姜啟默深深的看了佩妮平奇一眼，他當(dāng)然知道佩妮平奇很不看好宣傳方案，但找來的這兩個(gè)人是否擁有足夠的能力，那就真的是需要試試才知道。
假如佩妮平奇敢在這件事情上面耍心眼，姜啟默也不介意讓這個(gè)職業(yè)經(jīng)理人吃一吃苦頭。
佩妮平奇則是非常平靜，她有足夠的職業(yè)素養(yǎng)，眼前這兩個(gè)看似邋遢的年輕人雖然賣相不好，但人家便宜好用啊。
再說了，佩妮平奇不認(rèn)為姜啟默的方案需要用到多么專業(yè)的人，找兩個(gè)兼職學(xué)生來幫忙，都算是有點(diǎn)浪費(fèi)了。
用卡通形象和相應(yīng)故事情節(jié)來推廣快餐店？佩妮平奇只要想起這一點(diǎn)，就覺得心里堵得慌，她的前途無亮啊。
“先生，我們是專業(yè)的，我可以向你保證，我們比不上經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)人，但你不需要這些。”蘭斯道格拉斯看出了姜啟默的猶豫，忍不住有些急迫的推銷起他自己：“而且我們需要的報(bào)酬會(huì)比較少。”
“我當(dāng)然會(huì)給你們證明自己的機(jī)會(huì)。”姜啟默心里一震，他從蘭斯道格拉斯的話里面感受到了自己一家三口剛來美國時(shí)的狀態(tài)，也忍不住對(duì)剛才的偏見進(jìn)行了短暫的自我反省，然后才開口道：“是的，我尊敬任何一個(gè)自食其力的人。”
姜啟默走近兩個(gè)邋遢的“專業(yè)人士”，伸出手，道：“你們好，我是姜啟默，姜是姓氏，啟默是名字，我是個(gè)華裔，相信我，華裔不會(huì)歧視任何人。”
“你好。”蘭斯道格拉斯伸出手和姜啟默握了握，從姜啟默這里得到的一些尊重讓他有點(diǎn)激動(dòng)，脫口便是一句感謝：“謝謝你給我機(jī)會(huì)，我很需要這份工作，我會(huì)傾盡全力的。”
“咳咳。”佩妮平奇在旁邊提醒了一下。
“哦，平奇女士請放心，如果貴方的設(shè)計(jì)沒有任何價(jià)值，我也會(huì)直接說明的。”蘭斯道格拉斯恍然大悟，很是真誠的說道。
佩妮平奇差點(diǎn)想從三樓跳下去，這種話能當(dāng)著姜啟默的面說出來嗎？
姜啟默卻算是知道了佩妮平奇插手的地方了，他倒是不介意這種行為，畢竟佩妮平奇也是在盡職盡責(zé)。
“，我先來向你們闡述我的設(shè)計(jì)。”姜啟默邀請道格拉斯和維爾克森坐下，然后把昨晚對(duì)潘姿說的話重新說了一遍。
這些話也是剛才佩妮平奇聽到的，但她對(duì)此沒什么反應(yīng)，甚至她還命令了兩位“專業(yè)人士”要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒姜啟默。
“等道格拉斯和維爾克森提醒了姜先生，我就再勸說一下。”佩妮平奇暗暗想到：“康納先生給了10萬美元，這筆錢如果拿來做優(yōu)惠活動(dòng)，再加上炸雞的味道確實(shí)不錯(cuò)，說不定我們就能在三個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)盈利了。”
佩妮平奇為自己的計(jì)劃而得意，更為自己的職業(yè)操守感到自豪，她可是為了快餐店而鞠躬盡瘁，用三國演義的人物來比喻，她就是諸葛亮，姜啟默是阿斗。
美國諸葛扶不扶得起姜氏阿斗，佩妮平奇眼前就是最后的機(jī)會(huì)了。
隨著姜啟默的講述，只見道格拉斯和維爾克森的眼神越來越明亮，別說是指出問題了，他們現(xiàn)在真有種懷疑姜啟默才是專業(yè)人士的想法。
道格拉斯和維爾克森不知道其他人喜不喜歡姜啟默的設(shè)計(jì)，但他們很喜歡。
黑暗與光明、性格帶著小缺陷的正派和被引誘而墮落的反派、全部是可愛的小雞形象、再添加了和炸雞等因素，這種宣傳方案居然還被佩妮平奇質(zhì)疑？現(xiàn)在動(dòng)漫界如此難混了嗎？
當(dāng)姜啟默把所有的信息都講述完畢，迎接他的兩個(gè)眼睛放光的邋遢鬼。
“我需要聽到你們的意見。”姜啟默開口道。
“請務(wù)必要說出你們的真實(shí)想法。”佩妮平奇的眼神咄咄逼人。
道格拉斯和維爾克森對(duì)視一眼，然后說出了讓佩妮平奇閃到腰的話。
“很完善的設(shè)計(jì)，特別是對(duì)明色調(diào)的要求，讓我很是佩服，而且雖然你自己畫的圖案很粗糙，但我看得出這些小雞的形象已經(jīng)完成了擬人化，而且它們很可愛，構(gòu)圖方面完全沒問題。”一直很少說話的維爾克森看都不看佩妮平奇，豎起大拇指就說道：“我可以搞定。”
年輕了兩歲卻比較懂得人情世故的道格拉斯卻是抽空觀察了一下佩妮平奇，發(fā)現(xiàn)后者臉色鐵青的時(shí)候，他就猶豫了。
經(jīng)理在強(qiáng)烈反對(duì)老板的方案，這份工作看起來很不好做啊。
但是，道格拉斯再傻也看得出做主的是姜啟默，而且他也真的認(rèn)可這些設(shè)定，所以
“角色有鮮明的特點(diǎn)、劇情是光明打敗黑暗、還帶著自我救贖等教育意義，我認(rèn)為這些設(shè)定很好。”道格拉斯徹底倒向姜啟默，甚至反問了佩妮平奇一句：“平奇女士，您可以換位思考一下，您是選擇讓你的孩子看這種漫畫，還是看那些不切實(shí)際的超級(jí)英雄呢？”
“我不會(huì)準(zhǔn)許孩子看這些毫無營養(yǎng)的漫畫故事！”佩妮平奇怒吼道，然后才發(fā)現(xiàn)了自己的失態(tài)，她頓時(shí)臉都羞憤都漲紅了。
道格拉斯可是佩妮平奇丈夫的學(xué)生，他和維爾克森也是佩妮平奇找來反駁“外行人”姜啟默觀點(diǎn)的“專業(yè)人士”，現(xiàn)在呢？
專業(yè)人士也覺得姜啟默的設(shè)計(jì)很好？這有可能，但在佩妮平奇看來，道格拉斯和維爾克森沒理由連一個(gè)問題都挑不出來，所以答案只有一個(gè)，他們?yōu)榱诉@份工作而拋棄了專業(yè)素養(yǎng)。
是的！就是這樣！佩妮平奇說服了她自己，只有這樣，她才不是“碌碌無為的、反對(duì)老板的、差勁的”職業(yè)經(jīng)理人，也只有這樣，她才不是那個(gè)“莽撞否定方案的、給圣殿投資帶來錯(cuò)誤意見”的職業(yè)經(jīng)理人。
“對(duì)不起，我失態(tài)了。”佩妮平奇還是堅(jiān)守職業(yè)道德，迅速做出了道歉。
“不要緊，”得到了兩個(gè)勉強(qiáng)算是專業(yè)人士的肯定，姜啟默反而是看到了佩妮平奇這些美國人身上的優(yōu)點(diǎn)，他安撫了一下佩妮平奇：“你做得很好，我需要你一直在我身邊提醒我，只要你不讓私人情緒影響到判斷力，你所有的反對(duì)意見，我都愿意傾聽和列入考量。”
“先生”佩妮平奇本以為16歲的少年人肯定會(huì)在這個(gè)時(shí)候大力諷刺她，卻不曾想居然得到了這種答案。
“君子學(xué)以聚之，問以辨之，寬以居之，仁以行之。”姜啟默甩了一句漢語，然后就轉(zhuǎn)頭和道格拉斯、維爾克森兩人交流起來。
佩妮平奇的腦子一片空白，暗暗發(fā)誓要去學(xué)一學(xué)漢語，但她卻不知道姜啟默的話有時(shí)候連潘姿、姜修武這群人都聽不懂，華夏文化想學(xué)到精通？那比英語可要難出太多了。
潘姿和姜修武也沒空去理睬佩妮平奇這個(gè)大總管，他們已經(jīng)熱情的參與到了卡通形象和故事情節(jié)的設(shè)計(jì)和討論當(dāng)中。
有了基本完善的構(gòu)架和設(shè)計(jì)，大家心里面當(dāng)然就浮現(xiàn)出很多的素材想要塞進(jìn)去。
不多時(shí)，膽小雞的卡通形象就由維爾克森按照姜啟默的描述給畫了出來。
膽小雞是一只穿著穿著恤還打了領(lǐng)結(jié)的胖乎乎的白羽雞，它的表情中帶著一絲怯懦，仿佛對(duì)所有事情都抱有畏懼，但眼神中卻閃動(dòng)著強(qiáng)烈的好奇和友善。
晚飯之前，更多的卡通形象也初步完成，維爾克森展現(xiàn)了深厚的漫畫繪制基礎(chǔ)，從線條到填色，只要是姜啟默說得出來并且畫個(gè)大概，維爾克森就能把這些想法落實(shí)到紙面。
道格拉斯也真的是有兩把刷子，他根據(jù)設(shè)定來提出的第一集劇情綱要，直接就引起了姜啟默的認(rèn)同。
就這樣，姜啟默忙活到中秋節(jié)晚上，才確定了膽小雞與殘忍雞的形象、背景和開篇幾集的劇情大概，第一集的名字就叫做真假膽小雞。
為了介紹角色和拉開劇情大幕，第一集殘忍雞就會(huì)裝扮成膽小雞去那里辦理房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓，然后膽小雞被懶惰雞威脅而不敢去揭發(fā)。
接著一系列像是殘忍雞因?yàn)檠b扮為膽小雞而被光明農(nóng)場的其他雞調(diào)侃的歡樂情節(jié)就發(fā)生了，最后因?yàn)閼卸桦u貪睡而導(dǎo)致膽小雞有機(jī)會(huì)鼓起勇氣去揭發(fā)殘忍雞的行為。
第一集借由這個(gè)李逵李鬼的故事讓目前設(shè)計(jì)的所有角色都出場，順便把角色特點(diǎn)都展現(xiàn)出來，更是穿插著諸如“膽小雞是因?yàn)橹罋埲屉u會(huì)傷害所有同伴才克服膽怯而站出來阻止”的正能量。
姜啟默對(duì)目前的工作進(jìn)展表示滿意，他不知道的是，道格拉斯和維爾克森已經(jīng)不只是滿意了，這兩人完全是拜服。
要知道姜啟默是從未來的動(dòng)畫片中汲取到了卡通形象設(shè)計(jì)的一些小養(yǎng)分，雖然不多，但概念卻是正好超前了一點(diǎn)點(diǎn)，加上富有教育意義的故事情節(jié)，如果不是因?yàn)榈栏窭购途S爾克森沒經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)他們應(yīng)該先開一瓶香檳了。
就這樣，姜啟默和道格拉斯、維爾克森兩人幾乎把最好的創(chuàng)意都用在創(chuàng)作的五集漫畫上面，孩子王潘姿也很喜歡到場提供意見，佩妮平奇則是負(fù)責(zé)聯(lián)系印刷、聯(lián)系玩具廠、聯(lián)系學(xué)校這種雜務(wù)，大家居然是三天就把初步推動(dòng)宣傳計(jì)劃的事情都準(zhǔn)備好了。
所以
9月13號(hào)，上午，有幾個(gè)小學(xué)和幼兒園的學(xué)生很驚喜的發(fā)現(xiàn)老師居然要講新故事了。
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