這期間，大白鳥其實(shí)是一直偷瞧著撒維的。

    但見背著灰鳥的撒維抓著白色滑翔翼縱身一躍便跳下了懸崖。

    感受著下落的刺激與緊張，撒維忍不住大叫起來。

    好在那羽毛做的滑翔機(jī)還算成功，一人一鳥成功的滑行起來朝遠(yuǎn)處飛去。

    飛了不久，就聽身后大白鳥鳴叫了一聲，背包里的小灰鳥探出腦袋也叫了起來。

    撒維回頭看了看，大白鳥還在巢穴里，看它高聲叫喊似乎是在送別這小灰鳥。

    所以，這小灰鳥到底是什么來頭？好像說是獸靈什么的東西。

    離開飛禽谷，小灰鳥似乎是十分的開心，從背包里蹦出來東跑跑西跳跳。

    這鳥的樣子有點(diǎn)像鷹，但眼睛卻像是鴿子，羽毛灰撲撲的就像是剛從煙囪里鉆出來一樣。

    喬治老師從不遠(yuǎn)處走了過來，看了看地上的鳥點(diǎn)點(diǎn)頭道，“雖然出來有點(diǎn)晚，不過看這飛禽的姿態(tài)是可以勝任偵查工作的。”

    于是，小灰鳥正式加入了撒維的冒險。

    取名，小灰，

    偵查禽類，幼年期

    智力，5

    速度，3

    耐力，2

    通靈度，5

    水晶球測試數(shù)據(jù)出來了，撒維撓撓腮有些看不懂。

    旁邊的喬治解釋道，人從嬰兒到成年分五個階段，從一到五，五個等級，智力和通靈度高達(dá)五也就是說這鳥有成人的智力和魔法共鳴能力，速度和耐力是按照鳥類平均值說的，速度中上，耐力中下。

    懷里的小灰有些不滿的叫了叫，似乎對中下這樣的成績并不滿意。

    喬治笑著又解釋道，“小灰是幼年期鳥類，這樣的成績已經(jīng)是很優(yōu)秀了，等它成年，速度和耐力都有可能到達(dá)最高值。”

    撒維點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道了喬治老師，今天還有沒有課程？”

    “沒了，理論課你已經(jīng)全部學(xué)完，我這里有幾本書，剩下這幾天你按照書上的方法和小灰相處，只要你們的默契度達(dá)到，通靈是沒有問題的。”

    現(xiàn)在是中午，距離下午第一堂課上課還有十分鐘。

    走來校園小徑，不斷有急匆匆的學(xué)生往教室跑。

    小灰似乎是沒見過這么多人，竟然是有些內(nèi)向的爬進(jìn)撒維背包里，只露出一顆灰不溜秋的腦袋打量經(jīng)過的人。

    很快便到了溪木雜貨店，看店的不是別人，是海瑟。

    只見她慵懶的趴在前臺，一副沒睡醒的可愛模樣。

    不過看撒維推門而進(jìn)，海瑟立馬精神起來。

    張口便道，“干嘛去了撒維，從早上就不見你人影。”

    撒維也不隱瞞，把去飛禽谷的事簡單的說了說。

    “飛禽谷不是動物類專業(yè)的高年級學(xué)生才被允許去的嗎，你怎么會”

    “誰讓我之前救了院長孫女呢，他獎勵我的，”說罷，撒維打開背包，小灰正安靜的躺在里面。

    碰碰它，不動。

    “死了？”海瑟不確定道。

    “怎么會，剛還好好的，”撒維撓撓小灰的脖頸，還是沒有反應(yīng)。

    只見小灰鳥雙眼緊閉，嘴巴微張吐出舌頭，兩只鳥爪緊緊的扣在一起。

    “不會真的死了吧，”撒維也不確定了，“剛來就死了，這是什么奇葩鳥。”

    “是不是要做人工呼吸什么的？”

    “人工呼吸是給人做的，給鳥怎么做，”撒維翻翻白眼，暗道，這鳥的智力和成年人類一樣，會不會這家伙是裝的？

    想到這里，撒維突然給海瑟使了使眼色道，“可惜了，這么好的小家伙就這么英年早逝了，海瑟啊，幫我找個鏟子把它埋了吧。”

    海瑟沒明白撒維的意思，不過還是給撒維找了個鏟子。

    “走，去后院埋了這可憐的家伙，”說著，撒維就提起包真的往后院走去，海瑟跟在身旁。

    到了后院撒維脫下外套開始賣力的挖起土來，邊挖還邊自語道，“可得挖大挖深，要不被隔壁家的老貓聞見鳥味兒，又會把這可憐的小家伙挖出來吃掉。”

    挖了不到一分鐘，海瑟拉了拉撒維衣角。

    撒維回頭看，一旁背包里哪還有小灰的身影。

    那小灰在哪兒呢？

    只聽“撲騰撲騰”的聲音從頭頂傳來，小灰落在了撒維的腦袋上，朝著撒維腦門就是一陣啄。

    果然，小灰裝死

    半小時后，雜貨店前臺，海瑟抱著小灰不斷的給它梳理羽毛，撒維則不停的進(jìn)進(jìn)出出里屋外屋。

    撒維在做什么呢，他在給小灰置辦窩。

    撒維把原本的天窗位置加裝了一個活板門，可以讓小灰輕易地打開進(jìn)到閣樓里。

    一下午的時間，撒維就在雜貨店里安裝各種活板門。

    不過這一下午，海瑟似乎有什么話要對自己說，但每次想說的時候又欲言又止。

    本來撒維是想問一下海瑟到底要說什么的，不過還沒問，亞倫幾人就已經(jīng)回到了雜貨店。

    “哎呦呦，”格列佛進(jìn)了店就開始嚷嚷，“海瑟學(xué)姐，去陪我們?nèi)鼍S大哥，我來看店鋪。”

    他這么一說讓海瑟有些不好意思了，只匆匆說了句還有事就朝隔壁的血色薔薇跑去。

    經(jīng)過撒維時，把懷里的小灰塞進(jìn)撒維手里。

    小灰鳥的到來并未讓眾人產(chǎn)生興趣，只當(dāng)是撒維無聊買的小鳥寵物。

    看有人來看場子了，撒維也就回了閣樓。

    讓小灰參觀了一下給它置辦的新巢，看它樣子還是很滿意的。

    晚上下樓和眾人吃了個飯，撒維便早早的上床睡覺了。

    今天很累，閉眼即睡，一夜無話。

    往后的幾天里，撒維和小灰是形影不離了，無論是吃飯還是出去散心，一人一鳥都是在一起的。

    關(guān)于喬治交給撒維的各種禽類通靈的書籍，撒維抽空也看。

    人類和動物的通靈階段有五個。

    分別是信任，依賴，通感，犧牲和放棄。

    五個階段每到達(dá)一個階段就可以嘗試使用特定的通靈魔法。

    比如說信任彼此的階段，小灰可以幫助撒維傳遞少量信息，具體做法是讓小灰抓著信件給曾見過的某個人送去信件。

    第二階段的依賴，撒維可以在一段時間內(nèi)與小灰共享視野。

    第三階段通感，撒維是可以控制小灰的身體。

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