欲哭無淚地樂天求助地看向江景。

    “n。”

    p

    在線等，急啊

    樂天把求助的訊息傳送給江景。

    江景一副老神皆非地神態(tài)，好似已經(jīng)習(xí)慣了樂天闖禍他收尾。

    江景從自己的床上爬了起來，走上前去看看具體什么情況。

    “全斷了，沒救了，只能換床板了。”過一會(huì)兒，江景得出結(jié)論。

    “那怎么辦難道今晚我要打地鋪？才不要呢。”樂天一陣茫然和無措。

    “哎！”江景嘆了口氣，和樂天保證道，“放心吧，可以找指導(dǎo)員解決，不會(huì)讓你打地鋪的。”

    樂天也才松了一口氣。

    “那走吧，我和你一起去找指導(dǎo)員。”

    說完，樂天和江景對簡蘇和宋秌打了個(gè)招呼，離開了宿舍。

    宋秌歇了一會(huì)兒，從床上爬起來，正好看見無聊盯著墻角的簡蘇。

    “學(xué)學(xué)神。”宋秌小聲地叫到，卻是吧簡蘇給嚇了一跳。

    凌心在空間里瘋狂嘲笑樂天和斷掉了的床板，還不停地和簡蘇說樂天有毒之類的話，突然被宋秌給叫了一下，簡蘇的注意力從凌心移到了宋秌身上。

    “嗯”簡蘇疑問。

    宋秌剛剛不知道為什么脫口而出就叫了簡蘇，現(xiàn)在簡蘇突然看過來，宋秌受寵若驚。

    “啊，沒，沒什么，就是看你好像很無聊的樣子，要，要不要做幾套題我這里有很多。”宋秌說完，簡直就想要捂臉埋頭。

    天啊，我和學(xué)神又嘮叨廢話了。

    人家是學(xué)神，怎么會(huì)看得上你這小小的題集

    雖然有點(diǎn)尷尬，但宋秌也還是松了一口氣。

    如果不這樣說的話，可能就會(huì)更尷尬了。

    畢竟是自己腦抽突然叫了人家，如果不說些什么，好像也不太合適的樣子吧。

    宋秌承認(rèn)，他有一點(diǎn)語言上的障礙。

    和別人交流的時(shí)候，大多數(shù)都是小心翼翼的。深怕萬一說錯(cuò)了什么話，惹得人家不快。

    更或者，在平時(shí)，如果實(shí)在是不知道怎么說的話，宋秌會(huì)選擇不說話。

    拿起幾本題集，開始刷題，表示自己很忙的樣子。

    因?yàn)檫@樣，宋秌發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都會(huì)很識(shí)相的選擇不打擾，很直接的，宋秌也就可以避免這樣的尷尬了。

    所以慢慢的，宋秌開始變得更加沉默寡言。

    沒人的時(shí)候，刷題也會(huì)厭倦，別人都是可以約朋友出去玩玩。

    可是宋秌不一樣，后天性格養(yǎng)成的格格不入讓他身邊沒有什么朋友。

    從出生到現(xiàn)在，樂天一共做過兩件最叛逆的事情，第一個(gè)就是自己偷偷改志愿，第二個(gè)，就是自己一個(gè)人的時(shí)候，偷偷玩游戲。

    以前在課間，看著別人一起聊天說話打鬧，其實(shí)樂天也是羨慕的。

    他也想這樣，可是他的性格不允許。

    只能自己一個(gè)人坐在座位上，拿著筆，認(rèn)真地刷題，期間，聽到好多次同學(xué)都在討論一個(gè)游戲，引得了宋秌的注意力。

    宋秌想，想要先融入他們，首先就要了解他們，所以，這個(gè)游戲，會(huì)成為了一個(gè)很好的切入點(diǎn)。

    再后來，宋秌發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)游戲，并不像那些無腦游戲那么簡單，在團(tuán)隊(duì)的合作中，宋秌也能慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)人際的基本交往。

    默契，意識(shí)，配合，技術(shù)，每一個(gè)都是宋秌要面臨的挑戰(zhàn)，宋秌選擇了迎難而上。

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