新歷紀(jì)元422年10月1日
日麥帝國(guó)，貝茲島，貝茲學(xué)院
“威爾，有了槍之后是不是很爽？”
“校長(zhǎng)，這……你不是白問(wèn)嗎？到現(xiàn)在為止，我連魔法神箭都使不出，我要是沒(méi)槍……我是隨時(shí)隨地完蛋……”
“你作為這個(gè)貝茲學(xué)院里第一個(gè)持槍的學(xué)生，你好意思嗎？不過(guò)，這不能怪你。你的起步太晚，加上明哲對(duì)你的壓制實(shí)在太狠。要不是明哲不在，我真想替小琴抽他一頓狠的！你這個(gè)老爸太豈有此理了！也就小琴能受得了他。你……知不知道那個(gè)人體試驗(yàn)機(jī)構(gòu)以前是什么地方？”
“不知道。”
在貝茲學(xué)院的校長(zhǎng)辦公室內(nèi)，羅小箏校長(zhǎng)看著學(xué)院史上第一個(gè)居然需要持槍作為戰(zhàn)斗輸出的學(xué)生，她是各種意義上的無(wú)奈加憤怒。
“這地方原來(lái)不是日麥帝國(guó)的領(lǐng)土，是80年前才劃進(jìn)來(lái)的。當(dāng)時(shí)的薄荷島上就有金發(fā)藍(lán)眼的家伙生活，接下來(lái)的事情也很簡(jiǎn)單，兩年的時(shí)間內(nèi)，這些稱被人之為色目人的生物因?yàn)槎啻纬靡挂u擊我們而通通消失。然而，比起色目人，薄荷島上面的另一種生物，狼人讓我們當(dāng)時(shí)的探險(xiǎn)殖民隊(duì)不得不暫時(shí)離開(kāi)島嶼。”
“就是我們現(xiàn)在碰到的狼人？”
“不是。那時(shí)候的狼人并沒(méi)有被梵侖會(huì)的信徒進(jìn)行改造，讓它們咬到也不會(huì)存在變成狼人一員的危險(xiǎn)。”
“有那么難打嗎？”
“狼人奔跑速度很快，還懂得飛檐走壁，甚至于夜視能力都有。當(dāng)時(shí)的探險(xiǎn)隊(duì)可不是人人都像你這樣，不用眼睛看也能夠準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)狼人的位置并且一槍打爆狼人的腦袋！你跟著其他人一起到薄荷島的時(shí)候，你就沒(méi)有想想為什么軍隊(duì)會(huì)有人專門給你一把鼎峰轉(zhuǎn)輪手槍？”
“不是諾拉？”
“怎么可能？你可是在貝茲學(xué)院就讀，并且以后勤工作人員的身份作為隨從的。你拿什么武器裝備，他們會(huì)不知道？別忘了，你用的甘蔗刀是誰(shuí)給你的？思危公司想賣槍給你還得經(jīng)過(guò)他們軍隊(duì)的人過(guò)關(guān)審批！”
“那我以后要槍的話豈不是……”
“本來(lái)日麥帝國(guó)其實(shí)就是一個(gè)允許子民持槍的國(guó)度，更何況你已經(jīng)15歲，滿足了合法持槍的條件。只是軍隊(duì)那邊以前沒(méi)想過(guò)會(huì)有薩滿持槍，現(xiàn)在出了你這么一個(gè)異端分子而已。還有，13毫米子彈你得自己買，而且得自己去學(xué)院的安全部門進(jìn)行報(bào)告。”
“是。”
“好了！你回去宿舍好好休息，下午的課給我認(rèn)真上！”
將這個(gè)還不回發(fā)動(dòng)魔法攻擊的問(wèn)題學(xué)生轟回去宿舍后，羅小箏校長(zhǎng)那是無(wú)奈地看著伍紫薇解除隱身，一臉嚴(yán)肅地來(lái)到自己的面前。
“校長(zhǎng)。”
“紫薇，你的小動(dòng)作還挺多的，連魔法神箭都當(dāng)著我面用在他身上！”
“他這個(gè)學(xué)生太詭異了。”
“你調(diào)查了他什么？”
“他的母親與身體基本情況。而且，1班的人也在溫同學(xué)的帶領(lǐng)下調(diào)查他的問(wèn)題。”
“過(guò)來(lái)……不要聲張。其他人調(diào)查也沒(méi)有任何作用，因?yàn)樯厦嬗形募菍ｉT針對(duì)威爾的。在威爾16歲的時(shí)候，我也會(huì)告訴他其他人向他隱瞞的秘密。”
“什么……唔！”
當(dāng)伍紫薇看到體檢報(bào)告的第二頁(yè)與第三頁(yè)內(nèi)容，她是捂著自己的嘴巴不敢說(shuō)話。
“這也是我，以及小琴不能讓他真的當(dāng)兵，上一線跟敵人拼死拼活的目的。小琴她為了孩子，她跟明哲干的事情實(shí)在是過(guò)于恐怖。而威爾自己全過(guò)程不僅沒(méi)有任何的不妥，甚至覺(jué)得習(xí)以為常，連一絲懷疑與困惑都沒(méi)有。”
“校長(zhǎng)，這說(shuō)出去會(huì)嚇?biāo)篮芏嗳恕夷氵�讓海倫……”
“你應(yīng)該感謝威爾不是一個(gè)沉迷于酒色的孩子，否則我絕無(wú)可能繼續(xù)讓他在貝茲學(xué)院就讀。這也是我為什么囑咐你，一定要把他教好的根本原因。”
“是。”
“同時(shí)你記住一件事。別亂動(dòng)歪心眼！”
“是！”
相比于校長(zhǎng)室的秘密談話，湯威爾則是跟曼莎在學(xué)院的一個(gè)涼亭里進(jìn)行屬于他們的學(xué)習(xí)交流。
“嘶……初級(jí)理解術(shù)，又是這個(gè)……上回我都吐血……啊……”
抱怨歸抱怨，可是看在女朋友曼莎這么辛苦地給他講解的份上，他是咬著牙關(guān)也要驅(qū)使自身的魔力進(jìn)行相關(guān)的提升訓(xùn)練。
“盡量控制自己的魔力流動(dòng)，不要亂。盡量平穩(wěn)，千萬(wàn)不要崩。控制住……”
“是……唔……咕……”
不過(guò)，在女朋友的幫助下，第二次學(xué)習(xí)理解術(shù)的湯威爾依舊沒(méi)有讓奇跡發(fā)生，特別是自己嘴角有血跡滲出，整個(gè)人開(kāi)始顫抖的時(shí)候。
“停！”
“苦……咳！”
“真的不行……嘶……要不……威爾你先休息一下？”
“行。”
實(shí)在沒(méi)辦法。
再度咳出鮮血的湯威爾讓曼莎一個(gè)治療術(shù)后，雖然感覺(jué)好了很多，但是他的瓶頸與限制完全沒(méi)有任何的突破。因此，他是身上隨時(shí)準(zhǔn)備好一把鼎峰轉(zhuǎn)輪手槍，與15發(fā)13×40毫米無(wú)殼手槍彈以防不測(cè)，晃晃悠悠地回到自己宿舍好好休息一番。
鐺！
“啊？這么快又要上課，唔……”
伴隨著學(xué)院的大鐘再度響起悠然的敲鐘聲，即使自己很不愿意，他湯威爾只好從自己的床上起來(lái)，繼續(xù)拿起挎包，將自己的鼎峰轉(zhuǎn)輪手槍塞進(jìn)槍套。下午的課程他得繼續(xù)慢慢熬，能學(xué)多少就學(xué)多少。
“你還好吧？”
“曼莎，要是中午睡覺(jué)的時(shí)間能多一個(gè)小時(shí)，那我就覺(jué)得很不錯(cuò)了。”
別說(shuō)薩曼莎，光是站在她旁邊的雙胞胎妹妹薩曼蘿則是一臉鄙視地盯著他。
“曼蘿。”
“姐，難為你了。”
的確，現(xiàn)在都不怎么反駁的湯威爾總算是有很大程度的自覺(jué)，更不用說(shuō)同樣疲憊不堪的曼莎已經(jīng)讓他明白自己資質(zhì)平庸，甚至相當(dāng)愚笨的表現(xiàn)究竟有多糟糕。
“有空的話……”
“別！”
“你就……”
“不行！姐，這個(gè)真的不行！我……我實(shí)在無(wú)能為力，請(qǐng)你另尋高明。”
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