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蘇醒的神明 813

作者/銘爵君 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    隨著教育學(xué)費(fèi)的增長,易魁洛的教育補(bǔ)貼也越來越多,尤其是最近這幾年,隨著人族領(lǐng)導(dǎo)層再一次提倡要增加底層民眾接受高等教育的比例,同時(shí)要保持大學(xué)的擴(kuò)招,同時(shí)從各個(gè)其他世界招募更多優(yōu)秀的學(xué)生,與之而來的自然就是一系列的問題。

    比如說這些外來老師的待遇和補(bǔ)貼自然是要給的,這些老師大多數(shù)都是各自國家最為頂尖的元老,泰斗,雖然他們之中一些人或許會(huì)因?yàn)檠瞿揭卓宓奈幕涂茖W(xué)水平,從而愿意來,但易魁洛這里總不能夠就這么讓他們白白來,應(yīng)該有的待遇自然是不能夠少的,同時(shí)大學(xué)的擴(kuò)招,自然使得大學(xué)的規(guī)模要進(jìn)一步的擴(kuò)大,原本一些大學(xué)的規(guī)模便是萬人級(jí)別的,如今要擴(kuò)招,規(guī)模擴(kuò)大到兩萬人左右,那么就需呀新建大量的新建筑,首當(dāng)其沖的就是宿舍。

    而這又引來之前幾年所埋下的隱患,那就是當(dāng)初修建學(xué)校的時(shí)候,政府并沒有特別在意,因?yàn)橐卓逍藿▽W(xué)校的歷史非常的久遠(yuǎn),早在建國初期,便開始建造一系列的現(xiàn)代學(xué)校,以現(xiàn)代地球的模板來建造成規(guī)模的大學(xué),但當(dāng)時(shí)的易魁洛并沒有重視這一點(diǎn),因此這些學(xué)校往往都有一個(gè)規(guī)律那就是其都在十分偏僻的地方,因?yàn)檫@種地方往往土地比較便宜,也方便政府來新建設(shè)施,不像武士學(xué)校和魔法師學(xué)徒學(xué)院那樣,大多修建在城市的中心,因?yàn)檫@些學(xué)校中的學(xué)子往往是易魁洛的未來,自然是灑再多的錢,易魁洛都是愿意的。

    因此這些世俗學(xué)校往往都建立在遠(yuǎn)離易魁洛城市的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),這樣也帶來一個(gè)好處,那就是土地的廉價(jià),使得學(xué)校可以購買大批的土地從而新建建筑,這也是為什么易魁洛的大學(xué)規(guī)模都非常龐大的原因,但經(jīng)過這三百年的發(fā)展,如今各個(gè)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到了瓶頸,急需向外擴(kuò)張,但此時(shí)一個(gè)問題就出現(xiàn)了,那就是隨著一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)擁有一所直接聞名的大學(xué)之后,周圍的小鎮(zhèn)也逐漸從一個(gè)小鎮(zhèn)變成了一個(gè)巨大的城市了。

    雖然學(xué)生數(shù)量并不算多,尤其越是知名的高校,往往招收的學(xué)生數(shù)量就越少,但可千萬不能夠小瞧這些學(xué)校,首先這些學(xué)校會(huì)雇傭大量的護(hù)衛(wèi),環(huán)衛(wèi)以及為了照顧學(xué)生們而產(chǎn)生的各種職位,足足有超過上千人,同時(shí)這些學(xué)校還有大量的老師,以及圍繞這些老師建立的研究機(jī)構(gòu),這里面又是足足一千人,然后才是學(xué)生。

    這些學(xué)生,除了極少數(shù)是平民之外,大部分是中產(chǎn)階級(jí),富裕階層和貴族階級(jí),也就是統(tǒng)治階級(jí),除此之外便是留學(xué)生,也是不差錢的主,這些學(xué)生來大學(xué)讀書,往往不僅僅是他們一個(gè)人,而是會(huì)帶著好幾個(gè)人,甚至是幾十個(gè)人,他們會(huì)在城鎮(zhèn)周圍直接買下一塊土地,然后興建一座別墅來供自己休息,這種在常人眼中難以理解的事情,對于他們來說不過是舉手為之而已。

    正是因?yàn)槿绱耍谝卓宓拇髮W(xué)周圍,有一大批服務(wù)于學(xué)校的機(jī)構(gòu)在運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)這些大學(xué)里的學(xué)生,往往都非常的有錢,因此城鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)也可以得到升級(jí),因?yàn)檫@些高端消費(fèi)者的存在,他們往往一個(gè)人就可以養(yǎng)活周圍十幾個(gè)人的生計(jì),甚至更厲害的一個(gè)人便可以養(yǎng)活伊爾城鎮(zhèn)超過上千人。

    比如說易魁洛排名第一的學(xué)校,皮埃蒙特綜合大學(xué),聳立于皮埃蒙特的郊區(qū),位于衛(wèi)星城之中,原本當(dāng)初選擇這一處地方,便是因?yàn)檫@里是一處農(nóng)村,土地相對比較便宜,同時(shí)距離主城超過一百三十公里左右的距離,不需要擔(dān)心城市的發(fā)展影響到大學(xué),但隨著學(xué)校的規(guī)模越來越大,這里的名聲也越來越大,整個(gè)皮埃蒙特綜合大學(xué)的周圍,各種各樣的建筑就新建起來了,在這里就讀的,很多都是各種國家的王子,公主,以及易魁洛的王公貴族們,至于平民,無一例外都是這個(gè)世界上智商最為頂尖的。

    自從兩百年前,李爾模仿諾貝爾獎(jiǎng),在易魁洛成立了阿爾瓦獎(jiǎng)之后,皮埃蒙特綜合大學(xué)總共奪得超過一百七十余此記錄,包攬獎(jiǎng)項(xiàng)超過五分之一的名額,無愧是易魁洛排名第一的大學(xué),也正是因?yàn)槿绱耍麄(gè)大學(xué)的學(xué)生規(guī)模有超過兩萬兩千人,老師超過三千人,其中學(xué)生里一半以上都是碩士和博士,旗下?lián)碛凶约旱墓境^兩百家,同時(shí)擁有的研究所超過四百家以上,整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在這所學(xué)校的影響下,從一個(gè)名不見經(jīng)傳的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),逐漸演變成了如今皮埃蒙特首都圈中數(shù)一數(shù)二的富人區(qū),僅次于市中心的金融區(qū)和一些特殊區(qū)域,是皮埃蒙特許多上流社會(huì)的人士,夢想中想要居住的街道。

    可見這就是一所大學(xué)的能力,讓一個(gè)人口不到兩千人的象征,在兩百年間的發(fā)展,最終成為一座擁有超過一百四十萬人口的城市,這些人,絕大多數(shù)都是依靠這座大學(xué)而存活的,可想而知這些學(xué)校有多么巨大的影響力。

    但同時(shí)也帶來了一個(gè)負(fù)面影響,那就是這些世界知名大學(xué)的周圍土地價(jià)格,上漲了不知幾倍,如今上面又要讓他們擴(kuò)招,增加學(xué)校的面積,這都是要錢的,本來教育部的經(jīng)費(fèi)一年就比一年要的多,已經(jīng)引起了議會(huì)的反感,更何況如今人族們又提出各種各樣的惠民政策,因此教育部也是十分的頭疼,最終只能夠讓這些大學(xué)們自行解決。

    私立學(xué)校倒是不用易魁洛政府來解決問題,畢竟易魁洛政府也管不到他們,他們的盈利和發(fā)展都是自負(fù)盈虧的,易魁洛不管,易魁洛主要管的便是由政府建立的三百所世俗大學(xué),這些是易魁洛管得到的,其中尤其是那些知名大學(xué),如今教育部沒有辦法,自然是由當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校自己想辦法。

    對此,易魁洛的公立高校們也是想出各種各樣的辦法,從而讓自己可以籌集到經(jīng)費(fèi),完成上面交下來的任務(wù),其中主要是三種方法,第一種便是建立分校,如今本部的土地過于昂貴,要花錢買,他們是不愿意的,雖然他們每年從教育部和外國留學(xué)生那里,以及商人們那里得到的捐款和自己旗下公司的經(jīng)營中得到了大量的錢財(cái),但同時(shí)他們也要進(jìn)行科研,而有些科研根本就是無底洞。

    在這個(gè)教育行列越來越激烈的時(shí)代,每一所大學(xué)為了讓自己多出一個(gè)阿爾瓦獎(jiǎng)學(xué)者,都是不停的砸經(jīng)費(fèi),從而加深自己領(lǐng)域的優(yōu)勢,如果你減少在科研方面的投入,相關(guān)方面的教授和學(xué)者立刻便會(huì)離你而去,而隨著這些頂端人才的離開,這所學(xué)校該系的學(xué)生自然而然也會(huì)離開,學(xué)校的聲譽(yù)也會(huì)下降,因此學(xué)校在科研投資上可謂是壓力不小,同時(shí)另外一方面便是教授們的工資。

    為了保證這些教授們可以專心于科研,同時(shí)不被其他私立學(xué)校的人挖走,公立學(xué)校的教授,他們的工資可并不算低,甚至超過大多數(shù)社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí),達(dá)到了富裕階層的門檻,這種水平,其工資可想而知,甚至有些人一個(gè)月的工資便可以達(dá)到二十所羅門金幣,一年便是兩百三十所羅門金幣,而此時(shí)一個(gè)工人的一年的工資是十八個(gè)金幣,相當(dāng)于一個(gè)所羅門金幣,雙方之間的比對可想而知。

    而為了保證教授們的高收入,自然需要從各個(gè)方面斂財(cái),怎么可能有錢去買周圍這么貴的土地,因此只能夠建立分校,一些比較偏僻的地方,希望學(xué)校去帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),學(xué)校也可以借此分擔(dān)一部分學(xué)生的壓力,這無疑是一種好辦法。

    另外一種辦法就是賣自己名校的名頭,有很多高中,為了提高自己的招生比率,以及優(yōu)質(zhì)學(xué)生的吸引力,都會(huì)希望能夠得到這些知名大學(xué)的加持,而在此之前,公立大學(xué)一向是非常吝嗇的,有許多大學(xué)甚至一個(gè)附屬高中都沒有,不像那些私立大學(xué)們,已經(jīng)形成了一套十分完整的體制,知名大學(xué)下面掛著一連串的私立附屬高中,這些高中掛著大學(xué)的名頭,每年給大學(xué)繳納一大筆的錢,而大學(xué)則付出一部分的錄取名額給他們,以此來保證這些學(xué)校的名校錄取率。

    這種事兒,私立學(xué)校做的非常多,而公立大學(xué)則一般并不愿意這么做,覺得這種事兒,有些違背教育的初衷,但如今,為了錢的問題,這些學(xué)校也只能夠彎腰去做這件事情了,這對于他們來說并不難,在易魁洛,私立學(xué)校雖然如今很多,且有許多也在國際上大名鼎鼎,但要算起來最頂尖的大學(xué),依舊是公立為王,這些公立大學(xué)的背后不僅僅有政府的巨額補(bǔ)貼,還有人族的傾力相助,幾乎每一所大學(xué)背后都能夠看到人族公爵,侯爵們的影子,他們的財(cái)力支撐著這些公立大學(xué),以保證他們的教育質(zhì)量和科技研發(fā)能力都是最強(qiáng)的。

    到這一年為止,排名前十的大學(xué)里,其中九個(gè)都是公立大學(xué),可見在易魁洛,雖然如今私立大學(xué)有后來居上的勢頭,其背后自然是異族們的支持,在最近這幾十年異族勢力的擴(kuò)大是無可爭辯的事實(shí),也正是因?yàn)槿绱耍愖逅С值乃搅⒏咝2艜?huì)崛起速度如此之快,但如今的勢頭,人族所支持的公立高校依舊占據(jù)著科研的最高端,也正是因?yàn)槿绱耍麄兊拿^還是非常值錢的,有的是那些私立的強(qiáng)悍中學(xué)愿意花費(fèi)幾萬塊錢一年的所羅門金幣去買這一個(gè)附屬高中的名號(hào),甚至有一些高中連錄取名額都不需要,只要掛一個(gè)這牌子就行,這種只要一個(gè)牌子就能夠拿到大量錢財(cái)?shù)氖虑椋匀皇墙鉀Q金錢最好的辦法。

    而還有一些學(xué)校則是選擇與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行合作,由當(dāng)?shù)貋肀WC財(cái)政上的運(yùn)轉(zhuǎn),土地,建設(shè)等等全部交給當(dāng)?shù)貋磉M(jìn)行,通過這種方式來得到土地和新的校區(qū),甚至這種模式之下,還誕生了當(dāng)?shù)氐胤秸逃块T每年給予所在地大學(xué)幾百萬所羅門金幣,然后這些大學(xué)每年在招收學(xué)生的時(shí)候,多提供一些名額給本地的學(xué)生這樣的事情發(fā)生,這種教育界的地方保護(hù)主義,自然也有一定程度的蔓延。

    但這也是易魁洛管不住的,中央不愿意出這個(gè)錢,自然只能夠讓地方出,在易魁洛,中央沒有錢不代表地方?jīng)]有錢,雙方之間的財(cái)政是獨(dú)立的,也是互不統(tǒng)屬的,之所以會(huì)這樣,也是因?yàn)閺?fù)雜的歷史原因,當(dāng)時(shí)易魁洛建國的時(shí)候,國內(nèi)有超過上千個(gè)種族,大大小小,實(shí)力不一,而人族在其中的實(shí)力是最強(qiáng)的那一個(gè),但還沒有到一言九鼎的地步,因此便采取了各地自治的管理方式,中央城市和樞紐管道由中央進(jìn)行管理,而其他地區(qū)則由地方自行進(jìn)行管理。

    之后又經(jīng)過一輪種族分配,將不同的種族遷移到一起,共同居住,從而讓大部落們嘗盡了甜頭,從而實(shí)力大漲,因此地方自治開始變成大部落們控制地方上的權(quán)利,自然也就控制了地方上的政府,他們管不到自己土地上的大城市和交通樞紐,但大量的中小城市,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村卻是屬于他們的,通過這些土地和自己的貿(mào)易所產(chǎn)生的稅收,他們的收入也是非常高的,只不過沒有直接控制城市的易魁洛中央政府來得高而已。

    原本這些人自然是摻和不了易魁洛高等院校的事情上來,但如今易魁洛的學(xué)校有求于他們,自然是讓他們逮到了這個(gè)機(jī)會(huì),他們的資金進(jìn)入到公立大學(xué)之中,并且提供了相當(dāng)大的幫助,這些學(xué)校自然也愿意給出一部分名額,招收當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)入到學(xué)校之中,兩邊是互利互惠的,而對此,易魁洛的中央教育部對此并不關(guān)心,只要能夠完成上面交代的命令,那就行了,而這也確實(shí)做到了,但這也為之后的教育不平等,地區(qū)教育資源的不平等埋下了伏筆,但此時(shí),顯然并沒有人關(guān)心這個(gè)問題,他們看到的便是隨著大量高校在保證質(zhì)量的前提下,大范圍的擴(kuò)招,在短短五年時(shí)間內(nèi),青年人大學(xué)學(xué)士比率從五年前的百分三上漲到百分之十二,這個(gè)成績,無疑說明了人族領(lǐng)導(dǎo)的成功。

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