寧黛繼續(xù)嚶嚶嚶：“老師，你這樣說的話，我也是可以進(jìn)醫(yī)院的。”
教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)皺了下眉，聽她這話總覺得有哪里不對，可一時(shí)間，他又琢磨不過來。正想再捋捋清楚，揣在他褲子口袋里的電話忽然響了起來，他掏出來看了眼號碼，快速接起。
電話持續(xù)了一分多鐘，掛上電話后，教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)再看向?qū)庽�，頭搖的跟撥浪鼓似的：“現(xiàn)在的學(xué)生啊，真是垮掉的一代。你說說你這么一個(gè)好好的小姑娘，有什么事不能坐下來好好商量，非要打架！”
愛國的聲音在寧黛的腦袋里附和：“就是！有什么不能用言語解決的，非要打架！一點(diǎn)都不知道輕重�！�
寧黛哭的更加賣力，可惜就是雷聲大雨點(diǎn)小。
在教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)接電話的時(shí)候，她也聽到了電話內(nèi)容，電話那邊說那位苗珂珂同學(xué)被診斷出腦震蕩，現(xiàn)在還處于昏迷不醒中，另外身上多處傷痕，家長如今在醫(yī)院哭的跟人快死了一樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在學(xué)校里等情況，總之情況很糟糕。
這個(gè)糟糕不但是形容醫(yī)院里的情況，同時(shí)也形容寧黛的情況。
教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)看著寧黛不住的搖頭，心里可惜極了，又帶著恨鐵不成鋼的情緒。
寧黛面上做戲，心里很清明，什么昏迷不醒，身上多處傷痕，估計(jì)是苗珂珂打不過她，所以想用這招來搞她。
以為她會(huì)怕嗎？
苗珂珂這樣的手段，或者比她更厲害的手段，寧黛見過的都不知凡幾。只要讓她去見苗珂珂一面，她有的是辦法把這事情給擺平了。
教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)見寧黛哭了這么久，還沒有要停下的意思，不由得出聲讓她別再哭了，還是先將家長叫來吧，無論如何，醫(yī)藥費(fèi)這方面總得賠償解決。
寧黛根本不理他，完全當(dāng)沒聽到他說的話。
教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)正愁寧黛聽不進(jìn)他的話，教務(wù)處辦公室的門外響起三聲敲門聲。
極有規(guī)律，力道也相當(dāng)?shù)娜暋?br />
教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)不管寧黛，出聲喊人進(jìn)來，門從外打開，門口站著一個(gè)西裝革履的男人，教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)自己不認(rèn)得。
對方先看了眼辦公室里的情形，對著教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)問：“是陳老師？”
教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了下頭，他確實(shí)姓陳。
對方這才走進(jìn)來，沖教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)伸出了手：“你好，鄙人方梓丞�！�
“你好�！边�是沒聽過，哪來的？
寧黛在兩人握手的時(shí)候瞥了眼，轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)表演她的梨花帶雨。
方梓丞與教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)握完手后，轉(zhuǎn)向?qū)庽焖�，指著她道：“我是為柳寧黛欺�?fù)同學(xué)的事情來的。”
話一出，寧黛又瞥了他。原來是苗珂珂那邊的人��？瞧這人模人樣的，是律師？但看整個(gè)人的氣質(zhì)，又沒有律師那種氣勢，反而像個(gè)銅臭商人。
寧黛正在暗自打量猜測對方，教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也與寧黛一樣的想法，以為是苗珂珂那邊的人，忙問他苗珂珂的情況，還有苗珂珂父母那邊是什么意思，畢竟苗珂珂父母小有資本，還有點(diǎn)人脈，不然學(xué)校也不會(huì)重視。
方梓丞聽了一半，不好意思的打斷教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)：“不好意思，陳老師，我是柳寧黛這一邊的�！�
這下不只教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，就是寧黛也不演戲了，好奇的看著這個(gè)陌生人。
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