太學(xué)里,要以生死許國(guó)的讀書(shū)人,著實(shí)不少。回到太學(xué)時(shí)候,當(dāng)真有不少人左右與同窗說(shuō)著要與甘奇同赴戰(zhàn)場(chǎng)的想法,雖然沖動(dòng),但是這種沖動(dòng)之情一時(shí)之間難以遏制。顯然這些年輕士子,都受到了民間百姓的影響。
底層的百姓,有一個(gè)很好的品質(zhì),就是恩怨是非極為分明。這個(gè)品質(zhì),有時(shí)候很好,其實(shí)有時(shí)候也不好,看問(wèn)題容易兩極化,所有的問(wèn)題,都容易兩極化,不是好就是壞,不是對(duì)就是錯(cuò)。
但是有些問(wèn)題,反而適合兩極化來(lái)看待,特別是這大宋朝的兵事問(wèn)題,早已容不得前后去想那么多了,再不硬起來(lái),就無(wú)路可退了,亡國(guó)就在不遠(yuǎn)。
在那些底層百姓群情激憤的氛圍中,太學(xué)的這些年輕士子們,是真受到了很大的影響。
但是這些士子真要去上陣,其實(shí)還有許多阻力,不說(shuō)其他,就是家庭,誰(shuí)人都有父母,甚至許多人還有家小,這些人又豈能讓他們真的啥也不管提刀去殺敵?
梨園春的劇院里,今日甘奇本準(zhǔn)備說(shuō)決算之法,反而學(xué)生們卻主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)邕州之事。
“先生,您當(dāng)真要去邕州嗎?”
甘奇停了講課,開(kāi)口答道:“邕州大戰(zhàn)連連,邕州知州肖注疲于應(yīng)付,就在六年前,邕州城就曾經(jīng)被火峒蠻打破了,此番更是岌岌可危。若是朝廷派兵去剿,我不僅要隨軍去邕州,更要親自上陣殺敵,愿身死陣前!”
滿場(chǎng)士子皆沉默了下來(lái),甘奇當(dāng)真要上陣赴死,這種事情,眾人心中雖然激動(dòng)不已,卻也難以說(shuō)出那一句跟隨而去的話語(yǔ)。
畢竟是生死!
甘奇看得滿場(chǎng)沉默,便又加了一把火:“士不可不弘毅,吾輩士子若是貪生怕死,豈有臉面去教導(dǎo)那些士卒為國(guó)赴死?”
讀書(shū)人,其實(shí)自古就只有一個(gè)任務(wù),那就是教化眾生。讀書(shū)也好,做官也好,其實(shí)都是這個(gè)目的,教育百姓要有道德,教育百姓要忠君愛(ài)國(guó)。其實(shí)讀書(shū)人,某種角度而言,與宗教的傳教士,是一個(gè)道理。
貪生怕死,人之常情,只是甘奇這個(gè)老師,榜樣實(shí)在太好。讓許多內(nèi)心里貪生怕死的讀書(shū)人,此時(shí)多少有點(diǎn)面紅耳赤的感覺(jué)。
有人開(kāi)口說(shuō)道:“先生,學(xué)生自是愿意隨您去的,就是家中父母都在,還有小兒繞膝,怕是難以成行!”
甘奇擺擺手:“父母在,不遠(yuǎn)游,我是孑然一身,上無(wú)父母要養(yǎng),下無(wú)妻兒要顧,爾等不必與我來(lái)比。我便是死在戰(zhàn)場(chǎng),也是忠孝兩全。”
甘奇雖然話語(yǔ)在這么說(shuō),卻還是在做思想工作。甘奇心中,便是知道自己不是要害人,火峒蠻本不是大敵,別人帶兵不好說(shuō),但是狄青帶兵去,那更是不在話下,哪里真的需要這些文人士子真的去沖鋒陷陣?
所以甘奇必須要把這思想工作做下去,要帶著一批士子去看看打仗,對(duì)這些文人士子來(lái)說(shuō),親眼見(jiàn)一見(jiàn)戰(zhàn)陣,有百利而無(wú)一害,甚至都能成為他們將來(lái)的政治資本,大宋有幾個(gè)文官敢說(shuō)自己用命許過(guò)國(guó)的?
來(lái)日這些人若是當(dāng)官,他們就敢這么說(shuō),說(shuō)自己用命許過(guò)國(guó),就是比一般文官高了一籌。這不是忠心,什么是忠心?
果然有人開(kāi)口答道:“先生,學(xué)生也是無(wú)牽無(wú)掛孑然一身,學(xué)生隨您去,死便罷了。”
“先生,學(xué)生父母雖在,但卻在九百里外,家中也有兄弟八人,死我一個(gè)算不得什么,學(xué)生也陪先生去。”
甘奇很是欣慰,卻還擺手說(shuō)道:“此去生死兩茫茫,諸位不必隨我去,好好讀書(shū)進(jìn)學(xué),來(lái)日東華門(mén)外唱了名,自有為國(guó)效力之日。”
甘奇是戲精,這是無(wú)解的。
“先生,我孑然一身,今日不為國(guó),還待哪日?考那進(jìn)士,也不知猴年馬月,說(shuō)不得一輩子也無(wú)緣,愿隨先生去,讀書(shū)為報(bào)國(guó),就在今朝。”
要說(shuō)這大宋朝,北宋南宋,并非真無(wú)有骨氣的讀書(shū)人,哪怕是南宋滅國(guó)之時(shí),依舊還有文天祥為代表的一大批人。只是這一批人,終究還是少數(shù)。
雖然開(kāi)口要陪甘奇去的人并不十分多,還有更多的人低頭不言不語(yǔ),但是甘奇已然很滿意。他也并未想過(guò)真要帶著幾千讀書(shū)人上陣殺敵,只要這些讀書(shū)人在態(tài)度上支持自己,就已經(jīng)足夠了。
報(bào)紙一期接著一期,甘奇也不斷寫(xiě)文,之后的文,就不是頭前那般單純帶節(jié)奏的文章了,而是真正開(kāi)始詳細(xì)分析邕州戰(zhàn)局之事,甘奇身后也有高人,這個(gè)高人自然就是曾經(jīng)在邕州剿滅儂智高的狄青。
報(bào)紙之文,不僅甘奇在寫(xiě),更有許多其他年輕士子在寫(xiě),甘奇是來(lái)者不拒,連孔子祥都提筆寫(xiě)了一篇文章,詳談羈縻政策上的事情,見(jiàn)解高低倒是兩說(shuō)。
幾日之后,皇城,垂拱殿內(nèi)。
今日朝會(huì),所以垂拱殿內(nèi)文武上百,列班站好。
仁宗的龍椅,并不華貴,甚至都算不上金光燦燦,反而材料多是木頭,與其他朝代的龍椅相比,顯得稀松平常,連仁宗坐的高臺(tái),也并不很高,只有幾個(gè)臺(tái)階。
所以朝會(huì)上的皇帝,也就并不顯得那么高高在上,這不知道是不是趙宋與士大夫共治天下的原因所致。
就連大宋的皇城,比起漢唐,甚至比起明清,也顯得小了許多,建筑的雄偉之感更差了不少。
仁宗趙禎白發(fā)越發(fā)的多了起來(lái),環(huán)看一番,慢慢開(kāi)口:“眾卿近幾日可曾看過(guò)報(bào)紙?”
報(bào)紙是什么東西?滿朝文武,其實(shí)都是知道的,就是太學(xué)一眾學(xué)生弄的一個(gè)邸報(bào)一樣的東西。但是真要問(wèn)他們看不看,只能說(shuō)偶爾看了一眼,也是當(dāng)時(shí)文彥博之事甚囂塵上的時(shí)候看的,吃瓜群眾不少。
但要問(wèn)最近他們看沒(méi)看?還真沒(méi)有幾個(gè)人看,他們一個(gè)個(gè)每天在衙門(mén)里公文都看不過(guò)來(lái),哪里有心思去看什么戰(zhàn)球比賽與開(kāi)封府的案件偵查。
所以皇帝這么一問(wèn),滿朝諸公,多是一頭霧水,不明所以。卻也有人真的就看了最近的報(bào)紙,比如包拯,所以包拯答道:“陛下,老臣倒是多有閱覽。”
仁宗點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑道:“看來(lái)眾卿大多是沒(méi)有看過(guò)了,朕倒是喜歡看這報(bào)紙,說(shuō)一些民間之事,百姓娛樂(lè),案件偵查,倒是極有樂(lè)趣。”
仁宗是皇帝,與這些大臣不一樣,平常一年出不得幾次皇宮,對(duì)于民間之事自然比這些大臣們有興趣得多,更重要的是,這報(bào)紙可是仁宗從內(nèi)庫(kù)里拿錢(qián)資助的,他自然沒(méi)事要看看。
剛剛接替文彥博升任同中書(shū)門(mén)下平章事的韓琦,此時(shí)上前接道:“陛下心懷黎民,對(duì)于民間之事如此上心,這是萬(wàn)民之福,更是江山社稷之福。臣當(dāng)以陛下為楷模,往后也多多關(guān)心百姓之事,這報(bào)紙,從今日起,臣當(dāng)每期必看。”
仁宗聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭,又道:“韓卿,頭幾期的報(bào)紙,你也當(dāng)尋來(lái)看看。實(shí)未想到,如今百姓對(duì)邕州戰(zhàn)事也如此關(guān)心,普通百姓也能如此心系社稷,這是好事。”
“哦?邕州戰(zhàn)事?不知哪里有報(bào)紙,臣也看上一看。”韓琦又道。
仁宗倒是顯出幾分高興,抬手示意身邊太監(jiān)去尋報(bào)紙,口中還有話語(yǔ):“最先議論寫(xiě)文議論此事的本是太學(xué)甘奇,后來(lái)議論的文章越發(fā)多了起來(lái),最近一期報(bào)紙,連續(xù)七八篇文章,皆是各處士子學(xué)生議論之文,雖然見(jiàn)解不一,有深有淺,但是有些還說(shuō)得很有見(jiàn)地,眾卿回去之后都可讀上一讀。年輕士子們多論國(guó)事,此為朝廷言路開(kāi)明之見(jiàn)證,集思廣益,兼聽(tīng)則明,江山帶有人才出啊,極好極好。”
韓琦聞言,連連點(diǎn)頭,卻是這頭在點(diǎn),心中卻不以為然,并不覺(jué)得這些年輕讀書(shū)人有什么見(jiàn)識(shí),反倒是韓琦頻頻抬頭去看皇帝趙禎,年輕士子有什么見(jiàn)地不重要,皇帝趙禎的態(tài)度才重要。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā),txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。