后天錘心，先天交天人，從而觸道。
此后大道三千，小道萬(wàn)計(jì)，上有因果之道.命運(yùn)之道.輪回之道，中有仙道神道魔道鬼道妖道，下有武道法道劍道等等。
修道形式各有不同，追求的境界卻從一而終，道境分：筑基.脫凡.生死.九重神通.靈鑒.返虛.萬(wàn)劫，再往上，玄奧不能窺。
這本修煉基礎(chǔ)知識(shí)詳解，當(dāng)真只是些修道界的常識(shí)，關(guān)于如何從后天晉升到先天，如何筑基，如此突破生死境，半分沒(méi)提。
湛長(zhǎng)風(fēng)很理解，有些東西敝帚自珍，只能脈脈相傳。
她也沒(méi)對(duì)此抱多大期待，主要還是完善下她對(duì)修道界的認(rèn)識(shí)。
九轉(zhuǎn)往生訣分割了九層，她只有修完一層，才能得到下一層的信息，雖然如何晉升的問(wèn)題會(huì)有描述，但在常識(shí)問(wèn)題上，它并不能給她多大參考。這本手冊(cè)正好彌補(bǔ)了它的不足。
她現(xiàn)在的修煉方式，有些特別。
按書(shū)上說(shuō)的，武道法道是最基礎(chǔ)的兩道，后面的劍道.刀道.樂(lè)道.符道都是在此之上延伸出來(lái)的。
武道一系劈氣海，主修力，法道一系劈紫府，主修法，但“九轉(zhuǎn)”修骨，講的是不死不滅，“往生”修魂，重靈魂術(shù)法，好似武法兩者皆有之。
湛長(zhǎng)風(fēng)不喜歡摸著石頭過(guò)河，因?yàn)橐坏╁e(cuò)了方向，就可能萬(wàn)劫不復(fù)。這種瞎來(lái)的做法最蠢了。
聽(tīng)說(shuō)藏云澗有很多修道的地方，既然這樣，她要么去最好的修武院，觀摩武道，要么去最好的修法院，觀摩法道，當(dāng)然如果有地方能解決她的**問(wèn)題，那這個(gè)地方就是她的首選。
湛長(zhǎng)風(fēng)翻書(shū)翻到一半，一人忍耐不住湊近來(lái)。
“小道長(zhǎng)，你看的什么書(shū)？”
湛長(zhǎng)風(fēng)給他看了眼名目，來(lái)人眼睛一亮，修煉基礎(chǔ)知識(shí)詳解有沒(méi)有，一看就是修道的。
“小道長(zhǎng)，我原是遼州六安縣楊家莊的人，姓楊名慈安，家中排行第六，自幼苦讀圣賢書(shū)，但是當(dāng)今世道艱難，非清明之世，我家道中落，顛沛流離，唯念父母之恩茍活于世，幸得高人指點(diǎn)，一路西來(lái)，在此等了兩年零八個(gè)月！我欲尋得大道，蕩平世間不平，還請(qǐng)小道長(zhǎng)指點(diǎn)出路！”
楊慈安穿著一身破衣，言辭慷慨，唾沫橫飛，臉都憋紅了，“小道長(zhǎng)...”
下一秒就要哭出來(lái)。
湛長(zhǎng)風(fēng)默默拿開(kāi)擋在臉前的書(shū)，指著地上的斧頭，“去砍五顆樹(shù)。”
楊慈安神色略遲疑，不放心，“小道長(zhǎng)可能授我仙術(shù)？”
“小子連道都不識(shí)，竟妄想仙術(shù)。”湛長(zhǎng)風(fēng)搖搖頭，“你走吧。”
楊慈安一驚，連忙認(rèn)錯(cuò)，“都是我眼高手低，還請(qǐng)道長(zhǎng)不要怪罪！”
“去砍十顆樹(shù)，讓你一觀我手中的書(shū)。”
“.....”這還帶漲價(jià)的？
楊慈安安慰自己，這是考驗(yàn)自己的毅力呢，他也沒(méi)什么可損失的，兩年都等了，去砍幾棵樹(shù)又何妨，說(shuō)不定真能得道成仙。
他拿起斧頭，顛顛地跑進(jìn)樹(shù)林。
其他人一看，有門(mén)啊，立馬就有人上前詢(xún)問(wèn)。
“去砍五棵樹(shù)。”
“去南邊空地挖一五十尺見(jiàn)方半尺深的坑槽。”
“你也去挖吧。”
“去鑿十擔(dān)碎石。”
.....
“是真是假還不知道，都趕著做什么，至少也得等第一個(gè)人出來(lái)，看看他到底能得到什么。”一吊梢眼遠(yuǎn)觀自語(yǔ)。
“哼，一武夫一孩童，竟拿著小兒書(shū)在此招搖撞騙。”
吊梢眼轉(zhuǎn)頭看向說(shuō)話的人，此人穿著藍(lán)衣道袍，背負(fù)長(zhǎng)劍，青年模樣，面目周正，正義凜然。
此前說(shuō)了，這鎮(zhèn)外還有部分住不起客棧的修士，他們何嘗不知道湛長(zhǎng)風(fēng)手里拿的是什么，只是覺(jué)得沒(méi)必要去管，但一見(jiàn)青年，再望著湛長(zhǎng)風(fēng)的目光就多了分同情。
“那不是燕為山嗎，西北一帶有名的除妖師？”
“早聞他眼里容不得沙子，這回怕是要管上一管了。”
“噯，他過(guò)去了！”
燕為山看也不看湛長(zhǎng)風(fēng)，質(zhì)問(wèn)車(chē)夫：“你怎能唆使孩童在此行欺騙之事，速速離去，饒你一回！”
“呀，怎么回事，這是假的？”
“原來(lái)是騙子！”
“.....”唆使？
他唆使得了誰(shuí)。
車(chē)夫不怒反笑，“哪來(lái)的小子，休要信口雌黃。”
湛長(zhǎng)風(fēng)旁觀得起勁，但見(jiàn)燕為山握向劍柄，大有一言不合就出手的趨勢(shì)，溫言道：“我此行有何欺騙，你且仔細(xì)說(shuō)說(shuō)，讓大家都評(píng)判評(píng)判，也好叫我心服口服，否則你這等隨意潑臟水的行為，恕我難以寬恕。”
她一開(kāi)口，雖言語(yǔ)親和，但是上位者的勢(shì)已經(jīng)無(wú)意識(shí)地流露出來(lái)了，于是一言一語(yǔ)都蘊(yùn)著一言九鼎的鄭重肅穆。
喧嘩的人們小了聲，不能篤定地去懷疑這個(gè)坦蕩光明的人，反問(wèn)燕為山，“對(duì)啊，你說(shuō)說(shuō)你有什么證據(jù)！”
燕為山開(kāi)始以為一小孩想不出這樣的花招，定是旁邊大人在教唆，此時(shí)聽(tīng)她說(shuō)話，不由多看了她一眼，眼中竟含了幾分恨鐵不成鋼和鄙薄，“你可是用這書(shū)來(lái)差使他們做事！”
“所以呢？”
“這便夠了！”燕為山義正言辭道，“你有三錯(cuò)，一錯(cuò)，投機(jī)取巧，二錯(cuò)，不遵弟規(guī)，三錯(cuò)，妄自利用凡人的求道心！”
湛長(zhǎng)風(fēng)不是很懂他的邏輯，反問(wèn)他：“這書(shū)可有修道知識(shí)？”
這小孩著實(shí)負(fù)隅反抗，他答一聲“有”，又何妨。
“有！”
“它可有解說(shuō)基礎(chǔ)的感氣之法？”
“有！”
“它與一無(wú)所知的普通人而言，難道不是接觸這個(gè)世界的珍寶嗎？”
燕為山毫不動(dòng)搖，“此書(shū)雖是修行路上的啟蒙書(shū)，但亦是我修道人的東西，怎可被你用如此兒戲之法給無(wú)緣無(wú)分的凡人！我看不到你對(duì)修道一途的尊重。”
湛長(zhǎng)風(fēng)一邊模擬他的思維，窺探部分修道者的認(rèn)知習(xí)慣，一邊不疾不徐地反駁，“可它只不過(guò)是我從書(shū)鋪里用七枚靈珠買(mǎi)回來(lái)的。”
燕為山眉頭一皺，想起小時(shí)師傅傳他此書(shū)的莊重，“七枚靈珠亦是七萬(wàn)白銀，你認(rèn)為你得到它是偶然嗎，你可知尋常人要湊夠七萬(wàn)需經(jīng)歷多少磨難，這磨難正是促成他得到此書(shū)觸到修煉之門(mén)的因。”
這說(shuō)法相當(dāng)有意思，也相當(dāng)無(wú)聊，“你要磨難？”
湛長(zhǎng)風(fēng)合上書(shū)，鳳眸微瞇，“我讓他們用他們的勞動(dòng)和毅力，賺取一觀此書(shū)的機(jī)會(huì)，難道不是磨難嗎？”
“最終他們完成我的要求，拿到此書(shū)，不就是緣分？”
湛長(zhǎng)風(fēng)緊接著反問(wèn)，“我用我的東西，換取我所要的，他們用他們的能力，換取叩響道門(mén)的敲門(mén)磚，有誰(shuí)投機(jī)取巧？”
“我不是很懂你的想法。”
普通人們也不是很懂，他們聽(tīng)到燕為山承認(rèn)這本書(shū)真的有用就夠了。現(xiàn)在反而怪起燕為山多管閑事，妨礙他們追求神仙道。
燕為山嘆氣，“你怎么想不明白呢，你想造一座屋子給自己居住，卻自己不動(dòng)手，而去利誘他人，這于你的修行沒(méi)有任何益處。”
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