拎著一包核桃來到王華房間的何瑾，一聲不吭，面色很是陰沉。
剛開始看到何瑾的時候，王華當(dāng)然是一臉的怒色，以為這小子又想偷懶了。可看清何瑾的臉色后，他忽然意識到這一次，事情恐怕不一般。
一時間，他的膽氣不由得就弱了三分。
隨后，何瑾便坐在了王華的身旁。而且，還是距離很近的那種，打破了師生之間的那種距離界限，更帶給了王華一定壓力。
王華不自然地就挪了挪身子，努力讓自己保持住平靜威儀，道：“你，你今日前來，是又要作甚？”
何瑾卻嘿嘿一笑，根本不回答這個問題，道：“王宗師連日來為小子出題批注，可謂嘔心瀝血。小子無以為報，便想到了這個”
嘩啦一下，便將一包核桃放在了書案上：“王大宗師要不要吃點核桃？此物性溫，入肺、肝、腎三經(jīng)，補(bǔ)腎、固精強(qiáng)腰、溫肺定喘、潤腸通便，而且還補(bǔ)腦”
“你的心意，本官心領(lǐng)了。這個本官不，不需要”看著何瑾那陰陰的笑，王華愈加氣短心虛。
可話音剛落，便聽咔嘶一聲，何瑾面無表情地捏碎了一個核桃。
他不是把兩個核桃攥在手心兒，利用相互作用力擠壓捏開的。而是拇指和食指拎起一個核桃，略一用力就捏碎了。
那聲音和動作，像極了捏斷了一根骨頭。
王華頓時臉色有些發(fā)白，他知道這小子力大無窮，但聽說和親眼所見，產(chǎn)生的震撼實在不一樣。
于是，他忽然就感到有些口渴，張了張嘴想說些什么。
咔嘶又是一聲。
“潤德啊這個？”
咔嘶！
“有話直接說，不要”
咔嘶！
“你，你究竟是要干什么？！”
咔嘶！
捏完第四個核桃，何瑾才淡淡地一笑，道：“無事，只想著孝敬宗師一番。哦，對了剛剛收到了一封信。上面有些字，學(xué)生不認(rèn)識，宗師不妨指點一番？”
說著，何瑾便將朱厚照那封信掏了出來。
王華看罷頓時一臉懊惱，有種想要流淚的悲傷：“唉，想不到人算不如天算，你最終還是知道了。”
不過，知道這個原因后，王華隨后反而釋然了，道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，治學(xué)修行本就當(dāng)勤苦為本，方能領(lǐng)略圣人微言大義。”
“而你求學(xué)制藝，卻一心求取捷徑，本官雖說耍了一些伎倆，卻也是怕你毀了一生，才來悉心指導(dǎo)。難道，這也有錯不成？”
何瑾早就想到王華會這樣說，直接拋出了自己的論點，道：“王大宗師，你真心覺得八股文寫得好，參悟了圣人的微言大義，就能上報朝廷、下?lián)崂枋俊?br />
王華不由怫然作色，道：“自是如此！否則，為何朝廷會科舉取士，將理學(xué)奉為正宗？此乃不變之法，你小小童生大言不慚，竟敢質(zhì)疑此事？”
這可不是什么八股文領(lǐng)域，何瑾對此胸有成竹，不屑地回了一句：“敢問大宗師，隋代之前，可有科舉？”
“這？”
“既然隋代之前沒有，那不變之法，又從何說起？”
“你！”王華一時語塞。
想了想，他才又說道：“既然存在，必有其理。莫非你以為你比天下人都看得清楚，世人皆醉你獨醒？”
“小子可不敢那般狂妄。”何瑾先捋了捋王華的怒氣，才繼續(xù)說道：“不過，存在雖然必有道理，也不見得道理便是正確的。”
“例如，王大宗師比小子博學(xué)多才。可趙王府一事，若由宗師來處置，不知會辦成何等模樣？”
這話一入耳，王華神情不由有些小幽怨。
他可是位真正的君子，每日三省吾身，很有自知之明。
銅雀臺上，趙王不露聲色地將他當(dāng)了槍使，他卻一點應(yīng)對之策都沒有，自不用提如何瑾那般，舉重若輕地反擊了。
更不要說，此事由起而落之間，處置起各方勢力，何瑾還十分圓融老練、調(diào)衡理順，手段令人不得不服。
事實就擺在了眼前。
單是趙王府一事，何瑾就比那個科舉正途出身的朱知府，高明很多。而他王大宗師，也不認(rèn)為會比署政治民多年的朱知府強(qiáng)。
由此，王華一下陷入了困惑：“如你所言，科舉取士豈非形同虛設(shè)？”
何瑾卻又淡然地擺了擺手，道：“實庵先生，你這就有些偏激了，事物怎能非此即彼？科舉取士的誕生，至少給平民百姓提供了一個公平競爭的平臺，使得大批地位低下、出身寒微的優(yōu)秀人才脫穎而出。”
“朝為田舍郎，暮登天子堂。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。這等模式實現(xiàn)了社會階層的躍遷，為江山穩(wěn)固提供了有利的保障，有何不好？”
王華愣愣地看著何瑾，不由更加傻眼。
他是科舉取士的受益者，回頭分析一番自能看出這些。可何瑾一介小小童生，見識竟也會如此高瞻遠(yuǎn)矚？
等等，他既然不否認(rèn)科舉和八股制藝，那此番前來，又是想表明什么？
“學(xué)生想表明的，是八股制藝的確能選出一些人才。但并不是所有的人才，都能八股制藝做得好的。”
說著，何瑾還面無愧色地指了指自己，道：“就比如學(xué)生，終其一生，大概就是個舉人的水平。而且還得運(yùn)氣好，才可能中舉。”
這一點，王華深深認(rèn)同，道：“嗯也不用太妄自菲薄。你若潛心苦讀，十年之功考個三甲進(jìn)士，還是有希望的。”
正侃侃而談的何瑾，一聽這個頓時就郁悶了。
不過，他也懶得爭辯，直接又道：“可宗師認(rèn)為學(xué)生不適合當(dāng)官理政、牧守一方嗎？”
這話立時讓王華臉色凝重，仔細(xì)打量了何瑾一番后，他才嘆口氣道：“陛下選你為太子伴讀，本官自打探了你的過往。”
“平心而論，你若不那么貪婪狡詐，心術(shù)不正，為官自能造福一方，惠澤百姓。甚至，日后登閣拜相，經(jīng)邦濟(jì)世，也不是沒有可能。”
“先生謬贊了。”何瑾謙虛地施了一禮，道：“可學(xué)生倘若被八股制藝擋在了門外，又當(dāng)如何？”
話題到了這里，王華也只能實話實說了：“你自不必?fù)?dān)憂，陛下欽定你為太子伴讀。只需你再忍耐幾日，磨煉技藝，本官再略微放些水，評你為院試第一，再推舉你入國子監(jiān)，一切自會水到渠成。”
“所以，先生這幾日如此摧殘學(xué)生，為的就是想學(xué)生院試時，寫出篇不錯的文章，以堵天下士子悠悠之口？”
王華老懷甚慰地一點頭，道：“你終于明白了本官的苦心。”
到這個時候，明顯就是兩人達(dá)成共識，一笑泯恩仇的節(jié)奏。
可想不到，何瑾聽了這話后，先是也微微點了點頭，隨即忽然便怒了，大叫道：“就這么點屁事兒，用得著如此嗎？！”
“我早先已費(fèi)盡心思打出了才名，做好了鋪墊，院試你又是主考。只要咱倆商量一下，早就解決了！”
“怎么可能！”王華不由否決，道：“貢生名額人人覬覦，你若拿不出一篇合格像樣的文章。豈非會令河南士子心懷不滿，掀起一場士林動蕩？”
誰知，何瑾冷冷一笑，道：“王宗師真以為，我寫出一篇不差的文章，那些士子就不會心懷不滿了嗎？”
“自古文無第一、武無第二，我的文章就算寫得再花團(tuán)錦簇，該找麻煩的還是會心懷不忿。問題的關(guān)鍵，在于如何讓那些士子，連找麻煩都尋不到借口！”
王華悚然一驚，不得不承認(rèn)：何瑾說的對！
由此，他下意識問道：“潤德，難道說你已有了辦法？”
“當(dāng)然有。”何瑾這才拎起一塊兒核桃仁兒，扔進(jìn)嘴里：“我就常吃核桃，所以腦子好。王宗師，你確定不來點兒？”
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