高務(wù)實(shí)當(dāng)年小時(shí)候倒也學(xué)過(guò)幾節(jié)珠算課，但是很可惜，這點(diǎn)東西因?yàn)榇撕髲膩?lái)沒(méi)用過(guò)，早已經(jīng)還給老師了，所以在珠算方面，他實(shí)在沒(méi)有什么可以跟高國(guó)彥交流的地方，不過(guò)兩人在接下來(lái)的談話中，談到高國(guó)彥這位老師當(dāng)初不肯收下他做弟子時(shí)，曾出一題難他，結(jié)果高國(guó)彥居然將題給解了出來(lái)，這才得以位列門墻。
高務(wù)實(shí)就笑著請(qǐng)問(wèn)是道什么題目，高國(guó)彥道：“題目是，一百個(gè)和尚分一百個(gè)饅頭，大和尚每人吃三個(gè)，小和尚三人吃一個(gè)，問(wèn)大、小和尚各多少？”
高務(wù)實(shí)當(dāng)即命人拿出紙筆，在上面“鬼畫符”了一番，答道：“大和尚二十五個(gè)，小和尚七十五個(gè)�！�
高國(guó)彥大吃一驚，拿著那張完全看不懂的“鬼畫符”問(wèn)道：“你寫的這是什么東西？這似乎是他國(guó)文字？”
原來(lái)高務(wù)實(shí)在那張被他當(dāng)做草稿紙的宣紙上寫的是后世極其常見(jiàn)的解題辦法：
1003125份
25375人
25125人
由于高務(wù)實(shí)本身是個(gè)文科生，數(shù)學(xué)水平畢竟一般，所以甚至不是用方程組來(lái)表述，但即便如此，也讓高國(guó)彥無(wú)比吃驚了。
高務(wù)實(shí)笑著答道：“這上面的數(shù)字，是呃，大食數(shù)字，也叫b數(shù)字，聽(tīng)說(shuō)南方那邊有些做海貿(mào)的商人覺(jué)得頗為方便，就拿來(lái)使用，大概也是這樣才傳入我大明�！�
其實(shí)高務(wù)實(shí)這番話說(shuō)錯(cuò)了，b數(shù)字其實(shí)是古印度人發(fā)明，經(jīng)b人傳入歐洲后，歐洲人將其“現(xiàn)代化”之后的產(chǎn)物，只是由于歐洲人是從b人手上得到的，于是誤認(rèn)為是b人的發(fā)明罷了，而高務(wù)實(shí)在這些問(wèn)題上也和大多數(shù)人一樣產(chǎn)生的誤會(huì)。
好在，究竟是誰(shuí)發(fā)明的不重要，高國(guó)彥的注意力也不在于此，而是盯著看了一會(huì)兒，才又問(wèn)道：“這幾個(gè)我雖然不認(rèn)識(shí)，但估計(jì)大概是數(shù)字，可是這一橫在中，上下兩點(diǎn)，又是什么意思？還有這個(gè)叉，又是什么意思？”
在場(chǎng)的其余幾人更是如看天書，望向高務(wù)實(shí)的眼神都變了，心中暗道：早聽(tīng)說(shuō)六房家的這位大少爺是個(gè)神童，看來(lái)此言果真不假，上知天文下知地理雖然沒(méi)見(jiàn)著，可他竟然連蠻夷的文字都認(rèn)得，這得是多大的能耐？
但高務(wù)實(shí)此刻也著實(shí)有些車馬勞頓，不想繼續(xù)糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題高國(guó)彥明顯是個(gè)數(shù)學(xué)狂人，跟他說(shuō)起這茬來(lái)，那豈是三言兩語(yǔ)扯得清楚的？于是擺出一副困頓不堪的模樣來(lái)，苦笑著推脫道：“三槐兄長(zhǎng)，你問(wèn)的這兩個(gè)符號(hào)，一個(gè)叫除號(hào)，一個(gè)叫乘號(hào)，不過(guò)這些東西不是咱們一時(shí)半會(huì)掰扯得明白的，我看要不這樣，咱們先把接下來(lái)的事情安排一下，待有空我去三慎園時(shí)，咱們?cè)倬瓦@些學(xué)術(shù)問(wèn)題好好討論一下，如何？”
高國(guó)彥一聽(tīng)，臉上的失望之色溢于言表，但好在經(jīng)過(guò)程大位收徒一事，讓他覺(jué)得但凡有大才之人，必然脾氣也比較古怪，多半都是逼迫不得的，于是心里雖然急得仿佛有個(gè)貓爪子在撓，也只好答應(yīng)道：“好，好，都依你，不過(guò)務(wù)實(shí)，你得答應(yīng)為兄，下回一定要抽個(gè)空出來(lái)好好和為兄說(shuō)道說(shuō)道，這事兒很重要，真的，非常重要。”
高務(wù)實(shí)笑道：“明白，明白那咱們就先說(shuō)正事了？”
“好好，說(shuō)正事，說(shuō)正事�！备邍�(guó)彥雖然這樣說(shuō)著，但眼睛卻一直盯著高務(wù)實(shí)那張草稿紙，顯然在他看來(lái)，搞懂這個(gè)數(shù)字和算法才是真正的正事。
高務(wù)實(shí)卻也懶得理會(huì)這種數(shù)學(xué)狂人，直接道：“三槐兄長(zhǎng)，這次小弟請(qǐng)你來(lái)，正是為了借種你在數(shù)學(xué)哦，我是說(shuō)數(shù)術(shù)方面的才能，幫我些忙�！�
高國(guó)彥一怔，遲疑道：“可是我當(dāng)初解這道題，比你方才慢了許多，雖然唉，雖然不想承認(rèn)，但我覺(jué)得你在數(shù)術(shù)上的才能比我只強(qiáng)不弱，尤其是你還會(huì)這一手呃，這一手大食算法，你還能有什么自己算不出來(lái)的題，需要我?guī)兔�？�?br />
“不是算題�！备邉�(wù)實(shí)心說(shuō)你腦子里除了算題就沒(méi)點(diǎn)別的事了？但也只能解釋道：“兄長(zhǎng)，你要知道，數(shù)術(shù)本身只是一種方法，而方法本身并無(wú)意義，它的意義是用來(lái)解決問(wèn)題�！�
“嗯？方法的意義是用來(lái)解決問(wèn)題？”高國(guó)彥看來(lái)從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這種問(wèn)題，一時(shí)有些反應(yīng)遲鈍。
高務(wù)實(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分認(rèn)真地道：“不錯(cuò)，方法的意義，在于人們可以利用它來(lái)解決實(shí)際面臨的問(wèn)題。這就好比嗯，好比為什么圣人之言幾乎從來(lái)不會(huì)告訴你，當(dāng)你面對(duì)一件非常具體的事情，你該怎么辦。他們只會(huì)告訴你如何正確的認(rèn)識(shí)這種類型的事，從而自己得出解決這件事的具體辦法。”
高務(wù)實(shí)的這個(gè)說(shuō)法，明顯是他自己當(dāng)初學(xué)馬哲時(shí)的某種論點(diǎn)：哲學(xué)是世界觀與方n。不過(guò)這個(gè)說(shuō)法本身有爭(zhēng)議，他也不算真正理解，但是用來(lái)忽悠一下高國(guó)彥還是沒(méi)問(wèn)題的，畢竟儒家學(xué)說(shuō)在外國(guó)人眼里就是一種哲學(xué)，很多外國(guó)學(xué)者在表述古代中國(guó)人才和學(xué)術(shù)的時(shí)候，總喜歡說(shuō)“中國(guó)的人都是哲學(xué)家”，道理也就在于此。
高國(guó)彥聽(tīng)了果然感覺(jué)頗有道理，但似乎又沒(méi)有完全明白過(guò)來(lái)，于是陷入了一種“不明覺(jué)厲”的境地，下意識(shí)里只覺(jué)得：我這位小老弟還真是個(gè)神童，說(shuō)的話我都快聽(tīng)不懂了，卻還覺(jué)得很有道理！
高務(wù)實(shí)見(jiàn)高國(guó)彥并不反駁，不想繼續(xù)東拉西扯的他趕緊把話題再次拉了回來(lái)，道：“所以小弟希望兄長(zhǎng)去三慎園為我代行部分權(quán)力，確切的說(shuō)，可以安排一個(gè)職務(wù)，叫做財(cái)務(wù)總監(jiān)�！�
財(cái)務(wù)總監(jiān)連起來(lái)是個(gè)新鮮詞匯，但無(wú)論“財(cái)務(wù)”還是“總監(jiān)”，在大明都是老詞了，加在一起也沒(méi)什么聽(tīng)不懂的地方，甚至可以說(shuō)一目了然，一聽(tīng)就知道權(quán)力界限在哪，清晰得很，哪怕高國(guó)彥這種人，都立刻明白高務(wù)實(shí)讓他去做什么。
當(dāng)下高國(guó)彥便點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“如果只是查查賬，為兄自信還是可以做的�！�
但高務(wù)實(shí)卻搖了搖頭：“不光是查賬，還要做預(yù)算，并且這些預(yù)算還要具備隨時(shí)調(diào)整的余地�！�
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