“……”
原本還沒考慮好的施明迪被自家學(xué)院的新生戳了一句，不知道該說(shuō)什么為好。
不過(guò)，這個(gè)新生涉足的行業(yè)對(duì)于他們學(xué)院發(fā)展來(lái)說(shuō)還是有利的，特別是盧銘之前提出的多元化勤工儉學(xué)計(jì)劃，讓他不得不重視。
老校長(zhǎng)即將退休，校長(zhǎng)之位基本沒什么懸念，但是副校長(zhǎng)之位，當(dāng)了多年分院院長(zhǎng)的他還是想爭(zhēng)一爭(zhēng)的。
由他們生命科學(xué)學(xué)院發(fā)起新的探索，不失為一個(gè)加分項(xiàng)，老校長(zhǎng)那里的印象分至少加個(gè)十分。
這個(gè)，可以弄。
“目前我們定向?qū)嵙?xí)合作的海州初中都在上面，你看一看，哪個(gè)學(xué)校的老師合適，我?guī)湍懵?lián)系一下。至于成不成，就要靠你自己了。”
思索片刻，施明迪從桌子里拿出一份打印紙遞了過(guò)去。
即便是幫忙，他也只是做一個(gè)簡(jiǎn)單的聯(lián)系，能不能成功，就要看這個(gè)新生的能力強(qiáng)不強(qiáng)了。
若是發(fā)展的好，他不介意推一把若是發(fā)展不順，也只是學(xué)院一個(gè)試探性的探索，無(wú)傷大雅。
“謝謝院長(zhǎng)。”
接過(guò)那份名單，周安安認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
不得不說(shuō)海州學(xué)院在本地的樹大根深，這份名單上基本羅列了海州本土三區(qū)二市四縣所有的知名初中，不少學(xué)校連周安安都沒聽說(shuō)過(guò)。
思索了片刻，周安安點(diǎn)了一個(gè)位列中后區(qū)的學(xué)校名稱。
別人讓你一個(gè)禮品名單隨便挑選，但是你選了一個(gè)讓主人為難的禮物，主人給還是不給呢？
給了，主人心里不爽不給，主人很沒面子。
這本是一個(gè)很簡(jiǎn)單的送分題。
“黃巖初級(jí)中學(xué)？哦，你確定了？”
對(duì)方的選擇讓施明迪有些意外，卻也在意料之中。
原本對(duì)方即使選了本市最好的鹿城回浦中學(xué)，施明迪也不會(huì)意外，只會(huì)本著長(zhǎng)輩的身份提點(diǎn)一下。成不成，那就不是他的問(wèn)題了。
他卻沒想到對(duì)方只是選擇了hy區(qū)中上水平的一個(gè)初中，這就只是一個(gè)小忙了。
與并不知名的初中打交道，他說(shuō)話的底氣還是很足的。
這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，施明迪對(duì)這個(gè)新生的觀感又上升了許多。
“確定。”
即便是他前世發(fā)展最為迅猛的時(shí)候，周安安也沒想過(guò)請(qǐng)本地的中學(xué)老師，而是去請(qǐng)鄰縣的老師。
一則政策不允許，二則本地的老師價(jià)格相對(duì)較高，不太合算。
雖然國(guó)府下屬的教育部三令五申在職老師不能帶生，海州這邊執(zhí)行得并不徹底，只是發(fā)了發(fā)文件就了事了，中學(xué)老師帶生的現(xiàn)象屢禁不止。
不過(guò)，本地區(qū)中學(xué)的老師在所屬轄區(qū)內(nèi)兼職帶生，還是影響不好的。另一個(gè)區(qū)的中學(xué)老師就不一樣，lc區(qū)的教育部門只會(huì)睜一只眼閉一只眼，只要培訓(xùn)班不出事，一切都是默許的。
而黃巖初級(jí)中學(xué)在海州本地雖然不算是名列前茅，但是每年進(jìn)入海州的人數(shù)都不算少，升學(xué)率也高，其中的老師素質(zhì)還是不錯(cuò)的。
至于他為何如此清楚，周安安前世在這所學(xué)校實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月，對(duì)于其中的情況自然是有所了解的。
最主要的是，由于這所初中地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生的家境水平普遍不高，不少老師都是不帶生的，但兼職賺錢的想法還是有的，價(jià)格也不會(huì)太高。
買個(gè)東西都要看看性價(jià)比，何況這是一個(gè)長(zhǎng)期合作的工程。
“行，我?guī)湍懵?lián)系。”
見男孩確認(rèn)，施明迪笑了笑，端起了手邊的茶水。
“院長(zhǎng)，那我們先走了。”
看兩人談完，沒什么存在感的盧銘笑著帶人離開。
感謝了一番學(xué)生會(huì)的扛把子，在答應(yīng)開學(xué)加入學(xué)生會(huì)掛個(gè)名之后，見對(duì)方另外有約的周安安心情愉悅地逛著第二校區(qū)。
相對(duì)于只度過(guò)一年時(shí)光的老校區(qū)而言，周安安在第二校區(qū)度過(guò)了完整的三年，期間的不少回憶都是讓人留戀的。
比如，在宿舍走廊上看樓下經(jīng)過(guò)的漂亮妹子。
比如，在302宿舍的床鋪上夢(mèng)中與班里的某位妹子幽會(huì)。
比如，曾經(jīng)有個(gè)妹子在樓下約他吃飯，周安安因?yàn)橄勇闊┮ゾW(wǎng)吧打游戲而委婉地拒絕了。
比如……
物是人已非，第二校區(qū)的整體結(jié)構(gòu)基本沒什么變化，但是周安安的靈魂已然不是那個(gè)情商為0的少年，而是在正數(shù)方向上越發(fā)精進(jìn)的大叔級(jí)人物。
或許是明天大二以上的年級(jí)已經(jīng)要開學(xué)了，閑逛著的周安安看著一個(gè)個(gè)拉著行李箱的妹子，腦海里不斷品評(píng)著對(duì)方的顏值和身材。
至于那些男漢子，周安安下意識(shí)地忽略了。
經(jīng)過(guò)教師宿舍樓的時(shí)候，周安安看著一輛白色的大眾在那里不停地前后挪移著，因?yàn)閮蛇叾纪Ｖ嚕由锨斑叺幕▔韪簦禽v車愣是聽不進(jìn)那個(gè)中間的車位。
不用看，用膝蓋想想也知道，這是一位女司機(jī)。
這車，貌似有點(diǎn)眼熟？
好熟悉的橋段？
但是有點(diǎn)想不起來(lái)啊。
帶著看好戲的疑惑，周安安悄悄走近了一點(diǎn)，見到了駕駛位上有些焦急的女司機(jī)，清新的馬尾辮，白皙嬌俏的臉龐，赫然是他大四時(shí)候的導(dǎo)師。
姑且稱之為人生導(dǎo)師也不為過(guò)，畢竟他的畢業(yè)論文都是在對(duì)方的指導(dǎo)下寫的，曾經(jīng)在夢(mèng)里數(shù)次接受過(guò)這位導(dǎo)師的親身指導(dǎo)，那滋味讓人難以忘懷。
按照時(shí)間線算，今年應(yīng)該是這位導(dǎo)師剛剛畢業(yè)，以在讀研究生的學(xué)歷進(jìn)入海州學(xué)院，明年擔(dān)任06屆科學(xué)教育專業(yè)的輔導(dǎo)員，繼而擔(dān)任他大四的畢業(yè)論文導(dǎo)師。
“老…需要幫忙嗎？”
身為一個(gè)好學(xué)生，周安安自然不能坐視老師陷入窘迫，很自覺地上前準(zhǔn)備幫忙。
不得不說(shuō)，長(zhǎng)得著急有時(shí)候還是有好處的，至少齊寶英第一眼見到男孩的時(shí)候，認(rèn)為對(duì)方已經(jīng)成年，下意識(shí)地以為是學(xué)校的老師，有些著急的她很是激動(dòng)地準(zhǔn)備打開車門：“謝謝啊，麻煩了。”
“先拉手剎。”
眼見未來(lái)的女導(dǎo)師下車如此干脆，周安安連忙喊了一句。
mmp的，女司機(jī)傷不起啊。
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