三人談話(huà)時(shí)聲音不小，也沒(méi)有顧忌旁人，其中幾個(gè)同樣拿到請(qǐng)柬的掏出一看，果真如他們所說(shuō)。
不過(guò)這些人中顯然沒(méi)有告訴別人做好事的意思，得到消息后全都選擇裝作不知情的樣子，為避免被他人發(fā)現(xiàn)，裝作一臉猶豫的表情先一步走進(jìn)最左側(cè)的路。
天賜小哥兒三人同樣跟了進(jìn)去。
一踏上最左側(cè)那條路，眼前的景色再次發(fā)生變化，像山路上那般濃霧籠罩的模樣再次出現(xiàn)，兩側(cè)霧影重重，無(wú)法視物。
不同的是，這一次腳下所踩的并非平坦的山路，而是郁郁蔥蔥的草地，綠得讓人感覺(jué)不真實(shí)。
草地從腳下一直延伸到視野盡頭，但看不見(jiàn)先前比他們?cè)缫徊竭M(jìn)來(lái)的幾人。
同時(shí)接受考驗(yàn)有人數(shù)限制么？
林天賜暗自猜道，而另外兩人則有些緊張，擔(dān)心之前進(jìn)來(lái)的幾人不見(jiàn)蹤影是因?yàn)樵庥隽瞬粶y(cè)。
“林兄，小心點(diǎn)好。”
見(jiàn)林天賜毫不在乎的大步向前，宣紹陽(yáng)好心提醒道。
“還不到需要小心的時(shí)候，放心的走吧，沒(méi)有危險(xiǎn)。”
天賜小哥兒頭也不回的說(shuō)道：
“上山只有一條路，如逆流而上。這是開(kāi)門(mén)仙人的原話(huà)，不管有沒(méi)有危險(xiǎn)，我們要做的只有走而已。”
留在原地的兩人對(duì)視一眼，快步跟上。
枉我自喻聰明，今日才知人外有人。
宣紹陽(yáng)心中暗道。
近朱者赤近墨者黑，受家庭環(huán)境影響，宣紹陽(yáng)自從記事起就接受著精英教育，不要說(shuō)同齡人，就是大他好幾歲的年輕俊杰也很難與其爭(zhēng)鋒，而今三番兩次對(duì)林天賜刮目相看，可見(jiàn)林小哥兒卻是有他的獨(dú)到之處。
至于吳大壯？這貨的念頭很簡(jiǎn)單，林家小哥兒比自己聰明，他說(shuō)的肯定對(duì)。
三人一路往前，相較于山路，這次沒(méi)有考驗(yàn)資質(zhì)，所以吳大壯走的虎虎生風(fēng)，全然沒(méi)有之前的狼狽。
對(duì)比之下，年齡最小的林天賜感覺(jué)日了狗了，從小嬌生慣養(yǎng)的他還真沒(méi)有用雙腿走過(guò)這么遠(yuǎn)的路，足足走了大半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)到頭。
如果這一關(guān)單純考驗(yàn)體力，那林小哥兒恐怕就得讓大壯同學(xué)背著走，好在事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
三人視野中的草地越來(lái)越窄，原本五米寬，現(xiàn)在只有不到兩米，變窄的過(guò)程很慢，直到三人發(fā)現(xiàn)無(wú)法并排行走時(shí)才察覺(jué)到。
“前面好像有顆樹(shù)。”
已經(jīng)累的不行的林天賜聽(tīng)到吳大壯這么說(shuō)，頓時(shí)來(lái)了精神，心說(shuō)總算熬到頭了。
比起一成不變的草地，有棵樹(shù)出現(xiàn)代表著變化，不論好壞，也強(qiáng)過(guò)單調(diào)的一直走下去。
三人加快步伐，來(lái)到樹(shù)旁。
這是一顆低矮的桃樹(shù)，矮到連6歲小兒的林天賜伸伸手也能夠到枝頭。
桃樹(shù)形似祥云，樹(shù)葉茂盛，枝頭間掛著還沒(méi)張開(kāi)的桃子。
吳大壯是真的餓了，也不管桃子熟沒(méi)熟，伸手扯下一顆在身上擦擦就往嘴里送。
“呸呸！好苦，桃子沒(méi)熟。”
當(dāng)然苦，這些桃子才剛結(jié)果，能好吃就有鬼了。
他這般大大咧咧看得宣紹陽(yáng)無(wú)語(yǔ)。要不要這么莽，你知道能不能吃？萬(wàn)一有毒怎么辦？
“大壯給你，吃我這個(gè)。”
林天賜懷里抱著好幾枚又大又紅的蟠桃，果香四溢令人垂涎欲滴。
“林小哥兒，多謝啦。”
吳大壯頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，他實(shí)在是餓的不行，接過(guò)桃子大口大口的吃起來(lái)，香甜的汁液到處飛濺。
“這......林兄，你在哪找到這么好的桃子？”
宣紹陽(yáng)愣愣的看著那些桃子，他明明記得自己剛剛看樹(shù)上全都是又小又青的枳果，根本不能吃，紅桃子這么顯眼的東西不可能看不見(jiàn)。
“很簡(jiǎn)單啊，你不是說(shuō)過(guò)，測(cè)試場(chǎng)地是由神通法術(shù)所制造的。”
“有關(guān)系么？”
宣紹陽(yáng)不懂。
“當(dāng)然有關(guān)系，看好。”
說(shuō)著，林天賜摘下一枚青果放在手心，不止他做了什么，只見(jiàn)青果以肉眼可見(jiàn)的速度迅速變大，變紅，眨眼間就變成了一枚香甜可口的蟠桃。
“你會(huì)仙法？”
“當(dāng)然不會(huì)。”
“……”
啃一口，汁水充盈非常不錯(cuò)，林天賜道：
“這是‘想象’的力量，這個(gè)場(chǎng)景似乎是某位仙長(zhǎng)的想象中的世界，我們?nèi)绻昧θハ耄材芨缮嬉徊糠郑贿^(guò)不能干涉太多，尤其不能太過(guò)分。我試過(guò)想象桃子燃燒起來(lái)，但不行，這是因?yàn)樘易颖旧聿粫?huì)自己燃燒，而想象它變大變紅則沒(méi)問(wèn)題。唔，味道確實(shí)不錯(cuò)，你要不要？”
宣紹陽(yáng)聽(tīng)的目瞪口呆，自己只是隨口一提，他居然已經(jīng)察覺(jué)到了精髓。林天賜的表現(xiàn)一次次刷新他的認(rèn)知，此子才6歲！天下竟有如此聰慧之人？
事實(shí)上，林天賜雖然有些小聰明，但絕不是智多近妖的家伙。
他發(fā)現(xiàn)這些也不是自己想到的，至少不全是。
【任務(wù)模式激活】
【通過(guò)虛實(shí)筑夢(mèng)境】
獎(jiǎng)勵(lì)：50點(diǎn)固定經(jīng)驗(yàn)。
這是他摸到桃子時(shí)，那個(gè)被他當(dāng)做垃圾廢柴的系統(tǒng)所發(fā)來(lái)的信息。
如果不是身邊還有人，林天賜真想仰天大笑三聲，正所謂翻身農(nóng)奴把歌唱，老子的系統(tǒng)終于有用了！
如果不是一直沉寂的系統(tǒng)發(fā)來(lái)提示，林天賜差點(diǎn)把系統(tǒng)這茬忘的干干凈凈。
不過(guò)……
固定經(jīng)驗(yàn)？干什么用？50點(diǎn)……算多還是算少？
用意念打開(kāi)系統(tǒng)面板，他沒(méi)有找到升級(jí)選項(xiàng)，目前發(fā)現(xiàn)唯一有經(jīng)驗(yàn)的只有技能部分，難道說(shuō)經(jīng)驗(yàn)是用來(lái)點(diǎn)技能的？
系統(tǒng)的坑爹之處也在于此，據(jù)說(shuō)是單機(jī)模式，所以根本沒(méi)有任何的售后和客服，想問(wèn)問(wèn)都沒(méi)地方問(wèn)。
何況現(xiàn)在也不是研究這東西的時(shí)候，只要完成任務(wù)，才會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，到時(shí)候再說(shuō)。
任務(wù)標(biāo)題寫(xiě)著‘通過(guò)虛實(shí)筑夢(mèng)境’，以這個(gè)標(biāo)題分析，說(shuō)明眼前一切不過(guò)是某人的幻想，或者干脆就是某個(gè)人的夢(mèng)中。既然是做夢(mèng)，是不是我也能控制一二？
于是便有了青桃變紅。
兩人說(shuō)話(huà)的時(shí)間，吳大壯已經(jīng)吃了好幾個(gè)桃子，這飯量也是可以的。
此時(shí)三人同時(shí)聽(tīng)到一絲水聲。
這聲音就像信號(hào)，讓包圍三人的迷霧散去不少，原本隱藏的事物變得清晰可見(jiàn)。
原來(lái)桃樹(shù)不遠(yuǎn)有一出水潭，看不清水潭大小，只能得知水潭深不見(jiàn)底。幾尾似鯉魚(yú)，但顏色如同火焰般赤紅的鮮魚(yú)緩緩游動(dòng)，剛才聽(tīng)到的水響，就是它們游動(dòng)時(shí)的聲音。
“這是什么意思？”
“不管什么意思，我猜至少這幾條魚(yú)不是用來(lái)吃的，大壯你別動(dòng)手！”
正想悄悄接近抓魚(yú)的大壯悻悻縮回來(lái)，嘴里念叨著：“桃子不怎么管用”
這時(shí)其中一尾魚(yú)躍出水面，猩紅的顏色在濃霧中分外醒目。原以為那魚(yú)會(huì)落入水中，卻沒(méi)想到它竟然掉在岸上。
這算什么？自投羅網(wǎng)？
正納悶著，又起了變化。
紅魚(yú)外形開(kāi)始變化不定，亮起淡紅色的光芒。
三個(gè)小伙伴揉揉眼睛，一臉的臥槽。
這魚(yú)，竟然長(zhǎng)出了手腳口鼻！
待繚繞的紅光散去，出現(xiàn)在三人面前的是一個(gè)‘小人兒’，他只有眾人小腿高，不過(guò)麻雀雖小五臟俱全，看上去就像一個(gè)縮小很多倍的人，穿一身紅鱗似的衣服。
見(jiàn)到三人也不害怕，而是恭敬的行了一禮，隨后道：
“三位大大人，請(qǐng)幫助我們。”
相比于他的淡定，吳大壯明顯不夠淡定。
“魚(yú)！魚(yú)變?nèi)肆耍 ?br />
宣紹陽(yáng)最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，思考片刻他試探道：
“你可是恒公魚(yú)？”
“正如大大人所說(shuō)，我們是住在這潭下的恒公魚(yú)”
跟恒公魚(yú)所化的小人相比，三個(gè)人類(lèi)小孩確實(shí)是大大人。
“恒公魚(yú)……難怪能化人。”
經(jīng)提醒，林天賜也終于想起此魚(yú)是何物。
看來(lái)只有吳大壯不知其詳情，林天賜解釋道：
“形如鯉而赤，晝?cè)谒校够癁槿恕４讨蝗耄笾凰溃詾趺范吨笾畡t死，食之可去邪病。”
“呃，你說(shuō)白話(huà)行么，我沒(méi)上過(guò)私塾。”
林天賜:“……”
這已經(jīng)很白話(huà)了好不好！
此物出自山海經(jīng)，林天賜不得不感慨當(dāng)年玩的氪金頁(yè)游也不算完全沒(méi)用，至少?zèng)]有他們的科普自己根本想不起來(lái)去查。
“簡(jiǎn)單的說(shuō)，恒公魚(yú)這種魚(yú)煮不死，刀也砍不進(jìn)去，形狀和鯉魚(yú)類(lèi)似，半夜會(huì)化作人形上岸。加烏梅就能煮熟，吃了可以治病。”
宣紹陽(yáng)解釋了一句，不過(guò)那條恒公魚(yú)聽(tīng)到烏梅頓時(shí)嚇得直打哆嗦。
也難怪，三個(gè)小伙伴聽(tīng)說(shuō)吃人能治病，恐怕也會(huì)嚇得一哆嗦。
“你有什么事讓我們幫忙？”
聽(tīng)宣紹陽(yáng)說(shuō)測(cè)試有尋物有幫忙的，可見(jiàn)恒公魚(yú)的出現(xiàn)就像玩游戲的劇情任務(wù)一樣，想通關(guān)就要先完成任務(wù)。
恒公魚(yú)所化小人拱了拱手：
“我們的家在水潭下面，本來(lái)與世無(wú)爭(zhēng)，可最近不知從哪來(lái)了一只怪魚(yú)，不少同伴都被他們吃了，希望大大人能幫我們驅(qū)走它。”
聽(tīng)后，宣紹陽(yáng)遲疑道：
“可我們不會(huì)游泳，再說(shuō)也無(wú)法在水下呼吸……”
“大大人有所不知，這水潭不同于一般的水，曾有上仙施法，陸上鳥(niǎo)獸皆可再此生存”
上仙？八成是神符門(mén)的人。
“你等一等，容我們商量一下。”
宣紹陽(yáng)拉著林天賜和吳大壯，三人圍成一個(gè)小圈：
“林兄怎么看？有沒(méi)有可能是個(gè)陷阱？”
“不管是不是，我們都沒(méi)有別的選擇了，不是么？”
正如林天賜所言，一路走來(lái)沒(méi)有岔路，他們本就沒(méi)有選擇。
“要下水？能不能不去？你們不知道，我一下水就沉底兒。”
吳大壯有點(diǎn)膽怯，林天賜只好安慰道：
“反正淹不死，你怕啥？”
“是、是嗎？”
希望恒公魚(yú)沒(méi)忽悠人……
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