蘭恩用復(fù)印紙寫(xiě)下的三封信，同時(shí)從銀河實(shí)驗(yàn)室發(fā)送出去。
由于三位收件人和卡特利特的距離遠(yuǎn)近不同，這三封信信通過(guò)郵遞系統(tǒng)，寄到他們手中的時(shí)間，也各不相同。
最早收到信的，是在第一資源實(shí)驗(yàn)室工作的伯倫特泰勒奧術(shù)師。他正從實(shí)驗(yàn)大廳出來(lái)，準(zhǔn)備下班回家。
“伯倫特，你的信。”
“好的，謝謝�！�
伯倫特奧術(shù)師從迎面過(guò)來(lái)的同事手中，接過(guò)一封信。對(duì)方還捧著厚厚一疊，看起來(lái)是大家這段時(shí)間積攢的信件。
他一邊繼續(xù)朝外走，一邊準(zhǔn)備查看信的內(nèi)容，信封的質(zhì)量很好，上面的寄信人姓名，第一時(shí)間吸引了他的目光。
“班納瑞教授的回信？……”
他立刻小心的拆開(kāi)信封，站在第一資源實(shí)驗(yàn)室大門(mén)的外面，伯倫特抽出信紙，快速瀏覽了一下上面的內(nèi)容。
“�。。 �
伯倫特趕緊又看一遍。
信很短，但是對(duì)伯倫特奧術(shù)師來(lái)說(shuō)，里面的內(nèi)容很驚人。
確認(rèn)里面的信息是真的之后，他立刻回轉(zhuǎn)腳步，朝實(shí)驗(yàn)大廳跑去。
“理查茲先生！我有事情要和您說(shuō)�！�
“怎么了，伯倫特？你不是下班了么？怎么又回來(lái)了，還這么匆忙�！�
他的直屬上級(jí)理查茲先生還在實(shí)驗(yàn)大廳里忙碌，見(jiàn)到伯倫特氣喘吁吁的跑進(jìn)來(lái)，有些奇怪的問(wèn)。
不過(guò)他看伯倫特的樣子，還是帶著他走到了旁邊一間單獨(dú)的會(huì)議室里。
理查茲先生拉著他走進(jìn)會(huì)議室，坐好說(shuō)道：“坐下，伯倫特，坐下喘口氣再說(shuō)話�！�
“好的，好的，理查茲先生。”
待伯倫特泰勒奧術(shù)師稍微平靜了一些，他的這位直屬上級(jí)問(wèn)道：“伯倫特先生，現(xiàn)在可以告訴我，發(fā)生什么事兒了？”
努力讓自己平靜下來(lái)的伯倫特，定了定神說(shuō)道：
“是這樣，理查茲先生，自從在實(shí)驗(yàn)室里接觸計(jì)算機(jī)后，我就喜歡上了它。然后我就有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，十分希望有一臺(tái)屬于自己的計(jì)算機(jī)。但是實(shí)驗(yàn)室里面的這種型號(hào)，明顯不適合一般人擁有，太大、太重、太貴、能耗太高。”
“所以我想，為什么不能有一種計(jì)算機(jī)，體積小巧、性能夠用、價(jià)格適中，以面向個(gè)人呢？于是前些日子，我將自己的想法寫(xiě)了下來(lái)，寄給了銀河實(shí)驗(yàn)室的班納瑞教授。”
“結(jié)果……這是教授的回信�！�
理查茲先生一直在靜靜的傾聽(tīng)著。
伯倫特遞上了那封來(lái)自銀河實(shí)驗(yàn)室的回信，理查茲接過(guò)來(lái)，展開(kāi)信紙緩緩?fù)驴�。然后他的目光在信紙上移�?dòng)的速度越來(lái)越快，直到結(jié)尾落款處。
“這是真的？”
“當(dāng)然，我看了兩遍，是真的�！�
面對(duì)理查茲有些驚奇的問(wèn)題，伯倫特奧術(shù)師連連點(diǎn)頭。
然后對(duì)面的理查茲也坐不住了，他匆忙的站起身來(lái)，示意伯倫特跟上：“你跟我來(lái)，這我要向溫莎主管匯報(bào)一下。”
溫莎主管的辦公室在另外一層。
不過(guò)兩人沒(méi)來(lái)得及敲門(mén)，就闖了進(jìn)去。
猝不及防的溫莎奧術(shù)師，趕緊將一個(gè)零食袋子塞進(jìn)抽屜里，問(wèn)道：“怎么了？理查茲。還有伯倫特先生，出了什么事兒？”
理查茲說(shuō)道：“對(duì)不起，是我失禮了，溫莎主管，不過(guò)我有重要的事情向您匯報(bào)�！�
溫莎主管站起身來(lái)，帶著兩人到一旁的沙發(fā)上坐下。
她是第一資源實(shí)驗(yàn)室的主管，很年輕，但是沒(méi)有人不信服。因?yàn)樗谶@個(gè)領(lǐng)域上的成就很是耀眼，這家實(shí)驗(yàn)室也被她管理的井井有條。
十指交叉，她對(duì)面前的二人道：
“現(xiàn)在可以說(shuō)了，發(fā)生了什么？”
理查茲拍了拍旁邊的伯倫特，說(shuō)道：“伯倫特先生前一段時(shí)間有了個(gè)想法，就給銀河實(shí)驗(yàn)室的那位班納瑞教授，寫(xiě)了一封詢問(wèn)信�！�
溫莎主管說(shuō)道：“噢我知道那位教授，最近在指導(dǎo)新人這方面很是出名……然后呢？”
“剛剛伯倫特先生收到了回信，里面針對(duì)他提出的設(shè)想，班納瑞教授表示同時(shí)收到了三份一樣的問(wèn)詢。于是教授準(zhǔn)備發(fā)起一個(gè)競(jìng)賽，資助三方同時(shí)進(jìn)行對(duì)個(gè)人計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)，我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)？”
聽(tīng)到理查茲的話，溫莎的表情變得嚴(yán)肅了起來(lái)。
她伸手說(shuō)道：“給我看看�！�
伯倫特趕緊將信紙遞上。
溫莎奧術(shù)師靜靜的讀著信，伯倫特和理查茲也有些緊張的看著她，屋子里一時(shí)間有些寂靜。
看完信紙上的這些內(nèi)容，她扭頭問(wèn)伯倫特奧術(shù)師：
“伯倫特先生，對(duì)于班納瑞教授的回復(fù)，您怎么想？”
伯倫特這時(shí)候才有機(jī)會(huì)靜靜思索一下。
他低下頭，思考了十幾秒，然后對(duì)溫莎主管和理查茲說(shuō)道：“我肯定是要參與一下的，畢竟這個(gè)方向也是我獨(dú)立想到，既然班納瑞教授愿意提供這么好的條件，作為一名奧術(shù)師，我沒(méi)法拒絕�！�
溫莎主管點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“那就好，既然你愿意接受這項(xiàng)競(jìng)賽，實(shí)驗(yàn)室也會(huì)為你提供幫助。”
理查茲在一旁問(wèn)道：“這樣做不違規(guī)么？”
“當(dāng)然不違規(guī)”，溫莎主管說(shuō)道，然后把手中的信紙遞過(guò)去，“你再看一下這封信，這符合規(guī)則。”
沒(méi)有管重新讀信的理查茲，溫莎繼續(xù)對(duì)伯倫特說(shuō)道：
“實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在的研究任務(wù)比較輕松，所以我準(zhǔn)備撥出一部分人，成立一個(gè)單獨(dú)的研究小組，由你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。我們盡快行動(dòng)，在班納瑞教授的資助到來(lái)之前就可以工作�！�
“這個(gè)過(guò)程中，對(duì)于想法的實(shí)現(xiàn)，有困難可以發(fā)報(bào)去銀河實(shí)驗(yàn)室求助，或者直接過(guò)去，畢竟卡特利特離著這里并不遠(yuǎn)。”
“另外，有機(jī)會(huì)的話，可以和另外兩位選手交流一下，了解他們的進(jìn)度。記得對(duì)你的思路保密，不要透露給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們�！�
“這次競(jìng)賽的勝利，對(duì)于我們第一資源實(shí)驗(yàn)室，還是很有好處的，所以有可能的話，盡量爭(zhēng)取勝利�！�
“我看了下班納瑞教授的回信，勝利條件有兩點(diǎn)，一是銷(xiāo)量，二是用戶們的口碑。所以你可以在穩(wěn)定性和使用便捷性上多下功夫�！�
伯倫特泰勒連連點(diǎn)頭。
對(duì)于溫莎主管的分析，他很是信服。
伯倫特很有信心打這一仗。
至于勝率與否，那只能看運(yùn)氣，以及班納瑞教授的最終裁斷。
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