。
“我知道你們都有疑問(wèn)，問(wèn)吧？”紅衣女子大氣嫻靜，沒(méi)有了墨閣中綠衣女子的傲慢與暴脾氣。
“神使，我們都知道，這次畫(huà)技比賽滿分是一百，大人為何給葉兒兩百分呢？”
“弟子等都百思不得其解，望神使大人給我們答疑解惑。”秋葉兒說(shuō)著，有又對(duì)著眼前的紅衣女子深施了一禮。
歐塵與九位長(zhǎng)老也隨著秋葉兒一起虔誠(chéng)的行禮，凝然閣還有弟子看著女子的影像激動(dòng)得跪在了地上。
有人一邊痛哭流涕，一邊感慨自己在有生之年還能看見(jiàn)天界神使的天顏。
“呵呵！這個(gè)問(wèn)題很好回答啊！相信本神使的答案各位也不會(huì)有異議的。”
女子對(duì)著秋葉兒淡然一笑，指著雍語(yǔ)冰的畫(huà)作說(shuō)道：“雍語(yǔ)冰在畫(huà)作里將她領(lǐng)悟的寒冰之意，展現(xiàn)得淋漓盡致，所以我給了她一百分。”
“簡(jiǎn)雨彤的畫(huà)作里疊浪之意完美體現(xiàn)，可見(jiàn)她的武學(xué)與畫(huà)技都已經(jīng)爐火純青，我給了她一百分。”
“風(fēng)燕綺的畫(huà)作里，展現(xiàn)了銳利劍意，但是因?yàn)檫�有瑕疵，我給了她七十分。”
“冉慕兒的雷霆之意，只領(lǐng)悟了百分之七八十，畫(huà)技有待提高，我給了七十分。“
”邱靈卉畫(huà)技太過(guò)死板，沒(méi)有將風(fēng)的自由完美展現(xiàn)，給了她六十分。“
“倪妙涵畫(huà)技不錯(cuò)，水滴之意沒(méi)能完美融入畫(huà)中，六十分。”
“辛夢(mèng)菱的霜雪之意不錯(cuò)，畫(huà)技有待提高，七十分。”
“慕云裳的光之翼不錯(cuò)，畫(huà)技有待提高，七十分。”
觀畫(huà)神使的一句句點(diǎn)評(píng)，讓大家頻頻點(diǎn)頭，這也是大家對(duì)這些畫(huà)作的一致看法。
然，秋葉兒的畫(huà)作呢？
所有人的目光齊刷刷的看向秋葉兒，不知道接下來(lái)神使要這樣解釋她的《疾風(fēng)勁草圖》。
“大家最好奇的，是秋葉兒的這幅《疾風(fēng)勁草圖》我為何要給兩百分？“
女子雍容典雅的微笑，映入眼里是那樣的舒服。
“這八個(gè)人，不管是一百分的雍語(yǔ)冰、簡(jiǎn)雨彤，還是六七十分的慕云裳、冉慕兒等人，都只在自己的作品中融入了一種武學(xué)意境。“
“而秋葉兒，是唯一在畫(huà)作中融入了兩種武學(xué)意境的人。”
“疾風(fēng)之意，快且無(wú)堅(jiān)不摧。山巒房屋，都經(jīng)不起疾風(fēng)的摧枯拉朽之力。”
“勁草之意，雖然柔弱卻有與疾風(fēng)一戰(zhàn)的能力。它任由狂風(fēng)把它吹向任何一個(gè)方向，順勢(shì)而為又盡最大的努力保全了自己。”
“更何況，當(dāng)這幅《疾風(fēng)勁草圖》剛剛完成，就有幾個(gè)弟子看后領(lǐng)悟了這兩種意境。”
“這樣蘊(yùn)含兩種武學(xué)的畫(huà)作，凝然閣的歷代高手中也是罕見(jiàn)。”
“一種武學(xué)境界，本神使給一百分，兩種，自然就得給兩百分了！”
“多謝神使指教。”歐塵等人恍然大悟，趕緊再次對(duì)神使行禮。
“罷了！”神使一擺手，“今日的畫(huà)技第一，就是秋葉兒了，大家可心服口服？”
“服！”眾人異口同聲，不服不行啊！
特別是那幾個(gè)因?yàn)榍锶~兒而感悟意境的弟子，那是佩服得五體投地。
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