“萱萱姐，現(xiàn)在我們?nèi)ツ模俊保仪由貑?wèn)道。
“你閉嘴，跟我走就行了”，顏以萱看都不看我一眼，這是有多討厭我。
一路上我都覺(jué)得好熟悉，終于到了目的地，原來(lái)顏以萱帶我到了和天樂(lè)城。
她不會(huì)是帶我來(lái)唱歌發(fā)泄吧？
這里可以有我最糾結(jié)和迷茫的回憶啊！一來(lái)到這里不禁讓我思緒飄遠(yuǎn)。
顏以萱一路帶我來(lái)到茶樓，找了一間莊嚴(yán)肅穆風(fēng)格的茶室，然后叫人沏了一壺上好的茶水。
“喝兩口吧，凝神靜氣，可以平復(fù)一下你的氣血”
我怎么覺(jué)得顏以萱說(shuō)話的時(shí)候酸不溜啾的呢？什么叫平復(fù)一下我的氣血，難道是我想這么沖動(dòng)的嗎？
我很想說(shuō)你才該好好平復(fù)一下，你也不看看你剛才有多瘋狂，但我鐵定不敢說(shuō)出口，我只敢在心里嘀咕。
我在知道顏以萱沒(méi)被我怎樣之后，我對(duì)她的愧疚之心減少了一些。
可顏以萱就像看破了我的心思一般，鐵青著臉瞪著我，然后憤憤道，“你別以為我不知道你在想什么，我就是再有那方面的**，我也不可能失去理智陶醉到哪種地步，要不是你身體的因素，我會(huì)那樣嗎？”
我有些吃驚，這會(huì)讀心術(shù)的可是我啊，怎么顏以萱把我的心聲都看透了。
不過(guò)我自然不可能承認(rèn)我在想什么，我只好裝糊涂道，“萱萱姐，你在說(shuō)什么啊？”
“裝，你繼續(xù)給裝”，顏以萱鄙夷地看著我。
我做出一副委屈又無(wú)知的模樣。
“好了，我也不跟你扯那些沒(méi)用的了，到了這里我就放心了，現(xiàn)在我們可以慢慢來(lái)說(shuō)你的問(wèn)題了”
我也是很好奇，顏以萱之前是慌張得很，驚魂不定地拉著我逃也似的離開(kāi)了她的家，現(xiàn)在卻不慌不忙了。
難道她家里真有什么問(wèn)題？
不過(guò)現(xiàn)在顏以萱終于要說(shuō)到正題了，我還是很高興的，畢竟今天我就是為了這個(gè)而來(lái)的。
“把電腦放桌上打開(kāi)”，顏以萱命令道。
“哦”，我乖乖地照辦了。
然后顏以萱又從包里拿出了許多東西，其中有不少小器械小儀器，我都不知道是什么。
然后顏以萱又在一本筆記本上寫(xiě)著什么。
一切準(zhǔn)備就緒了，顏以萱臉上露出了興奮的神采，好像對(duì)病例的研究和探索讓她特別地有興趣。
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“把你的手表給我”
顏以萱手一伸。
“怎么？送人的東西還有要回去的道理？”
我見(jiàn)顏以萱好像心情不錯(cuò)，也就跟她開(kāi)開(kāi)玩笑。
顏以萱一個(gè)白眼就飛了過(guò)來(lái)，然后陰笑了一下道，“我有說(shuō)過(guò)一句送你的話嗎？”
我一想，顏以萱還真沒(méi)說(shuō)過(guò)這手表是送我的，只是讓我戴上，可這不就意味著送我嗎？現(xiàn)在跟我咬文嚼字，我還真沒(méi)辦法。
我陰沉著臉把手表取了下來(lái)遞給了顏以萱，顏以萱滿意地笑了笑，也褪下了她的手表。
她將兩只手表安裝在帶來(lái)的兩個(gè)儀器上，又將儀器接到電腦上，然后打開(kāi)了電腦上的一個(gè)軟件。
電腦上立刻跳出了幾個(gè)窗口，呈現(xiàn)出滿頁(yè)的外文和數(shù)據(jù)值。
我看著就頭大了，這些外文完全是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它，只能說(shuō)略微看得懂幾個(gè)單詞。
之前不是說(shuō)過(guò)我成績(jī)好嗎？現(xiàn)在怎么看不懂外語(yǔ)了？
我學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，成績(jī)也一直很好，可就這個(gè)外語(yǔ)，差得不要不要的，尤其是口語(yǔ)、聽(tīng)力，能力幾乎為零，閱讀能力還勉強(qiáng)，可這電腦上的全是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，我根本就看不懂。
其實(shí)我初中時(shí)外語(yǔ)還可以，憑靠我超強(qiáng)的記憶，我是硬把知識(shí)點(diǎn)給全部記下來(lái)了，自然每次考試都考得不錯(cuò)，可惜在運(yùn)用上就是一竅不通了。
可我從來(lái)沒(méi)有把這放在心上，照我的理解，這外語(yǔ)懂不懂都無(wú)所謂，誰(shuí)有實(shí)力誰(shuí)就是大哥，誰(shuí)有實(shí)力誰(shuí)的語(yǔ)言就是主宰。
在之后當(dāng)上老大后我更加體會(huì)到了，那時(shí)我也不免和一些外國(guó)人打交道，但他們都是以我的語(yǔ)言為主，盡管說(shuō)得蹩腳，但至少我聽(tīng)得明白。
到了高中，我現(xiàn)在最頭疼的就是外語(yǔ)了，但我依然憑借之前記憶中的基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)及格，聽(tīng)力、作文這些幾乎就是零分了。
有人會(huì)說(shuō)你這樣的成績(jī)之前還想考好大學(xué)，還想跟文沁做校友？
這大家可別小瞧我，我雖然英語(yǔ)不行，但我其他科目都特別厲害，再加上我不會(huì)在考試前對(duì)英語(yǔ)抱抱佛腳嗎？多少會(huì)提高些分?jǐn)?shù)吧，雖然比不上文沁，但起碼考好大學(xué)沒(méi)有問(wèn)題。
只不過(guò)現(xiàn)在我不用糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題了，我面臨的已經(jīng)不是高考了，而是出國(guó)，我相信只要我媽同意就肯定能幫我搞得定。
我雖然不知道我爸媽到底是做什么的，可我這么多年了，不可能一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，而且我當(dāng)老大時(shí)背后少不了我爸的支持，我相信他們是有實(shí)力的。
不過(guò)現(xiàn)在我當(dāng)**絲當(dāng)慣了，我也不想給我媽添麻煩，我從來(lái)沒(méi)有求過(guò)她什么，我想憑自己打拼出一番事業(yè)，但唯獨(dú)文沁我是必須要守著她的，我會(huì)去求我媽，讓她一定得把我弄出國(guó)去，還必須和文沁在一所學(xué)校。
好了，不扯遠(yuǎn)了，總之就是我看不懂這電腦上的東東，于是我一臉茫然地看著顏以萱。
顏以萱則是聚精會(huì)神地翻看著這些數(shù)據(jù)，還一邊做著記錄，臉上不時(shí)有興奮的神情，她絕對(duì)是發(fā)現(xiàn)了什么。
我見(jiàn)她這么認(rèn)真，我也不好打擾她，只好在一邊無(wú)言地品著茶，欣賞著顏以萱美麗的容顏。
顏以萱研究了好一陣，這才伸了個(gè)懶腰，舒展了一下身子，這時(shí)才看到我一臉無(wú)趣地坐在一邊。
“你...看不懂？”
顏以萱嘗試地問(wèn)道。
我的臉色很不好看，我有種不好的預(yù)感。
但我不說(shuō)話就等于默認(rèn)。
“哈哈，你還真看不懂啊，還是一中高材生，就這個(gè)水平，笑死人了......”
顏以萱不出意外地對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五分鐘的羞辱和嘲笑。
我憋得臉通紅，硬是沒(méi)敢接顏以萱的茬兒。
好在顏以萱還有正事要做，戲弄我一番后也就轉(zhuǎn)移了話題。
“看在你這么無(wú)知的份上，姐就給你解釋解釋吧”
顏以萱話里還在打擊我，我都無(wú)語(yǔ)了。
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