唰！
趙鎮(zhèn)猶如孩童發(fā)現(xiàn)了一個好玩的玩具，雙眼放光，撥開擋住路的梁鳳琪、李季方、龐圓，噌的來到那張桌子上，雙手顫抖的捧起一張筆畫。
“存意境界的筆畫，簡直絕了。”
趙鎮(zhèn)雙目留下兩行熱淚。
學(xué)書法字體，最基本的是什么？當(dāng)然是筆畫，筆畫猶如房子的根基支架，支撐著字體。
一般而言，越簡單的筆畫，寫的越困難，特別是在筆畫上留住意境，更是難上百倍。
好比一個香字，存意境界的香字會散發(fā)一股香氣，但是單純的撇、橫、豎呢？
怎么表現(xiàn)這種意境？
沒有看到這些筆畫時，他的回答是沒有辦法。
現(xiàn)在不敢這樣說了。
他正處于突破的臨界點，這時候，考驗的是不僅是對字體意境的感悟，還考驗對字體基本筆畫的掌握。
比如簡簡單單的一橫，其中就包含萬千，并不是平直的一道就叫橫。
厲害的書法大師隨手寫出一橫，就能讓人從橫中看出人生，看出世界。
此時，在趙鎮(zhèn)眼中，石峰顯然達(dá)到了這種境界。
他為剛才懷疑石峰而內(nèi)疚，如此大師，我竟然還懷疑他只會二十個字。
趙鎮(zhèn)沉迷石峰書寫的筆畫之中，其他人都傻眼了。
“這……”
梁鳳琪、李季方、龐圓從側(cè)面印證了老師的厲害，一個個雙目放光，“石峰，是我們的老師。”
江濱臉色一陣青一陣紅，他作為文院老師，自然能瞧出來石峰書法的厲害之處。
這下，他徹底服氣了。
“他竟然真的擁有存意境界的書法水平，他三個學(xué)生，天天對著存意境界的字帖練，就算是一頭豬，一個月后，也能成為大師。”江濱仿佛看到一個月后，石峰趾高氣揚的來到他面前，告訴他，“你輸了。”
“不行，必須想辦法。”江濱眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)，不知在想什么主意。
前面發(fā)生的事情傳到后面，三百多名學(xué)生頓時炸鍋了。
他們雖然看不到教室內(nèi)存意境界的書法，但是趙鎮(zhèn)大師對其如此崇拜，豈能有假。
“我們臨摹的是趙鎮(zhèn)大師書法作品拓印件，人家直接是原件，而且層次比趙鎮(zhèn)大師還高一級，我們怎么比？”
“是啊，江濱還說他的資源是文院最強大的，哼，一些拓印書法作品也好意思拿出來給我們。”
“李季方他們?nèi)齻�真幸福啊，石峰老師每天抽出了一小時指點他們，他們就大發(fā)了。”
“石峰老師還收學(xué)生嗎？我們要跟石峰老師學(xué)書法。”
一時間，場外鬧哄哄的，紛紛聲討江濱。
“都給我閉嘴。”江濱豁然扭頭，厲聲道，“誰在亂嚷嚷，我就開除他。”
嘶！
剎那間，三百多名學(xué)生噤若寒蟬，不敢在說一句。
朝陽學(xué)院學(xué)生一旦選定老師，除非特殊情況，不能輕易更換。
在江濱沒有犯錯的情況下，學(xué)生頂撞于他，他完全有理由開除學(xué)生。
三百多名學(xué)生很快屈服在現(xiàn)實之中。
“都給我滾回教室，今天不臨摹一千遍筆畫，不準(zhǔn)睡覺。”
江濱沉著臉，甩了甩衣袖，轉(zhuǎn)身離開。
“哼，有脾氣只會對學(xué)生發(fā)，有本事提高自己的實力啊。”
梁鳳琪撇撇嘴，十分不屑江濱的行為。
江濱的學(xué)生戀戀不舍的離開，小教室中重新恢復(fù)了清靜。
“趙大師怎么辦？”李季方指了指沉迷在基本筆畫中的趙鎮(zhèn)，一臉無語。
“還能怎么辦？我們又阻止不了他。”梁鳳琪郁悶道。
“老師會生氣嗎？”龐圓忐忑不安。
此時他們哪里還不明白，石峰隨手寫下的這些筆畫的珍貴，絕對價值萬金。
石峰讓他們看，是因為他們是石峰的學(xué)生，而趙鎮(zhèn)不是，他能看嗎？
“這……”梁鳳琪、李季方搖頭，“我們也不知道。”
“一會趙大師醒過來，我們好好和他談?wù)劇！饼媹A出主意，“讓他等老師來，到時候怎么辦，讓老師做主。”
“好。”
之后三人見趙鎮(zhèn)沒有停下來的意思，三人索性不再理會趙鎮(zhèn)，繼續(xù)臨摹筆畫。
石峰慢悠悠的回到朝陽學(xué)院，心情很好。
沒想到去一趟煉丹師公會，竟然又形成一個符文，以后再煉丹就省事多了，更不用一點點的測試摸索。
現(xiàn)在隨便拿出一個丹方及相應(yīng)的靈藥，他都有信心第一次就煉出極品丹藥。
“強大的感覺，爽。”
石峰循著熟悉的學(xué)院路，突然前面竄出五個少年，各個眼睛通紅，死死盯著他。
“啊！”
石峰嚇了一跳，剛才他神魂雖然掃到他們，但沒在他們身上感受到殺意，所以自動忽略，沒想到他們還真是沖著自己來的。
“想找我麻煩嗎？”
石峰神魂掃過幾人，很快搖頭，對方五人都是煉體境五重上下，他不用神魂的力量，就能秒殺對方。
所以排除他們對自己的惡意。
“石老師，請收下我們吧。”
石峰正猜測間，五人撲簌簌的跪倒在地，一臉懇求。
“哦，你們是什么人，為什么要我收下你們。”石峰冷靜下來，淡淡問道。
“我們是江濱老師的學(xué)生，今天才知道我們被他騙了，他的水平太次了，我們跟著他，沒有什么前途，我們想成為你的學(xué)生，跟你學(xué)書法。”五人急忙表態(tài)。
“幾天前，你們在宣傳欄上看到我的信息了嗎？”石峰臉上沒有任何表情。
“看到了……當(dāng)時覺得不可思議，所以沒有相信。”
五人中其中一個瘦高學(xué)生，疑遲片刻，實話實說。
“哦。”石峰點點頭，然后說道：“你們起來吧。”
“老師，你愿意收我了？”五人驚喜交加。
“不。”
石峰搖搖頭，“我讓你們滾開。”
“啊！”
五人傻眼了，這完全不符合套路啊。
石峰僅收了三個學(xué)生，自己五人投靠，他不應(yīng)該是高興的屁顛屁顛的，立刻傳授高深的書法秘籍嗎？
怎么讓我們滾？
“俗話說，一日為師終生為父，你們只因為江濱水平低，就想換老師，和畜生有什么區(qū)別？你們今天跟了我，如果有一個比我水平更高的人來，你們是不是還要拋棄我，轉(zhuǎn)投他人？”
“更何況，你們以我的門是那么好進(jìn)的？第一天你們看到了我的信息，卻沒來找我，說明你們沒有那個福分。”
“給我滾開，別讓我們再看到你們，省的污了我的眼。”
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