聽(tīng)完莊驥東介紹，白鈺陷入深思。
鄭陽(yáng)春學(xué)籍案之前白鈺已聽(tīng)同僚們私下議論過(guò)，都說(shuō)徐昌福做得不地道，但官場(chǎng)從來(lái)不是講究仁義道德的地方，事實(shí)就是徐昌福順利上岸，爛攤子扔給了莊驥東。
足足想了五六分鐘，白鈺道：“我的理解是，要想幫鄭陽(yáng)春平反恢復(fù)學(xué)籍，首先得證明她曾經(jīng)有過(guò)學(xué)籍，可她沒(méi)法證明。”
“能證明的東西都在開(kāi)除學(xué)籍時(shí)都被校方?jīng)]收了，”莊驥東恨恨道，“要說(shuō)那時(shí)候的人真混賬，滿(mǎn)腦子階級(jí)斗爭(zhēng)絲毫不為孩子前途著想！”
“中學(xué)沒(méi)檔案存底？”
“答復(fù)是全部移交給所錄取學(xué)校，不然年復(fù)一年的學(xué)生檔案哪里保管得過(guò)來(lái)？”
“能聯(lián)系上鄭吉霞嗎？”
“事情就壞在她身上，況且她被平反了鄭陽(yáng)春卻沒(méi)有，沒(méi)臉在商林呆下去，目前好像在周邊哪個(gè)小縣城。我們通過(guò)遼山警備區(qū)與她通過(guò)電話(huà)，她愿意在需要的以任何方式作證，”莊驥東道，“不過(guò)證言只能作為輔助材料，不夠過(guò)硬。”
“遼山警備區(qū)！”
白鈺一拍桌子，目光炯炯道，“遼山警備區(qū)應(yīng)該有線索！”
“有……有啥線索？”莊驥東沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“開(kāi)除軍籍遣送回鄉(xiāng)是非常嚴(yán)厲的處理，遼山警備區(qū)應(yīng)該有詳盡的檔案記載，而作為重要證據(jù)的交心談話(huà)筆錄必定附錄于后，里面肯定會(huì)提到鄭陽(yáng)春的名字！”
“哦，對(duì)！”
莊驥東也反應(yīng)過(guò)來(lái)，“至于遼山警備區(qū)怎么把情況告知町水農(nóng)行干部學(xué)校，學(xué)校又為何作出開(kāi)除學(xué)籍決定便可順藤摸瓜！謝謝白局，謝謝白局，這回幫我大忙了……”
他興沖沖跑到門(mén)口還沒(méi)忘補(bǔ)充道，“明天上午我派人協(xié)助你搬新辦公室。”
白鈺啞然失笑。
新辦公室位置朝南，面積也比現(xiàn)在的局長(zhǎng)室大，但白鈺執(zhí)意讓解圣元搬了過(guò)去，牌子改為“金融局副局長(zhǎng)室”。
白鈺不愿給外界留下印象，辦公室是莊驥東看在昔日同事或幫忙的份上給的，而是正府辦給金融局的。
公事歸公事。
莊驥東旋即以商林縣人民正府名義向遼東警備區(qū)發(fā)了份電子公函，詢(xún)問(wèn)鄭吉霞被開(kāi)除軍籍遣送回鄉(xiāng)相關(guān)檔案一事。
三天后對(duì)方也發(fā)來(lái)有電子印章的回函，介紹說(shuō)鄭陽(yáng)春入伍不久在向黨交心時(shí)交代了與鄭陽(yáng)春有過(guò)錯(cuò)誤言論的事實(shí)，警備區(qū)據(jù)此作出開(kāi)除軍籍并遣送回鄉(xiāng)，有關(guān)她的檔案也一并移交地方機(jī)關(guān)。
繞了半天，鄭陽(yáng)春學(xué)籍案的線索仍在商林，只不過(guò)保存在事先誰(shuí)也沒(méi)想到的縣局！
莊驥東跟局那邊不熟悉擔(dān)心又有波折，非拉著白鈺一起去。
在局檔案室，他們見(jiàn)到了兩份文件，一是縣局報(bào)省廳關(guān)于鄭陽(yáng)春和鄭吉霞錯(cuò)誤言論的請(qǐng)示一是省廳的批復(fù)。
縣局?jǐn)⑹鍪聦?shí)后，原擬給她倆戴分子帽子，監(jiān)督勞動(dòng)省廳批復(fù)里認(rèn)為鄭陽(yáng)春、鄭吉霞二人性質(zhì)雖然比較嚴(yán)重，但當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，又未擴(kuò)散，可不戴帽子給予批評(píng)教育。
除此之外沒(méi)有任何附件。
莊驥東又懵了，問(wèn)陪同檔案員：“當(dāng)年遼北警備區(qū)移交的檔案材料哪去了？沒(méi)證明材料，縣縣憑啥向省廳請(qǐng)示？”
檔案員查找了一番，道：“請(qǐng)示時(shí)那套檔案材料是在的，后來(lái)遼北警備區(qū)派人來(lái)商林給鄭吉霞平反糾錯(cuò)，為不留尾巴，把全套檔案都帶走了。”
“那它為何不在回函里說(shuō)清楚，好像鄭吉霞檔案一直在商林似的！”莊驥東抱怨道。
白鈺委婉地提醒道：“正府公函的特點(diǎn)就是一事一議，你問(wèn)開(kāi)除軍籍它就回答與開(kāi)除軍籍有關(guān)的事至于后續(xù)平反，你沒(méi)問(wèn)，人家也沒(méi)必要回答。”
“那……僅僅兩份文件能說(shuō)明什么？”
莊驥東攤開(kāi)手無(wú)助地問(wèn)。
公子哥的本性暴露出來(lái)了。白鈺忍住笑道：
“幫助很大，起碼說(shuō)明兩個(gè)之前我們始終沒(méi)搞明白的問(wèn)題，也是解決鄭陽(yáng)春學(xué)籍案的鑰匙。”
說(shuō)話(huà)間兩人出了檔案樓來(lái)到前面空地，莊驥東瞅瞅白鈺，懊惱地敲敲腦門(mén)道：
“好吧，我承認(rèn)沒(méi)想通，請(qǐng)多指教。”
“一是事情起因。導(dǎo)致鄭陽(yáng)春被開(kāi)除學(xué)籍的不是遼北警備區(qū)，而是商林局！按縣局想法要以分子論處，省廳沒(méi)批準(zhǔn)，不得不放過(guò)已被開(kāi)除軍籍遣送回鄉(xiāng)的鄭吉霞，而口頭通知町水農(nóng)行干部學(xué)校，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有痕跡！”
白鈺邊思忖邊道，“二是線索問(wèn)題。商林局的請(qǐng)示里有這么一句現(xiàn)就讀于町水市農(nóng)業(yè)銀行干部培訓(xùn)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生鄭陽(yáng)春，就這句，我們就能大致認(rèn)定鄭陽(yáng)春的學(xué)籍、就讀時(shí)間。接下來(lái)走訪她的老師、同學(xué)，有三人以上手寫(xiě)書(shū)面證明即可。”
“噢噢噢，這事兒就辦成了……”
經(jīng)白鈺一點(diǎn)撥，莊驥東又意外又失落，感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了最激動(dòng)的時(shí)刻。
詢(xún)問(wèn)鄭陽(yáng)春，幾十年申訴期間曾請(qǐng)兩名同班同學(xué)寫(xiě)過(guò)證明，但僅僅同學(xué)證明還不夠，需要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任或老師。
這回莊驥東變得靈巧起來(lái)，親自到町水市教育局查檔案，得知鄭陽(yáng)春的班主任在學(xué)校撤銷(xiāo)后被分流到商碭縣農(nóng)行干訓(xùn)所，十多年前退休回鄉(xiāng)下老家。再查，幸運(yùn)的是班主任還活著，神智清晰，身板兒硬朗每天照樣干農(nóng)活。
莊驥東、白鈺陪同鄭陽(yáng)春輾轉(zhuǎn)四個(gè)小時(shí)來(lái)到班主任家，談及往事，班主任記得自己帶的班級(jí)有過(guò)因政治問(wèn)題被學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍的學(xué)生，至于學(xué)生叫什么名字早已忘了，但他強(qiáng)調(diào)在農(nóng)行干校當(dāng)班主任期間只僅一例。
這份百分之外的旁證，終于坐實(shí)鄭陽(yáng)春當(dāng)年的冤案！
回商林的車(chē)上，鄭陽(yáng)春一直捂著臉哭，不知因?yàn)樵┌附K有昭雪的一天喜極而泣還是經(jīng)歷幾十年冷遇坎坷，最終還是靠老伴的死換來(lái)轉(zhuǎn)折機(jī)遇感到悲哀。
莊驥東和白鈺也深深感慨無(wú)言。
要證明并推翻幾十年前一樁錯(cuò)誤事實(shí)，僅僅無(wú)關(guān)大局、不影響任何組織和個(gè)人的學(xué)籍問(wèn)題已經(jīng)難成這樣，可想而知，如果涉及有爭(zhēng)議的正治問(wèn)題、原則問(wèn)題、組織問(wèn)題等等，怎么辦？
白鈺更想起少年時(shí)期在白家大院聽(tīng)說(shuō)的一宗歷史懸案：
某位因微妙的山頭之爭(zhēng)而被處理的老將軍家人從七十年代末期開(kāi)始四處奔走，強(qiáng)烈要求恢復(fù)名譽(yù)和待遇。然而跟鄭陽(yáng)春的遭遇一樣，所有人都知道老將軍受了委屈，可平反工作就是得不到落實(shí)。
老將軍家人千辛萬(wàn)苦找到當(dāng)年大權(quán)在握的某位老人，想請(qǐng)他看在昔日戰(zhàn)友和同事的份上作個(gè)指示，或打個(gè)招呼。沒(méi)想到老人的話(huà)迎面潑了盆冷水
“別再折騰了，不予平反是我拍的板，根子在我這兒！”
老將軍家人懵了，萬(wàn)般無(wú)奈之下跑到白家大院哭訴，白老爺子勸慰一番卻未作任何表態(tài)。
白鈺也是仗著重長(zhǎng)孫的身份，獨(dú)自跑到白老爺子書(shū)房問(wèn)個(gè)究竟。老爺子撫著他的腦袋嘆道那戶(hù)人家想得太簡(jiǎn)單了，老將軍案子關(guān)系歷史上著名戰(zhàn)役的功過(guò)是非，也涉及到那位老人的名譽(yù)。人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，那位老人的身份地位不就圖這個(gè)嗎？自然不可能輕易讓步了。
所以平反啊平反，輕飄飄的兩個(gè)字實(shí)質(zhì)沉重?zé)o比呀。
人證物證俱全，每個(gè)環(huán)節(jié)都有對(duì)應(yīng)證明材料，繆文軍看了之后立即召開(kāi)縣正府黨組會(huì)議不是平時(shí)的辦公會(huì)，而以縣正府黨組名義，顯得更加慎重和嚴(yán)肅，一致表決同意為鄭陽(yáng)春同志平反。
緊接著商林縣人民正府下發(fā)文件，正式為鄭陽(yáng)春平反，承認(rèn)其町水市農(nóng)行干部學(xué)校學(xué)籍，恢復(fù)城鎮(zhèn)戶(hù)口，再然后還得算一筆賬：
既然承認(rèn)鄭陽(yáng)春有學(xué)籍，那么當(dāng)時(shí)農(nóng)行干部學(xué)校所有學(xué)生都包分配，且都定向安排回原籍即商林農(nóng)行上班。
縣財(cái)政縣“虛擬”測(cè)算鄭陽(yáng)春畢業(yè)后分配到商林農(nóng)行工作期間的總收入，稍微打個(gè)折扣后以國(guó)家賠償方式予以補(bǔ)償再“虛擬”為鄭陽(yáng)春辦理退休手續(xù)，此后她就以農(nóng)行退休職工身份拿退休工資了。
至此楊小京猝死引發(fā)的事端終于徹底了結(jié)。
面對(duì)千恩萬(wàn)謝泣不成聲的鄭陽(yáng)春及家人，白鈺內(nèi)心波瀾起伏：明明正府份內(nèi)事，辦成了卻仿佛老百姓的大恩人，哪里還是什么公仆？
再聯(lián)想平民出身的方晟，正是痛感官場(chǎng)之時(shí)弊、風(fēng)氣之惡劣，每到一地便毫不留情大砍大殺，高壓管控，造成“官不聊生”的現(xiàn)象。回頭看，方晟是著急了些，手段也嚴(yán)厲了些，但更說(shuō)明他對(duì)蒼生疾苦的憐憫之心。
白鈺是銜著金匙長(zhǎng)大的，觀察、分析、思考問(wèn)題的角度自然不同，然而他少年起便通過(guò)大量閱讀和學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟到方晟的初心，一位真正的正治家情懷和理念。
若說(shuō)方晟發(fā)跡于風(fēng)云際會(huì)，群雄并起間過(guò)五關(guān)斬六將脫穎而出，又在極為倉(cāng)促的情況下被推到最前沿，一切似乎順其自然，又自然得不自然那么，白鈺就是不鳴則己一鳴驚人的鳳雛，他更忍耐，他更有準(zhǔn)備，他懂得隱而不發(fā)，他只在最關(guān)鍵時(shí)候發(fā)出致命一擊。
塵埃落定，季輝和繆文軍的去向也終于有了結(jié)果……
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