愛國(guó)說(shuō)完，還嫌不夠似的，又叨叨著重復(fù)了好幾遍不能不打架。
之前會(huì)心疼寧黛這兒疼那兒痛的愛國(guó)已經(jīng)隨風(fēng)而逝了，此刻上線的是忠肝義膽，一心向任務(wù)的愛國(guó)。
“帶魚姐，讓他把話收回去，必須收回去，你要好好教導(dǎo)他，該出手時(shí)就出手。萬(wàn)事都好商量，怎么可以不打架呢？”
寧黛舌頭下壓了好幾句“神經(jīng)病”，只能緊緊閉著嘴，就怕一張口，這些話就壓不住了。
對(duì)面，宋銳立做出保證后，一直注意著寧黛的表情，等著她發(fā)話。
等了半天，寧黛一直沒要開口的意思，宋銳立不得不試探的喊了她一聲。
寧黛一腦袋全是愛國(guó)的碎碎念，聽見宋銳立喊她，敷衍的給了他一個(gè)微笑，然后就去罵愛國(guó)了。
宋銳立看著她的笑容，心情完全輕松不起來(lái)，反而更加心慌。
是他的保證不夠誠(chéng)懇，還是保證的內(nèi)容還不夠有力？要不再誠(chéng)懇，再有力點(diǎn)？
“你再念叨個(gè)沒完沒了，我等下就把你拍出來(lái)信不信！”寧黛煩躁的威脅愛國(guó)。
愛國(guó)怕威脅嗎？當(dāng)然怕。
怕是怕的，可顧及著劇情問(wèn)題，又不得繼續(xù)同寧黛曉以大義。
“帶魚姐，我能理解你想做個(gè)好人的心情。但是，你要清楚一點(diǎn)，你為社會(huì)挽回一個(gè)棟梁，你就要承擔(dān)改變世界的懲罰。想想你上個(gè)世界，過(guò)的多艱難。”
寧黛：“……”
神踏馬想做好人！
神踏馬她在為社會(huì)挽回棟梁！
“到底你是他小姨，還是我是他小姨？”
“你是。”
“你是家長(zhǎng)，還是我是家長(zhǎng)？”
“你是。”
“你做任務(wù)，還是我做任務(wù)？”
“……我們一起做。”
“滾。別讓我說(shuō)第二遍。”
“……”愛國(guó)：“……哦。”
愛國(guó)閉緊嘴巴，果真不再騷擾寧黛。
寧黛看向一臉惶惶的宋銳立：“不好意思，我剛才走神了，剛才你說(shuō)到哪兒了？”
“小姨，我向你保證，我今后不會(huì)再讓你擔(dān)心生氣，不會(huì)再打架。我會(huì)保證學(xué)習(xí)成績(jī)，保證每次大小考的名次都保持前三，還有這些習(xí)題冊(cè)，放寒假前，我會(huì)全部完成。”
深怕剛才的保證不夠，宋銳立再開口時(shí)，叭叭叭的保證了一堆。
寧黛手撐著下巴，“哦”了聲：“既然你都這么保證了，那我也不好拂了你的面子，不過(guò)關(guān)于你今后再也不打架這個(gè)承諾，你可以收回去。”
“啊？”
“真的，我又不是別家那些不開明的家長(zhǎng)，怎么會(huì)因?yàn)槟愦騻�(gè)架就隨便生氣，然后罰你呢。”
宋銳立：？？？
那請(qǐng)問(wèn)，他手邊的這兩大疊習(xí)題冊(cè)算是怎么回事。
不是罰，難道還是獎(jiǎng)？
寧黛用閑著的那只手叩了叩桌面，忽然問(wèn)他說(shuō)：“打架這種事，也分主動(dòng)和被動(dòng)，挑釁和伸張正義，你能跟我說(shuō)說(shuō)，今晚你為什么打架嗎？”
宋銳立之前就有解釋的打算，眼下聽寧黛主動(dòng)問(wèn)，簡(jiǎn)直猶如正中下懷。
他也不隱瞞，很老實(shí)的將今天那伙人欺負(fù)自己學(xué)校的學(xué)生，收取保護(hù)費(fèi)的事情向?qū)庽旖忉屃艘槐椤?br />
其實(shí)宋銳立會(huì)成為建才的校霸，真的應(yīng)了陰差陽(yáng)錯(cuò)四個(gè)字。
事情還要追溯到初中的時(shí)候。
一開始他是單純的路見不平，眼看自己的同學(xué)被高年級(jí)的人欺負(fù)，他看不過(guò)眼才跟對(duì)方打了一架。
令他沒想到的是，對(duì)方根本就是中看不中用的假把式，而練過(guò)幾年跆拳道的宋銳立贏的輕輕松松。
高年級(jí)的學(xué)生不服氣，又找了人來(lái)找宋銳立麻煩，沒想到結(jié)果仍是一樣。
宋銳立被找了幾次茬，始終沒吃虧，更是通過(guò)幾次打架成了名，就這么被拱上了校霸的位置。
就算別拱上了校霸位置，他一開始也沒打算真當(dāng)什么校霸，可是學(xué)校學(xué)生被其他學(xué)校欺負(fù)了就會(huì)托人來(lái)找他出頭，這么一來(lái)二去的，他這校霸位置就坐的更穩(wěn)了。
這是一開始，而后嘛，不知不覺的就開始歪了起來(lái)，這個(gè)校霸當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在，他是又為被欺負(fù)的學(xué)生出頭，又要滿足校霸與校霸之間的互相找茬。
總之，也是挺一言難盡的。
“所以，你今晚打架其實(shí)是為了其他被欺負(fù)的學(xué)生出頭？”
宋銳立點(diǎn)頭稱是。
“那是好事啊。”寧黛拍桌子：“早知道今天那伙人是這么個(gè)德行，我就多錘幾下了。”
宋銳立沒忍住，笑了起來(lái)。
將一直以來(lái)隱瞞的事說(shuō)了出來(lái)，心里頃刻間輕松了起來(lái)。
他到底還是個(gè)少年，雖然經(jīng)歷了些，比一般的小子們成熟些，但并沒有磨滅了全部的稚氣。
這會(huì)兒聽了寧黛的話，又想起她之前的表現(xiàn)，宋銳立驚奇的感嘆：“小姨，我從來(lái)不知道你也會(huì)打架。”
那熟練的架勢(shì)，專業(yè)的根本不像是業(yè)余的斗毆。
宋銳立第一次見到寧黛的時(shí)候，是她剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的她就是一個(gè)溫柔大姐姐的樣子。
他還記得，她最喜歡穿裙子，不論做什么，始終都是一副斯斯文文的樣子。
所以他從不曾想過(guò)，這么斯文的人也有武力值彪悍的一面，怎么想都有些神奇，但更多的是覺得驚喜。
宋銳立聯(lián)想著自己有兩面，所以對(duì)寧黛也有兩面感到驚喜。
寧黛一副不足掛齒的表情：“誰(shuí)的青春沒流過(guò)汗啊，我也是過(guò)來(lái)人嘛。”
宋銳立誤解了過(guò)來(lái)人這三個(gè)字：“小姨也曾當(dāng)過(guò)校霸？”
更加驚喜了。
寧黛：“呃……那必須是啊……”
校霸？不，她還真的從來(lái)沒當(dāng)過(guò)校霸。
但看到宋銳立臉上的表情后，寧黛帶著最后的倔強(qiáng)，打死也不準(zhǔn)備說(shuō)實(shí)話。
她是一個(gè)家長(zhǎng)，她得滿足孩子的幻想。嗯，就是這樣！
打架這事，最終在和平的氛圍下被輕柔的翻了篇。
事后，宋銳立覺得自己與這位一同成長(zhǎng)的小姨更加的貼近了。
忽然多了一種亦師亦友的感覺。
最終，只收獲了苦難和一大堆課后作業(yè)，其余一點(diǎn)兒好處都沒得到的，只有八歲大的宋銳維。
宋銳維：生活為什么要這么折磨他這個(gè)小孩子！
這年頭，沒點(diǎn)勇氣，還能當(dāng)個(gè)小孩子嘛。
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