木原演化冷漠地下達(dá)清除莉莉的命令，就如同清理一件雜物。
接收命令的兩人卻沒有感到驚訝，似乎對(duì)這一決定早有預(yù)料。
“但是，她畢竟是一位強(qiáng)大的能力者”其中一人猶豫地說道，“很可能會(huì)鬧得比較大，而這里又是敵方大本營(yíng)”
另一人也深有同感地點(diǎn)頭。
值得一提的是，這兩人對(duì)他們能夠消滅莉莉這件事沒有絲毫疑問，唯一困擾的只是“可能鬧大”這點(diǎn)而已。
“不會(huì)的，”木原演化神色從容，“用配備給你們的裝備那正是克制她的專用兵器。”
“既然是大教授這么說的”兩人不再廢話，“我們必然不辱使命！”
“去吧。”木原演化擺擺手。
兩人摸了摸各自懷中的手槍，雖然仍舊心有疑慮，但還是轉(zhuǎn)身離開。
與此同時(shí)，咖啡廳的各個(gè)角落，又嘩啦啦地站起一大片人，幾乎同樣的打扮，跟著一起走出店面。
看著自己的得意之作們相繼出發(fā)，木原演化滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，再次端起咖啡。
“是時(shí)候做一個(gè)了結(jié)了。”木原演化說道，“上個(gè)時(shí)代的遺留作，終于該退出舞臺(tái)了。”
莉莉梅扎斯是初代實(shí)驗(yàn)體，也是“新人類進(jìn)化”項(xiàng)目中第一個(gè)成功案例。
當(dāng)然，所謂“新人類進(jìn)化”計(jì)劃就是木原演化一手主持的項(xiàng)目。
不過在他加入進(jìn)來之前，該研究項(xiàng)目其實(shí)是由“澤維爾天才青少年學(xué)校”主導(dǎo)的“超能力開發(fā)”項(xiàng)目。
由于眼饞學(xué)園都市的超能力者們，合眾國自然也想擁有屬于自己的超能力者該項(xiàng)目就是在這個(gè)大背景下成立的。
但是，學(xué)園都市的超能力體系，是建立在對(duì)“原石”的研究解析的基礎(chǔ)上的。
澤維爾天才青少年學(xué)校的教授們并不知道這一層關(guān)系，而且也很難找到稀有的“原石”。以至于研究進(jìn)展緩慢。
最終，他們被迫想到了其他辦法。
不去開發(fā)現(xiàn)有人類的超能力，而是從根本上開始，“制造”超能力者。
即通過基因編輯，從胚胎開始培養(yǎng)出合格的能力者。
為此，他們花費(fèi)了相當(dāng)代價(jià)，從學(xué)園都市搞來能力者的基因樣本，然后以此為藍(lán)本，對(duì)目標(biāo)胚胎的基因進(jìn)行修改編輯。
說實(shí)話，這其實(shí)算不上“開發(fā)”，反而更像是模仿和復(fù)制。
可即便如此，他們的實(shí)驗(yàn)也全部以失敗告終。
直到后來，“大教授”木原演化半路空降，帶來了全新的方案計(jì)劃，和自己的研究成果。
終于獲得唯一的成功案例代號(hào)為“熱力學(xué)之?dāng)场钡睦蚶蛎吩埂?br />
通過從莉莉項(xiàng)目上面獲得的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，木原演化進(jìn)一步完善了自己的學(xué)說，并著手開始下一步的研究。
木原演化自己的理論學(xué)說更加激進(jìn)。之前的教授們只是想到編輯基因，而木原演化則更進(jìn)一步，將研究目標(biāo)從“基因”進(jìn)一步縮小，拆解為蛋白質(zhì)分子，乃至更小的基礎(chǔ)原子。
他要真正意義上從零開始，再現(xiàn)進(jìn)化之路。
最終成果，就是手下那幫蜥蜴人模樣的“新人類”。
現(xiàn)在要前去刺殺莉莉的，就是這幫蜥蜴人。
現(xiàn)如今，“真正的新人類”已經(jīng)出現(xiàn)，且技術(shù)成熟穩(wěn)定那么作為初代作品，本質(zhì)上還是一般人類的莉莉，就顯得十分礙眼了。
作為一個(gè)完美主義者，木原演化不容許這個(gè)世界上還留有“污染”自己研究成果的存在，哪怕那是一位珍貴且強(qiáng)大的5。
“事實(shí)將證明，學(xué)園都市的開發(fā)路線是錯(cuò)誤的。”木原演化看向窗外，喃喃自語，“而唯一正確的，只有我！”
莉莉離開咖啡廳，心思重重地往回走去。
剛才面對(duì)大教授時(shí)，因?yàn)楸粚?duì)方積威已久的氣勢(shì)所懾，莉莉的大腦幾乎一片空白，根本無暇思考太多的東西。
現(xiàn)在冷靜下來仔細(xì)回想，她才驚覺自己做出了不得了的承諾！
竟然要在明天的開幕式上襲擊長(zhǎng)點(diǎn)上機(jī)學(xué)園！
“瘋了吧？”莉莉呢喃自語道。也不知是在說自己，還是在說大教授木原演化，“我怎么可能做出那種事情？”
平心而論，莉莉絲毫沒有背叛自家組織的念頭不論是澤維爾天才青少年學(xué)校，還是現(xiàn)在的“格雷姆林”。
但是另一方面，她也不想傷害現(xiàn)在的學(xué)校和同學(xué)們。
就如之前所說的那樣，長(zhǎng)點(diǎn)上機(jī)學(xué)園讓她第一次真正感受到“家園”和“同伴”的概念。
“不妙了，我該怎么辦？”莉莉心亂如麻，以至于沒有注意到，自己不知不覺中已經(jīng)走到一個(gè)偏僻無人的空地上。
莉莉腦中思緒萬千，不知怎么，突然跳出一道身影就是因?yàn)樗约航裉觳艜?huì)翹課跑出來閑逛的。
“去找凌星夜？”莉莉停下腳步，她發(fā)自內(nèi)心地相信，那個(gè)男人的話，肯定有辦法解決自己的問題。
“不不不，”莉莉連忙搖頭，“這不是等于背叛了嗎？我才不會(huì)嗯？”
停下來片刻之后，莉莉終于察覺到身邊的異常。
眼中精光一閃，瞳孔瞬間變得如水晶般湛藍(lán)。
四周溫度陡降。
只聽得空氣中響起一連串“咔嚓咔嚓”聲，卻是空氣中的水汽凝結(jié)，化作一枚枚尖銳的冰晶懸浮在她的身邊。
“哼！”
莉莉撩開身前的發(fā)絲，一頭晶瑩的秀發(fā)在空中劃出美麗的弧線。
颯爽甩頭的同時(shí)，她不動(dòng)聲色地環(huán)顧一圈。
在熱力視野當(dāng)中，隱藏在周圍的敵人無所遁行。
莉莉毫不猶豫，立即驅(qū)動(dòng)冰晶射向所有敵人。
砰砰砰！
在一位5的驅(qū)動(dòng)下，冰晶的威力堪比小口徑炮彈。
雖然是飽和覆蓋式攻擊，但令莉莉沒想到的是，這一輪射擊竟然沒有命中任何一個(gè)敵人！
攻擊的剎那，就看到那些隱蔽中的敵人同時(shí)跳了出來。
一個(gè)個(gè)都仿佛開了倍速似的，不斷輾轉(zhuǎn)騰挪，甚至還能踩著空氣進(jìn)行二段跳！
就像是一群游戲中的角色跑到現(xiàn)實(shí)中來，進(jìn)行著超高難度的彈幕躲閃游戲。
若是只有一兩個(gè)人，莉莉肯定會(huì)以為這是他們的超能力。
但眼下，足足十道身影竟以同樣的動(dòng)作和敏捷程度躲閃移動(dòng)，就超出莉莉的理解范疇了。
沒來由的，莉莉本能地想道這些人，某種程度上和自己是“同類”。
她心中驟然一驚，沒敢繼續(xù)往下想因?yàn)槟且馕吨嬲胍u擊自己的，就是大教授！
只見那些敵人們一邊躲閃，一邊迅速接近。
正當(dāng)莉莉立即準(zhǔn)備再次發(fā)起攻勢(shì)的時(shí)候，就看到敵人們整齊劃一地掏出手槍，瞄準(zhǔn)過來。
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