蘇桓與弦月，飛快的趕回了那安全區(qū)。然而此時(shí)此刻，那里已經(jīng)變得空蕩蕩，沒(méi)有了一絲一毫的人氣。
看到了這如同鬼城一般的街道，平日里理性而且冷靜的弦月，也終于發(fā)火了。一道雷霆打出來(lái)，直接將身邊的一棟房子就給炸了。
蘇桓嗅了嗅鼻子，然后趕緊的安慰道：“我只在幾個(gè)醫(yī)療站的方位上聞到了血腥氣，所以我敢打賭絕對(duì)沒(méi)有發(fā)生大規(guī)模的屠殺行為，不用太緊張。”
“是呀！可是那么多人都去哪里了，這里可是有上百萬(wàn)人。就算是撤離了，也不可能會(huì)這么快就離開。”此話說(shuō)的是事實(shí)，弦月被倪雅和哈雷抓走，還不到兩個(gè)小時(shí)，這里怎么可能會(huì)那么快的就沒(méi)有人了呢？
“沒(méi)事，我來(lái)找一找。”蘇桓打開了異度空間的出入口，然后然后讓掌控法寶蜂巢的雌性妖怪，釋放出了大量的藍(lán)色小蜜蜂。
藍(lán)色的小蜜蜂沒(méi)有戰(zhàn)斗的能力，但是卻可以用來(lái)進(jìn)行偵查，能夠傳遞視頻圖像。在加上體形比較小，又是蜜蜂的樣子，不容易引起懷疑，十分的隱蔽。
當(dāng)然法寶蜂巢還有其他的能力，制造的赤紅色的小蜜蜂，蘊(yùn)含火焰元素，能夠爆炸。
橙色的小蜜蜂可以制造保護(hù)罩，保護(hù)自己的主人，或者指定目標(biāo)。
綠色的小蜜蜂可以射出雷電球，進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊。
青色的小蜜蜂，給以將其他的生命體，改造成怪物。
紫色的小蜜蜂，含有劇毒，可以用尾針攻擊傷人，也可以爆炸化成具有腐蝕性的毒霧。
黃色的小蜜蜂能夠吸收，吐納各種物質(zhì)。
只不過(guò)，后面的其他功能，蘇桓大部分是用不上的。
蘇桓釋放的藍(lán)色小蜜蜂，悄悄地滲入到了安全區(qū)的每一個(gè)角落當(dāng)中，進(jìn)行了大面積的撒網(wǎng)式的偵查。
沒(méi)過(guò)多久，藍(lán)色的小蜜蜂就在移動(dòng)大廈的地下停車場(chǎng)里面，找到了十幾個(gè)躲藏起來(lái)的孩子。他們受到一個(gè)結(jié)界的保護(hù)，目前還是安全的。
不過(guò)，就算是安全，也安全不了多久了，因?yàn)樵诮Y(jié)界的外面。圍攏了好幾個(gè)二階鬼人，過(guò)不了多久，就能夠?qū)⒎庥∑茐模缓髿⒘死锩娴娜恕?br />
蘇桓簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下情況，二話不說(shuō)，弦月跟在后面就一起飛被了過(guò)去。這段距離對(duì)他們兩個(gè)來(lái)說(shuō)，根本不算什么。
大廈的地下停車場(chǎng)里面，那是一間保安的休息室。一個(gè)年輕的女老師，周圍是十幾個(gè)五六歲的小孩子。躲在了角落里面，哭哭啼啼的，已經(jīng)快要絕望了。
他們聽到了在休息室的外面，有怪物的嘶吼。那些怪物好像是在攻擊這里，很快就要闖進(jìn)來(lái)了。
他們都是手無(wú)縛雞的人，在這里恐怕只有死路一條了。就算是逃跑，面對(duì)著那群怪物的結(jié)果也是一樣的。
這個(gè)時(shí)候，那個(gè)女老師似乎是做出了一個(gè)什么決定。她將自己的眼睛看向了辦公桌上的一把西瓜刀，這把西瓜刀的旁邊還擺放著，沒(méi)有切完的剩下半塊西瓜。
女老師走過(guò)去，拿起了這把西瓜刀，然后眼神異常堅(jiān)定的對(duì)著那些五六歲的孩子們，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不許哭，我有話要對(duì)你們說(shuō)，都給我仔細(xì)的聽好了。”
這十幾個(gè)小孩子，被嚴(yán)厲的老師，嚇得不敢再哭了。人人的忍住，只是微微的哽咽。
“你們都給我聽好了，一會(huì)兒老師會(huì)出去，抵擋那些怪物。然后你們都給我做好準(zhǔn)備，我一聲令下，你們就給我往外沖，使勁的跑，跑得越遠(yuǎn)越好，聽明白了沒(méi)有？”
這個(gè)可憐的女老師，喊的聲音很大，其實(shí)是在給自己壯膽。她的心里面已經(jīng)恐懼的很厲害了，可是她是這里的唯一的成年人。
而成年人就要給孩子們做出表率，要不然怎么為人師表呢？
“可是，老師你怎么辦？我們不想失去你。”小孩子們一聽，頓時(shí)都哭了，紛紛的撲在了女老師的懷中。
看著這些可愛的小孩子們，面對(duì)著他們的不舍和依戀，女老師的眼睛也濕潤(rùn)了。而這也堅(jiān)定了女老師一定要保護(hù)好這些孩子們的決心。
“沒(méi)關(guān)系的，不要害怕，老師的手里面有武器，可以保護(hù)好自己的。所以你們只要快速的逃跑就好了。”女老師說(shuō)這話，恐怕就連他自己都不相信。
甚至，這些孩子到底能不能成功的逃跑都是未知數(shù)，可是即便是絕望當(dāng)中。那也要掙扎一下，說(shuō)不定，還能夠出現(xiàn)一絲希望。
堅(jiān)定了信心，女老師走到了門前，但是她拿著刀的手，還在忍不住的顫抖。
女老師趴在休息室的房門前，耳朵貼在門上。然后聆聽外面的聲音，判斷一下情況，然后找機(jī)會(huì)沖出去。
房門外，有怪物的不斷嘶吼聲傳來(lái)，那每一聲吼叫，都有一種撕心裂肺的感覺。特別的恐怖，讓人身體發(fā)寒。
那些怪物好像是在破壞著什么，有爆炸聲傳來(lái)，有雷霆霹靂的炸響，還有類似鞭炮的砰砰砰聲響，各種聲音都混在了一起。
那聲音，是越來(lái)越亂，越來(lái)越雜，不過(guò)到了一定的程度之后。忽然間就少了許多，漸漸的就只留下砰砰砰的聲響，和雷霆霹靂的炸響。
再后來(lái)，聲音一下子就沒(méi)有了。女老師心中奇怪，也不知道外面到底發(fā)生了什么，可是沒(méi)過(guò)多久，就有聲音在破壞這里。
這下子不妙了，怪物終于要把這里給徹底的破壞了。自己沒(méi)有時(shí)間再考慮了，女老師大吼一聲給自己壯膽，眼淚也不自覺的流了出來(lái)。
雖然恐懼，但是女老師知道，這是最后的機(jī)會(huì)了。她推開門，揮舞著手中的西瓜刀就殺了出去。并且同時(shí)喊道：“孩子們，快點(diǎn)跑。”
因?yàn)楹ε驴吹侥切┕治锏目植滥樱ε伦约荷嵘肀Ｗo(hù)的孩子被怪物殺死。女老師不敢睜開眼睛，只知道拿著刀亂揮。
就在這個(gè)時(shí)候，女老師感覺自己的手被抓住了，不得一絲一毫的寸進(jìn)。自己這是被怪物抓住了嗎？要死了嗎？那自己有沒(méi)有成功的保護(hù)好孩子們呢？
女老師想要看一眼結(jié)果，于是慢慢的就睜開了眼睛。
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