林沁就知道這個就是穿一千塊衣服來學校的同學。
那同學十分囂張地說道：“連鷹你帶家長來了？你打算賠錢了嗎？”
連鷹有些不自在，畢竟這也不是小錢如果真的要賠錢的話，也不是好事。
可是沒有想到林沁竟然十分自信地說道：“放心。”
同學把老師也叫來。
老師看見林沁忙說道：“連鷹你怎么不把你爸爸媽媽叫來？”
連鷹抓耳撓腮不知道該怎么解釋：“我爸爸媽媽要上班，要工作，沒有時間，我就讓我姐姐來！”
老師看了一眼，搖搖頭，林沁還是一個小姑娘，怎么解決問題？
同學立即說道：“我的衣服被弄臟了，已經不能穿了，我一定要讓他全款賠償我，一分都不能少。”
老師還想勸一下：“你的衣服有些臟了，可是也不是壞了，也不是不能穿，你就讓他賠一半就好了。一千塊錢實在是太多了，以后告訴你家里人，不要買這樣貴的衣服，就算是買了也不要穿到學校來，出問題怎么辦？”
同學不肯：“老師，那臟死了，怎么穿？賠一半怎么可以？必須全款賠償。”
林沁接過他的話頭：“你是想要我們賠償全款嗎？我答應了。”
連鷹伸出手來，真是想要拉住對方，這怎么還沒有說出幾句，怎么就同意了？
那可是一千塊錢，如果賠償給這樣的人，那不是喂狗了？
想到這個，連鷹真是氣得要命。
可是林沁卻不慌不忙，依舊淡定自若，“不過我有一個條件，不僅僅是我賠償比錢的事情，還有最重要的一件事情那就是錢我們可以賠償，但是衣服必須給我們留下，就當我們是買下的。”
連鷹更是有些不明白，林沁買下一件別人穿過的衣服做什么？
還是一件臟衣服。
那同學把衣服給林沁留下。
林沁給了對方一千塊錢，那可是一筆巨款，只要看到這個，連鷹都有些生氣，他真不愿意給對方錢。
可是沒有辦法，林沁答應了，他也只能贊同。
這個時候林沁將衣服又給連鷹穿在身上，還故意說道：“這可是你姐姐我花一千塊錢的巨款買下的衣服，你要好好穿，如果有人不小心給你弄臟了，讓他賠償，一個子都不能少。”
連鷹十分得意的笑了笑，還回眸挑釁看那同學一眼。
那同學真是被林沁的舉動氣了個半死。
沒有想到她竟然會這樣做。
真是讓人不知道該怎么辦才好。
想到這個，連鷹也氣順了。
那同學也不敢來招惹連鷹了。
要不這不是打臉嗎？
他做過的事情，連鷹也要對自己做一次嗎？
他才不會這樣傻。
林沁覺得自己這一千塊錢還是花得很值的。
連鷹在到補習班補課的時候，用功很多，幾乎成為補習班中最勤奮的孩子。
他基礎差，不懂的地方很多，不部分的時候都要請教林沁或者莫非老師。
如果他們都不在，他就問林珊。
反正就是不恥下問，他要把他不懂的知識點全部都搞懂。
不僅僅是搞懂，還要全部都搞明白。
他就是有這樣的恒心與毅力。
很多人都覺得連鷹這樣做是沒有用的，因為他只是一個學習特別不好的學渣，在大多數人看來，他是學不好的。
也不可能會學好。
因為那樣多年的學業拉下來不是那樣好補上的，但是雖然是這樣的情況，他還是下定決心要學。
哪怕所有的人都不看好他。
其實連鷹的內心也是惶惑不已的：“姐，你說我是不是特別笨？我是不是怎么學也學不懂呢？”
林沁搖搖頭，并不認同她這樣的想法，只是十分淡定地說道：“不會，不會是這樣的情況的，你一定會好的。真正的天才是很少的，沒有幾個人是聰明到不用學習就能有一個好成績的。大多數的人都是要付出勤奮與努力的，這會彌補先天的不足。而真正的天才，也是需要持續的學習的，如果他不學習，就此放棄自己，也不會有好的結果。”
連鷹聽了這樣的話，心里有些感觸，他當學生這樣多年，在五六個學校就讀過，見過各種形形色的老師，可是沒有一個老師是會對她說出這樣的話的。
他們都對連鷹說他是垃圾是白癡，有些老師只是說你不要鬧事搗亂就可以，不妨礙其他的人就行，根本不管他。
久而久之，他也就越來越差，越來越破罐子破摔。
如果說他心里有什么遺憾的話，就是遇到林沁的時候有些晚。
在林沁的鼓勵下，連鷹拼命的學習。
他是寒門子弟其實需要比那些有基礎有助力的人付出更多的努力。
但是他們這樣的底層少年往往反而會放棄努力，變得怠惰不已，更多的是因為失去了內心的希望吧？
因為他們一上來就是修羅場，怎么會好通關呢？
放棄也不奇怪。
所以林沁辦的這個補習班，就是讓他們不要失去希望。
讓他們繼續前行。
因為只有自己竭盡所能，竭盡全力，才會明白這個世界上可以看到的風景有很多。
林沁只是想要他們明白。
從補習班出來的時候，林珊跟在她身邊：“姐姐，你可真是太厲害。教育方面也是很有一套！”
林沁見妹妹對這個行業很有熱忱，也給予了鼓勵：“嗯，那還不是你先提出鼓勵，要好好做，這樣一行還是很有前途的。”
差生要補差。
好學生要提高。
他們都是補習班，補習班本來也沒有錯。
教育總是需要多種形式，而且他們說采取的是因材施教的方法。
林沁還決定，以后會專門設立學渣班。
如果是家庭困難的貧寒子弟，可以設立專項資金，可以給他們減免學費。
學習好的貧寒子弟，絕對不會失去了關注，可能還會因為成績好得到各種獎金助學金。
可是那些學習不好的寒門子弟，他們就要失去希望了嗎？
有的時候是因為他們不夠聰明嗎？有的時候是因為他們智商欠奉嗎？
往往不是這樣的情況。
只是沒有找到好的方法來教導他們，沒有幫助他們培養好的學習習慣。
何況寒門子弟多半是放養的，真正能學好的不多。
應該有更多的干預才是。
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