“現(xiàn)在開(kāi)始考核，請(qǐng)各位打開(kāi)自己的主播頁(yè)面，我會(huì)挨個(gè)巡視。”
老師走下講臺(tái)，用一種很復(fù)古的方式記錄成績(jī)?cè)诎准埳洗蚍帧?br />
“為所欲為，粉絲271個(gè)，很好，超額完成任務(wù)，還是個(gè)主機(jī)分區(qū)，表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”
“大肥貓，粉絲98個(gè)，差一點(diǎn)，戶外專區(qū)？你是在教室里播戶外節(jié)目么，這次就不扣分了，下次記得完成任務(wù)。”
“陳博123，粉絲928個(gè)，可以可以，只是這名字有點(diǎn)隨意，下次換個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)的。”
盡管有幾個(gè)沒(méi)達(dá)標(biāo)的，不過(guò)老師也沒(méi)有扣分的意思，只是勸勉了幾句，便走到下一個(gè)位置上。
“爆炸撒幣哥，粉絲數(shù)1”
王旭的位數(shù)有點(diǎn)多，老師推了推眼鏡，湊上前才數(shù)清楚。
“122324，這么多粉絲？都是今天課堂上積累的？”
“是的，老師，沒(méi)有用什么特殊的手段，我也不知道自己那么受歡迎。”王旭搓了搓手指，做出個(gè)數(shù)錢的動(dòng)作。
“我覺(jué)得你可以提前畢業(yè)了，不需要任何技巧。”
老師對(duì)這套路數(shù)也是熟悉無(wú)比，前期斥重金打造人氣，成名后再慢慢通過(guò)簽約費(fèi)和禮物收回成本，運(yùn)營(yíng)得體的話是比不錯(cuò)的買賣。
“不不不，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多。”
一番考核下來(lái)，王旭的成績(jī)傲視群雄，他本人也自然受到了其他同學(xué)的圍觀，不少人紛紛上前虛心討教經(jīng)驗(yàn)。
“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你給他們一張20萬(wàn)的銀行卡，然后把密碼告訴他們，剩下的傻瓜都會(huì)操作。”看熱鬧的陳博在一旁拱火，王旭的手段沒(méi)有操作難度，這就是鈔能力。
老滑頭王旭講了幾句聊勝于無(wú)的客套話，好不容易從人群里抽出身，一把拖著陳博離開(kāi)了教室。
“你以后得帶一群人打游戲了，別的主播是帶粉，你倒好，組個(gè)主播團(tuán)，全體打糖豆人，得虧人家可以100人同時(shí)玩，要是別的游戲，開(kāi)黑的車位還不夠。”一路小跑的陳博不忘放棄這個(gè)難得的調(diào)侃機(jī)會(huì)。
“不對(duì)啊，你是不是忘記咱們的使命了，這學(xué)校也學(xué)不到東西啊，課題怎么辦。”
“沒(méi)事，我們可以寫篇前期資金投入對(duì)網(wǎng)紅養(yǎng)成的相關(guān)性研究。”王旭一副成竹在胸的自信神情。
“怎么聽(tīng)起來(lái)像綜述類的？”陳博皺著眉頭。
王旭補(bǔ)充道：“少講點(diǎn)道理，多做表格，多列函數(shù)式，把公式搞得多多的，這樣看上去就不像綜述了。”
“實(shí)際上還是吧。”陳博聽(tīng)出了話里的意思。
王旭急忙辯解說(shuō)：“怎么能這么說(shuō)呢，這論文的性質(zhì)界定本來(lái)就比較模糊，每個(gè)人有不同的看法，身為主筆人，我不認(rèn)為我們寫的是綜述。”
“行吧行吧，能憋出來(lái)就成，別的暫且不論。”病急亂投醫(yī)的陳博選擇不跳賊船，跟著王旭一條路走到黑。
確定好課題，王旭先給陳博打開(kāi)思路。
“你覺(jué)得整個(gè)邏輯框架應(yīng)該怎么寫合適。”
“開(kāi)篇先來(lái)段大廢話，先說(shuō)說(shuō)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的由來(lái)和現(xiàn)狀，簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)社會(huì)影響的利和弊，再引申到資本層面，帶出我們的課題。”這套路陳博熟，前言這通常能水多少水多少，沒(méi)人會(huì)嫌論文字?jǐn)?shù)多，反正到時(shí)是專家評(píng)閱，快樂(lè)的是自己，折磨的是別人。
王旭順著陳博的意思繼續(xù)說(shuō)：“我們要設(shè)置幾個(gè)變量，首先最明顯的，是投入資金量和粉絲增長(zhǎng)間的關(guān)系，兩者是否是正相關(guān)，如果是正相關(guān)，增長(zhǎng)模式是線性還是非線性，是平滑的還是彎曲的。”
連連點(diǎn)頭的陳博分析道：“感覺(jué)是先快后慢的曲線，一開(kāi)始資金量的投入對(duì)粉絲增長(zhǎng)比較明顯，但積累到一定數(shù)量后就會(huì)提高獲取成本，另外平臺(tái)也不會(huì)放任一個(gè)虛假網(wǎng)紅占據(jù)榜單前幾的位置，這會(huì)導(dǎo)致純資金投入的產(chǎn)出比直線下降。”
“這時(shí)候就可以引入多個(gè)變量，比方說(shuō)我們想探究資金投入對(duì)網(wǎng)紅塑造在各階段的產(chǎn)出比，可以加入顏值、才藝、過(guò)往黑歷史，進(jìn)行單因素或者綜合考量，又能得出很多表格。”
王旭掰著手指頭隨便數(shù)了數(shù)，“對(duì)這些因素還能進(jìn)行更具體的劃分，顏值細(xì)分成五官，在融合生肖和星相學(xué)，又能構(gòu)建出個(gè)三維坐標(biāo)，才藝也能分成唱跳冷笑話段子這種，感覺(jué)能寫的還是挺多的。”
“表格是蠻多的，問(wèn)題是字?jǐn)?shù)能湊夠么？”陳博略有擔(dān)憂。
王旭擺了擺手，表示這都不是事，“這個(gè)還不簡(jiǎn)單，字?jǐn)?shù)不夠我們就分析表格嘛，一個(gè)表格一個(gè)分析報(bào)告，把里面的數(shù)據(jù)用文字翻譯一遍，這字?jǐn)?shù)不就蹭蹭往上漲了。”
“會(huì)還是你會(huì)玩。”陳博會(huì)心一笑，又接回之前的話題，“研究了那么多，我們要得出一個(gè)什么結(jié)論呢？”
“最優(yōu)的投入產(chǎn)出比，幫助想入行的人量身定制方案，實(shí)現(xiàn)他人的網(wǎng)紅夢(mèng)。”王旭敞開(kāi)雙臂，講到自我陶醉。
陳博奉承道：“雖然沒(méi)有南極考古和垃圾大陸生物考察那般波瀾壯闊，不過(guò)能幫別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也算是造福人類了。”
宿舍的睡覺(jué)時(shí)間切換到了現(xiàn)實(shí)的清醒時(shí)刻，游戲里已過(guò)兩天，現(xiàn)實(shí)卻只是一晚上，陳博對(duì)這個(gè)時(shí)間流逝不太明白，上次幾乎是同步，正常講每個(gè)人的流逝速度應(yīng)該是相同的，不然游戲里就會(huì)鬧出很多bug。
陳博下意識(shí)的往這方面聯(lián)想，畢竟垃圾大陸小組都有好幾個(gè)，撞課題最正常不過(guò)。
王旭發(fā)了一串齜牙，看上去干勁十足，陳博想幫忙，便上網(wǎng)找了點(diǎn)資料發(fā)過(guò)去，期盼對(duì)方能用上。
“醒了嗎？去相親了。”老母親的呼喚在門外響起。
“哦，來(lái)了。”陳博隔著門應(yīng)了聲，可外面的動(dòng)靜沒(méi)有消停的意思，只好起身下樓。
陳爸摁著陳博的肩膀，像是怕這小兔崽子中途開(kāi)溜，直愣愣地給推到門外，“走走走，快到飯點(diǎn)了，不要讓人家女孩子等。”
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