劉正獲得委托培訓(xùn)的代工合同之后，立即召集李斯等人在青龍帝國駐總部的辦事機構(gòu)開會。
劉正沒有說話，直接讓甄宓把合同放在了李斯等人的面前。
鬼谷子看完之后，緩緩的說道：“青帝，武力方面不足慮，文字傳承才是根。我建議七洲聯(lián)盟會議總部的安保力量一分為三，分別從北羅艷后，布西和摩丹的雇傭軍團抽調(diào)人員進行培訓(xùn)。”
“鬼谷子院子的提議，大家有什么意見嗎？”劉正趁著鬼谷子喝水潤喉嚨的功夫，見縫插針的問道。
眾人紛紛發(fā)言，表示支持鬼谷子的建議。
鬼谷子繼續(xù)闡述。他將整個委托培訓(xùn)分為三步：
第一步就是人員選擇，從三大雇傭軍團抽調(diào)，其實就是給幕后勢力安插人手的機會，同時也讓三大雇傭軍團趁機發(fā)展壯大。
第二步就是總部的官方語言的確立。雙語體系，神龍洲語和紳士洲語并列。
其實鬼谷子還打算把自由洲語引入，只不過見識了原版的自由洲話之后，才發(fā)現(xiàn)竟然是紳士洲語的變種，最后才定義為雙語體系。
神龍洲語為象形文字，紳士洲語為拼音文字，都是可以代表七洲聯(lián)盟會議的主流文字體系。
確定了總部的兩大官方語言之后，劉正向瓦仙通報了會議內(nèi)容，并要求自由帝國配合太陽帝國編撰辭典。
至于神龍洲方面，則把辭典編撰工作交給了大學(xué)城。五大堂全力以赴，給予資料支持。
劉累主持編撰，并把辭典命名為御龍辭典。
劉累的小心思，徹底的激怒了軒轅大帝。
炎黃城不想沉默，于是就讓人編撰了炎黃辭典。
商堂的王亥見狀，再也沒有辦法保持沉默，直接重金聘請人才，主持編撰松江辭典。
戰(zhàn)神堂蚩尤不想繼續(xù)頂著“四肢發(fā)達，頭腦簡單”的名頭，于是就組織人手編撰九黎辭典。
海蘭的樓蘭城不甘示弱，也在緊鑼密鼓的編撰樓蘭辭典。
神龍洲語成了兩大官方語言之一，五大堂相繼問世了五大辭典。
鬼谷子覺得青龍帝國底蘊不足，于是就建議劉正編撰青龍辭典。
劉正同意編撰青龍辭典，只不過不想沽名釣譽，于是就放棄了主編的位置，只同意了成為青龍辭典名譽主編。至于主編一職，鬼谷子當(dāng)之無愧。
當(dāng)傳承神龍洲語文字精華的六大辭典進駐七洲聯(lián)盟會議總部的資料庫之后，瓦仙和阿波羅聯(lián)合編撰的四部辭典也送達了。
劉正和瓦仙互換辭典，并承諾讓準(zhǔn)備參加總部工作人員考試篩選的考生接受雙語培訓(xùn)。
劉正在青龍城設(shè)置了雙語學(xué)校，并且對北羅艷后的雇傭軍團駐地設(shè)置雙語培訓(xùn)基地。
十部辭典各印刷一萬冊，放入了雙語培訓(xùn)基地的圖書館中。與此同時，劉正還授權(quán)北羅艷后翻印十大辭典，用于雇傭軍團成員的日常培訓(xùn)。
北羅雇傭軍團擁有雙語培訓(xùn)基地的消息，很快就傳到了瓦仙和阿波羅耳中。
瓦仙不敢兒戲，直接在布西的雇傭軍團建設(shè)雙語培訓(xùn)基地。
阿波羅作為紳士洲貴族的代表，對于神龍洲語有一種天生的優(yōu)越感。
他并沒有像瓦仙那樣建設(shè)雙語培訓(xùn)基地，而是將紳士洲語列為摩丹的雇傭軍團唯一的語言。
神龍洲內(nèi)部，也對雙語學(xué)校的崛起褒貶不一。
樓蘭方面，海蘭連神龍洲內(nèi)部的其他五大辭典都存在著抗拒之心，對于截然不同的四部紳士洲語辭典，當(dāng)然是敬謝不敏了。
紳士洲語在樓蘭城的推廣成績慘淡。
九黎城中，大部分人連九黎辭典都沒有鬧明白，根本就沒有心思理會其他。
松江城方面，商人們普遍知道語言是達成合作的敲門磚，對于十大語言辭典的熱情高漲，幾乎做到了每戶一套，計有十部的雙語辭典。
炎黃城倒是古井無波，除了那些專門從事文化交流的精英，其他人對十大辭典的興其實并不大。
大學(xué)城，幾乎所有的人都在鉆研屬于神龍洲語的六大辭典。至于另外的四大辭典，只有不足一成的人淺嘗輒止的學(xué)了個皮毛。
劉累對于大學(xué)城的怪象不以為然，反而沾沾自喜的說道：“研究神龍洲語，才是我輩的責(zé)任。”
青龍帝國方面，由學(xué)校為每一位學(xué)齡兒童配置十大辭典，并要求神龍洲語和紳士洲語列為升學(xué)考核的主科。
鬼谷子覺得人的精力有限，不足以同時掌握兩大語種。更何況青龍帝國的根在神龍洲，在完成學(xué)業(yè)之后的漫長生涯中，使用紳士洲語的概率并不大，于是就提出了異議。
劉正一言否決了鬼谷子的觀點，認(rèn)真的說道：“鬼谷子先生，我也知道大部分人終其一生也不會有機會使用紳士洲語。可是自古以來的學(xué)習(xí)，都是遵循一個道理寧可備而無患，不可患而無備。”
“青帝所言極是，是我過于狹隘了。”鬼谷子說道。
鬼谷子的退讓，使得十大辭典的標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)配置成了青龍城的一大特色。
李斯倒是提出了一個問題，那就是對于偏科的專業(yè)型人才如何安排？
劉正倒是從善如流，直接提出了特殊人才選拔法案。允許專業(yè)型人才以知識補短板。
比如神龍洲語和紳士洲語作為基礎(chǔ)科目，碰到?jīng)]有任何紳士洲語基礎(chǔ)的偏科，可以按照特殊人才對待，取消紳士洲語考核，同時將神龍洲語的考核難度提升一倍。
對于那些紳士洲語基礎(chǔ)為零，又沒有達到神龍洲語特殊人才考核要求的人，那就對不起了。能力不達標(biāo)，天王老子也幫不了。
青龍帝國允許有特長生，只不過特長生的比例不能超過新生比例的百分之一。
對于那些真正拔尖的偏科人才，青龍帝國會有專門的政策扶持。至于那些高不成，低不就的人，那就只能舍棄了。
孔圣人有教無類，也只能做到門徒三千。
即便是門徒三千，達者也僅有七十二。
沒有誰可以做到讓所有的人都成為人才，優(yōu)勝劣汰是唯一永恒不變的規(guī)則。
偏科人才想要獲得政策支持，就得在專業(yè)方面有著遠(yuǎn)超常人的成就。倘若做不到一枝獨秀，那就老老實實的全面發(fā)展。
青龍帝國將雙語教學(xué)和特殊人才選拔列為國策，同時將選拔的規(guī)章制度寫入法典。
對于偏科的特殊人才，必須要做到在專業(yè)知識方面萬里挑一。
也就是說想要通過特殊人才選拔考核的門檻，就得在專業(yè)知識方面做到萬里挑一。
青龍帝國將擁有一萬適齡兒童的城區(qū)劃定為一個學(xué)區(qū)。在這一萬人之中，僅允許一個名額成為特殊人才。
或許有人會覺得不公平，只不過大家有沒有想過活著就是最大的不公平。人們食用雞鴨魚維持生命的日常消耗，就是在掠奪其他生靈的生機為己用。
教育也是一樣，就是為了選拔有用的人才，培養(yǎng)需要的人才。
劉正不想做圣人。即便是真正的圣人，也存在著夏蟲不可語冰的遺憾。
為了青龍城的發(fā)展需要，教育方面殘酷的淘汰，是唯一正確的選擇。
興漢使命
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