“聽劉總這么分析的話，似乎感覺木龍科技和華夏科技企業(yè)完全有能力應(yīng)對(duì)這一次的限制事件。”女記者微笑著說道。
“任何一個(gè)人的觀點(diǎn)都不能成為定論，我只能說站在我這個(gè)位置，以我能看到的一切來說，我非常客觀的給出了我的感受，我認(rèn)為在華夏成為科技強(qiáng)國這件事情上，我們有實(shí)力，有信心，有決心。
至于這一次的事件，只是成長歷程中的一道坎而已，華夏企業(yè)家經(jīng)歷的坎太多太多了，不差這一次。
而且我認(rèn)為，華夏的未來將屬于企業(yè)家而不是商人，單純牟利的時(shí)代將一去不復(fù)返，未來的華夏，是屬于用心做產(chǎn)品的企業(yè)家的。我對(duì)我們國家的科技展形式，非常看好。”
“既然談到了未來的科技展，現(xiàn)在木龍科技的人工智能展確實(shí)非常迅猛，全息技術(shù)也開始進(jìn)入千家萬戶，那么劉總是否方便給大家分享一下您心中未來的人工智能時(shí)代是什么樣子的呢？有什么特別的地方么？”
“我反而覺得，作為人工智能技術(shù)企業(yè)，不應(yīng)該過多的去描繪人工智能的未來，因?yàn)槲椰F(xiàn)在現(xiàn)，人工智能技術(shù)本身一直在刷新我的認(rèn)知，毫不夸張的說，只要有數(shù)據(jù)的地方，人工智就能都有用武之地，那么哪些地方有數(shù)據(jù)呢？幾乎任何一個(gè)地方都有數(shù)據(jù)。
所以說，人工智能的未來是真正擁有無限的可能性，任何一個(gè)人或者企業(yè)都無法擁有這么龐大的想象力，我們應(yīng)該把人工智能的未來，交給人工智能本身。
不過有一個(gè)人工智能展會(huì)帶來的影響我倒是想借著今天這個(gè)場(chǎng)合聊一聊，因?yàn)槲乙部吹胶芏嗳嗽谔徇@個(gè)話題了，那就是失業(yè)問題。
剛才我提到說目前就業(yè)率沒有受到影響反而增多，這里有一個(gè)大前提是很多會(huì)引起大范圍失業(yè)的人工智能技術(shù)還沒有普及，比如無人駕駛，但是以最新的數(shù)據(jù)反饋來說，無人駕駛現(xiàn)在已經(jīng)成熟到足以承擔(dān)出租車和約車的職責(zé)了，但為什么沒有推出呢？就是因?yàn)槲覀冊(cè)诳紤]就業(yè)問題。
像這樣的技術(shù)一旦普及，大范圍的失業(yè)一定會(huì)出現(xiàn)，這也是目前在我看來人工智能最大的一個(gè)弊端，可是時(shí)代需要展，人類需要更多的便捷，我們要因?yàn)榫蜆I(yè)率的問題放緩甚至阻礙科技的展么？
答案是否定的，但如果因?yàn)榭萍颊沟男枰抖疾还芫鸵寗趧?dòng)者因?yàn)榭萍嫉恼钩袚?dān)損失，我認(rèn)為這也不是一個(gè)相關(guān)技術(shù)企業(yè)該有的態(tài)度和擔(dān)當(dāng)。
而現(xiàn)在在我看來，解決這個(gè)方式最好的方式，也是未來最大的趨勢(shì)就是，教育。
還是那句話，科技的展是擋不住的，所以想要去適應(yīng)未來更全面的智能時(shí)代，先就是提升全民教育，一方面，讓更多的人走向研設(shè)計(jì)端，減少單純體力勞動(dòng)的就業(yè)群體數(shù)量。
另一方面，提高平均教育水平有利于大家適應(yīng)新的時(shí)代，有一點(diǎn)我可以預(yù)見的就是，現(xiàn)在人工智能看起來很高級(jí)的樣子，但未來人工智能肯定會(huì)成為一種日常工具，人工智能在運(yùn)用端遲早會(huì)成為每一個(gè)人都能掌握的通用技能。
就像你現(xiàn)在用電腦打字一樣，你會(huì)打字了，你就可以干很多工作了，學(xué)會(huì)打字也很簡(jiǎn)單，以后你會(huì)用人工智能了，就可以去干很多工作了，但前提是平均教育水平必須到一個(gè)份上，據(jù)我了解，現(xiàn)在在很多貧困地區(qū)的人還都不會(huì)打字，甚至都不認(rèn)識(shí)字。這些人基本就只能做體力勞動(dòng)，以后的孩子我們一定要減少這種比率。
而且教育還可以讓我們的孩子們?cè)谖磥淼娜蚧袌?chǎng)擁有競(jìng)爭(zhēng)力，科技展真的瞬息萬變，今天木龍科技可以引領(lǐng)全球，明天也許一家鐵龍科技出來就把我們打敗了，在人工智能時(shí)代，這種更迭會(huì)更常見，以后一家科技企業(yè)能存活十年也許就能出來吹牛逼了，如果想要保證我們國家的競(jìng)爭(zhēng)力，核心一定是人才，而更多的優(yōu)秀人才，一定是靠?jī)?yōu)秀的教育培養(yǎng)出來的。
除了對(duì)孩子的教育，我還要提一個(gè)教育，那就是成人的再教育。這個(gè)東西會(huì)更具有即時(shí)性，就比如剛才說的，司機(jī)失業(yè)之后他們?cè)撊ジ墒裁矗科鋵?shí)在人工智能時(shí)代真的會(huì)有很多崗位出現(xiàn)的，整體的就業(yè)會(huì)達(dá)到一個(gè)平衡，這不是安慰大家的客套話，但問題是，大家轉(zhuǎn)行不一定會(huì)干別的事情啊。怎么辦？
這個(gè)時(shí)候最好能為這些人免費(fèi)或者相對(duì)費(fèi)用較低再教育機(jī)會(huì)，給他們?nèi)碌脑倬蜆I(yè)選擇機(jī)會(huì)，但未來有轉(zhuǎn)行需求的人也許會(huì)越來越多，如果再用傳統(tǒng)的教育成本去做再教育的話，就算國家補(bǔ)貼都補(bǔ)不起這個(gè)錢。
因此，我們木龍科技一直在完善一個(gè)東西，智能教育，智能教育既涉及到孩子們的教育，也涉及到成人的再教育，通過人工智能技術(shù)讓教育變得更普惠，更便捷，而且在成人教育上，木龍科技，國家，相關(guān)企業(yè)三方都會(huì)承擔(dān)費(fèi)用補(bǔ)貼，基本上到老百姓手上已經(jīng)不需要花什么錢了。
而且我們的教育場(chǎng)景和教育方式會(huì)非常有意思，因?yàn)槲覀冞�引入了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，這種智能教育在不久的將來就會(huì)跟大家見面。
但教育是一件涉及全民的大事，光靠一個(gè)兩個(gè)技術(shù)想要扭轉(zhuǎn)教育大環(huán)境是不太可能的，所以這個(gè)事情也需要全社會(huì)更多的關(guān)注，我堅(jiān)信，教育，是一切的重中之重。”
站在臺(tái)下的何琳突然感覺到邊上的劉威表情有點(diǎn)異樣，開口問道，“劉總監(jiān)，你怎么看著有點(diǎn)怪？”
“劉凡這小子，來的路上故意打啞謎跟我說讓我做好準(zhǔn)備，我現(xiàn)在算是知道他想讓我準(zhǔn)備什么了。”劉威又有點(diǎn)生氣又有點(diǎn)欣慰的樣子。
“準(zhǔn)備什么？”何琳還是一臉的不解。
劉威一臉突然露出了一個(gè)難得單純的笑道，“準(zhǔn)備給未來開路”
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