市英才中學，3樓的一間教室里，一位略微有些禿頂的中年男老師，在講臺上講數學定理的證明和應用，滔滔不絕，講到激動處，唾沫星子飛濺。

    悶熱的夏天，教室內的窗簾拉住了一半，陽光斜照在講臺上，給黑板投下了一片陰影，也更加的讓人昏昏欲睡。

    有些同學在高高的書堆的掩護下，已經支起課本，偷偷去和周公約會去了。

    “下面我們來找一個同學回答一下這個問題。請問有沒有自告奮勇的？可以舉手啊。”老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，把課本向后翻了一頁，在黑板下抄下題目后，期待地望著講臺下的同學。

    這下子，本來還有翻書聲、紙筆摩擦聲的教室，瞬間變得鴉雀無聲，安靜地連掉下一根針都能聽見。

    同學們都默契地低下了頭，不敢直視老師的眼神，紛紛在心里默念一個相同的咒語，“看不見我，看不見我。”

    同時大家還紛紛拿出草稿紙，假裝認真演算做題，不時來個沉思或者恍然大悟的表情，其實他們紙上可能只是把題目抄了一遍。

    數學老師的目光在教室里逡巡，最后終于鎖定了一個人。

    “周憶，你來回答一下這個問題，請問如何證明圖中的四邊形b是平行四邊形？周憶，周憶同學？”

    然而老師喊了三聲卻沒有反應，周憶后面的一個男生看不過去了，拿圓珠筆的另一頭戳了戳她的后背，“叫你呢。”

    被點名的周憶是一個沒有什么存在感的女生，長相平平，一雙充滿靈氣的大眼睛還被厚重的劉海擋住了，她此時正撐著下巴，望著窗外呆，眼神游離，顯然心思已經飛走了。

    感受到背后的痛意后，女生茫然地站了起來，在老師重復了一遍問題后，無比認真的回復了一句，“對不起，我不會。”

    緊接著，全班同學哄堂大笑。

    氣得數學老師掰斷手中的粉筆，朝她砸了過來。上課時間走神，回答不上問題來還這么理直氣壯，真是朽木不可雕也。

    “你給我出去，靠墻罰站。”

    乖乖地去了教室外面，背對著靠墻站好的顧凌云，此刻依舊是懵的。

    一穿越過來就被問了一個她完全不知道的問題，以前還沒有出現過這樣尷尬的場面。

    “小云云，歡迎來到新手世界。”

    零零壹捂著嘴偷笑了好久，似乎已經把剛才被蕭沉嵐嚇到的事拋到了腦后，它才不會說，其實它知道答案，但是故意沒告訴宿主，就是為了幸災樂禍一下。

    “零零壹，傳輸劇情。”

    “你現在用的這具身體的名字叫周憶，是市英才中學的一名普通的初二學生，相貌平平，家境一般，學習成績中下，性格內向，不善于和同學相處。父母常年在外地工作，家里只留她一個人獨自生活。周憶的生活自理能力不錯，比較獨立。短處是懦弱孤僻，在學校被同學孤立，還有輕微的自閉傾向。”

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