這個世界也是有電視劇的。

    而且按照他們這種注重技術(shù)的文風(fēng)，所以寫出來的劇本也大多都是刑偵劇。

    這種經(jīng)典的臺詞經(jīng)典的場景，在場所有的學(xué)生，都能夠舉出十來部電視劇，證明他們曾經(jīng)見過。

    之前教室外頭的喧嘩，考官們解釋說，這是在排隊檢查有沒有學(xué)生出校門的時候夾帶了資料。

    學(xué)生們也挺單純，老師編出來的這個理由也沒什么差錯，于是大家也都相信了，所以待在教室里頭也挺安分。

    如今這奇怪的場景，都跑到教室里頭來刺激他們的眼球了，學(xué)生們怎么可能還安靜得住。

    只一瞬間，教室里頭就議論紛紛。

    “這到底是怎么回事啊？怎么突然之間有一隊人要把沈瑜給帶走哇，是他犯了什么事兒嗎？”

    有人幸災(zāi)樂禍得很：“犯了事才正常呢，你看看之前上說的沈瑜干的那些壞事兒。要我說現(xiàn)在抓都晚了，早就應(yīng)該把他給抓走。”

    然而也有人不贊同：“你不是我們班的，沒有跟沈瑜相處過，看一些上的言論有什么用？假的出奇呀！我倒覺得沈瑜人挺好的，他寫出來的那些治療文也挺棒，這些人可能是派過來保護他的呢？我可聽說，那些治療文大師寫出了一定等級的治療文以后，都會有保鏢的。”

    “什么保鏢會直接沖到考場里頭來保護人啊，這不是搗亂嗎？”

    “那要是抓人的話，警察叔叔會這么溫和的跟你說話嗎？你當(dāng)哄崽呢。”

    教室里頭的人爭論不停，沈瑜此刻也是一頭霧水。

    “請問我可以知道你們找我到底是有什么事嗎？”

    小組的隊長話說得很直白：“你現(xiàn)在有危險，我們需要對你進行轉(zhuǎn)移，以確保你的人身安全。”

    不是抓他就好

    沈瑜松了一口氣。

    剛剛這人說的那句話，太像是警察抓壞人時經(jīng)典臺詞了。

    雖然沈瑜知道自個兒，并沒有搞什么了不得的錯事兒。

    但是這種臺詞一出，很容易讓人誤會成誤抓。

    然而沈瑜很快就覺得自個兒這口氣出早了。

    沈瑜：“我有危險？有什么危險？”

    說話間沈瑜也沒有坐著不動，而是飛快地把書包背好準(zhǔn)備跟著走。

    廢話！

    都說了有危險了還在這磨磨唧唧說話。

    到時候陷入險峻境地了，就知道自個兒這會兒磨嘰到底有多罪過。

    沈瑜選擇跟著走，也不是盲目聽信，而是因為面前人透露出來的氣質(zhì)的確很可信。

    而且他剛剛也看到了考官老師檢查他們證件的場景。

    既然老師們都覺得沒事兒，他這個做學(xué)生的自然也可以選擇相信一下。

    教室里頭安靜得很，只偶爾聽到外面一點點雜音。

    所以打開門以后撲面涌來的聲浪，讓沈瑜邁出去的步伐停頓了一下。

    尤其是，他很清楚地聽到了有人在叫他的名字。

    “沈瑜有本事你出來跟我們對質(zhì)啊，躲在里頭算什么漢子！”

    “叛國！沈瑜你是在叛國！”

    “新式治療文就跟從前的鴉片差不多，是會上癮的！我們暫時只看到它，能夠使人精神煥發(fā)的好的一面，還沒能夠看到，沒來得及暴露出來的缺陷是何等的可怕。趁此機會，有遠見卓識的我們就得把它給徹底消滅，以絕后患！”

    迷茫，惶恐甚至居然有點兒尷尬。

    沈瑜縱然足夠沉穩(wěn)，乍一看到這種場景，還是沒能夠反應(yīng)過來到底出了什么事。

    前方稀稀拉拉站著幾個老師，正在努力地沖著外面喊話。

    然而他們的聲音是如此的勢單力薄。

    喊話還沒來得及飄遠，就被聲勢浩大的對面的聲浪給沖了回來，消失得了無痕跡。

    在他們前面是安保機器人組成的機械墻，泛著金屬光澤的冰冷墻體，此刻是如此的有安全感。

    它們牢牢地圍成了一個圈，將學(xué)校納入了保護范圍，阻攔著外面瘋狂想涌進來的人。

    機械墻外的人想要進來。

    他們揮舞著橫幅，舉著喇叭，瘋狂地搖晃著機械墻，敲打著安保機器人。

    甚至還有人已經(jīng)拿出了工具開始了他們的破壞。

    與nn瘋狂的人群不同的是在不遠處，還有列著整整齊齊隊伍肅穆站著的軍隊。

    他們沒有過來阻止瘋狂的。

    畢竟這也是“n”的一種。

    他們強行插手的話，便是破壞了這種“n”。

    只要沒有發(fā)生n，他們便不會動手去阻止學(xué)生們抒發(fā)他們的觀點，提出他們的訴求。

    而且情緒上頭的人不能夠硬攔，他們這會兒過去難保不會火上澆油。

    如果此刻有攝像機進行俯拍的話，就能看到此刻是多么戲劇化的一個場景。

    沈瑜：“你們跟我說的危險就是指這嗎？”

    小組的人沒有說話，畢竟他們也不確定到底是不是因為這個。

    之前小組的隊長在過來接沈瑜的途中，打開自己的信息面板看了一眼。

    不看不知道，現(xiàn)在他們接的關(guān)于保護沈瑜的這個任務(wù)，從最開始的級已經(jīng)躍升到了級。

    級的任務(wù)都有些什么呢？

    隊長想了想。

    他以前聽說過的一些級任務(wù)。

    基本上都是一些護送總理去某國訪談、去某某戰(zhàn)亂地帶接某某教授回國。

    完全就不是他們這種新手可以接到，甚至說可以接觸到的級別。

    主考官跟著走到了門口，自個兒出了門后再把教室門給帶上。

    防止外面的聲浪沖到教室里頭，嚇到了教室里頭的學(xué)生。

    然后這才伸手拍了拍沈瑜的肩膀。

    不知道是人老了以后身體會縮水，還是年輕的孩子們都已經(jīng)長這么大了。

    主考官看著比自己都高了一個腦袋的沈瑜，欣慰地勸慰道：“人生一世，俯仰無愧于天地就行，旁人的看法并不重要。至于旁人的嬉笑怒罵，你大可以一笑置之。如果不能，那也可以選擇將作為自己的動力。”

    沈瑜回頭看向了這位有點陌生的老師，點了點頭：“您說得對。”

    雖然搞不清楚當(dāng)下發(fā)生了什么事，但是很多人在反對自己，反對自己寫的文章，沈瑜還是聽得出來。

    被反對了怎么辦？

    從前的沈瑜不上星也不發(fā)言，選擇一笑置之。

    如今逼人太甚。

    他就只能選擇證明自己了。6

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