在去往天臺的路上，周浩向王洋說出了自己的分析。
“現(xiàn)在學(xué)校里的燈，不光可以用來淘汰我們，也可以用來淘汰特訓(xùn)班的人。
當(dāng)亮起單數(shù)的燈時，特訓(xùn)班的人接近就會被淘汰；
當(dāng)亮起雙數(shù)的燈時，只要我們接近就會被淘汰。
所以當(dāng)十點半鈴聲響起的時候，特訓(xùn)班的人才會站在學(xué)校大門的外面，這就表示他已經(jīng)被淘汰了。
那時候鐵柵欄上已經(jīng)亮起了雙排的藍燈，等到十一點半的時候，又有人靠近了鐵柵欄，于是被淘汰。
所以說，雙排的藍燈，是可以淘汰所有人的。
剛才那些特訓(xùn)班的人離開后再也沒有回來也是這個原因，因為那時他們已經(jīng)和五樓的人，一起被淘汰了。”
王洋聽完周浩的分析后，不禁伸出了大拇指。
“浩哥，你是真的牛逼啊，你這么一說我才反應(yīng)過來，還真是這么回事。”
其實周浩之所以能夠分析出這么多的條條道道，也是因為事先了解過魔鬼圈。
要不就憑王建設(shè)弄的這個比賽，鬼知道游戲規(guī)則是什么。
這游戲完全就是仿照魔鬼圈里的真實環(huán)境去設(shè)計的。
“藍色的燈光就是魔鬼圈的光圈；
‘靠近藍光就會被淘汰‘這個規(guī)則，則是事先給同學(xué)們灌輸一種，遠離藍光的潛意識；
特訓(xùn)班的人扮演的角色，就是諸如艾峰崎這樣的拾荒者。”
但是到目前為止，還沒聽說誰找到過什么道具。”
按理說游戲都已經(jīng)進行好幾個小時了，該有什么樣的道具應(yīng)該早就出現(xiàn)了才對。
但事情偏偏就是這么奇怪，就算所有人的注意力都在抓人身上，也不應(yīng)該忽略掉關(guān)于道具的線索吧？
周浩和王洋合力將天臺上的條幅取了下來，還在教學(xué)樓一樓的雜貨間里，找到了一個長將近兩米的鐵鉤子。
王洋問周浩，“你拿這兩樣?xùn)|西干嘛啊？”
周浩舉起了條幅，“這是為了淘汰特訓(xùn)班的人用的”，然后又舉起了鐵鉤子，“這是為了給比賽增加難度用的。”
王洋搖著頭拍拍手，“浩哥啊，你的野心是越來越大了，還嫌比賽不夠難是吧？”
周浩伸出一根指，在王洋的面前晃了晃，說道，“增加難度是對于其他人而言，這取決于為比賽增加難度的人是誰。”
按照周浩的推斷和計算，特訓(xùn)班一共有二十人。
拋去守在學(xué)校正門和操場大門的兩個人，迷宮出入口的兩個人，和迷宮里面的一個人，還有剛剛被淘汰的五個人。
現(xiàn)在在學(xué)校里一共還有十個特訓(xùn)班的人沒有出現(xiàn)過，并且其中還包括一個實力深不可測的尹天。
那三個守在迷宮附近的人，只要不去主動招惹他們，他們是絕不會主動出擊的。
所以現(xiàn)在的主要敵人就是那十個還未出現(xiàn)過的人，最好的結(jié)果就是可以將他們一網(wǎng)打盡。
但是這十個人到底在哪？
周浩可以肯定，他們不在教學(xué)樓里。
學(xué)校就這么大，除了操場，教學(xué)樓，就只有學(xué)校側(cè)面的一片小樹林了。
那個地方一般沒什么人去，而且也沒有窗戶是面向那個方向的，所以現(xiàn)在一時還無法確定。
王洋說道，“去看看不就知道了？”
周浩伸出了大拇指，“勇士，請！”
“誰說要自己去了，樓上不是還有一幫菜鳥嘛，讓他們替咱們探探路唄。”
周浩沒想到這才過了幾個小時，王洋就改掉了要救學(xué)弟學(xué)妹們的想法了。
當(dāng)下伸出了兩根大拇指，說道，“你聽聽，這還是人說的話嗎？”
不過這也不能算是賣隊友，就按照學(xué)弟學(xué)妹們這個躲法，遲早會被藍光搞死。
與其這樣，還不如“廢物利用”一下。
在“死”之前還能發(fā)揮點價值。
于是，兩人開始一間間衛(wèi)生間的敲門，把所有的學(xué)弟學(xué)妹都哄騙出來，說所有亂抓人的高三學(xué)長已經(jīng)都被抓走了，并且外面也沒有特訓(xùn)班的人了。
而且二人還在學(xué)校的小樹林里，發(fā)現(xiàn)了一堆能保命的道具。
這幫人還是比較相信周浩和王洋的，畢竟他們只有兩個人，而且一直也沒有參加到抓人的隊伍中。
就是看到二人的打扮時有點感到奇怪，一個跟賣布的似的，身上披著學(xué)校的條幅。
另一個像是低配版的“海王”，手里拿著一根兩米多長的鐵鉤子。
當(dāng)所有人跑到學(xué)校的小樹林不到半分鐘時，就從小樹林的深處發(fā)出一聲尖叫，接著是有人在喊，“快跑，這里全是特訓(xùn)班的人。”
幸存的學(xué)弟學(xué)妹又開始向教學(xué)樓里面跑，但是這時才發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓所有的門都已經(jīng)被人從里面鎖死了。
再仔細一看，周浩和王洋就站在教學(xué)樓一樓的大廳中間，拿著條幅正忙活著什么。
這幫人在心里把周浩和王洋罵了無數(shù)遍，最后才含淚離開，繼續(xù)了逃亡之路。
二人將幾個條幅連接到了一起，做成了一個十多米長的巨型布條。
王洋問道，“你打算怎么用這東西淘汰掉特訓(xùn)班的人？”
周浩看了一眼時間，說道，“再過一會你就知道了，這個計劃只有等到天時，地利，人和齊全之時才能執(zhí)行。”
大約過了半個小時，被關(guān)在外面的幾百個學(xué)弟學(xué)妹，才終于被特訓(xùn)班的人抓干凈。
幾名特訓(xùn)班的人躺在地上喘著粗氣，累得和狗一樣。
一個躺在地上休息的人，對守在迷宮門口的人說道，“看見我們這么忙，你也不知道幫幫我們。”
那人回道，“王老師只讓我們負責(zé)闖迷宮的人，別人不歸我們管。”
“……”
“就是現(xiàn)在！”
周浩叫了一聲，然后就和王洋二人拉著條幅從教學(xué)樓里沖了出來。
他們二人跑向兩個方向，一人拽著條幅的一邊。
躺在地上休息的特訓(xùn)班同學(xué)簡直要瘋了，“怎么還有人？還有完沒完？”
話雖這么說，可活還要繼續(xù)干。
這些人從地上爬起來，有氣無力地向二人跑去。
但畢竟是才剛跑了半個小時，速度怎么也不如一直養(yǎng)精蓄銳的二人組快。
慢慢地，特訓(xùn)班的人這才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)被他們手中的條幅包圍了起來。
幾個人就這么被條幅拉著，向?qū)W校的邊緣靠近。
只要稍有想要逃走的意思，條幅就會向那個方向移動，始終保持著所有人一同被推進的狀態(tài)。
終于，幾人在將要靠近鐵柵欄之前，被條幅甩到了柵欄上。
而這一切的始作俑者，正繼續(xù)拿著鐵鉤子，勾起了纏在柵欄上的藍色小燈。
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