接下來朱聞天等了三天，三天時(shí)間內(nèi)6瑤一直在補(bǔ)充著食物營(yíng)養(yǎng)，不疾不徐的，跟當(dāng)初朱聞天差點(diǎn)兒餓死的情形大相徑庭。
爾后6瑤表示她不怎么有胃口了，于是朱聞天開始兌換百脈丹給她服用，之后6瑤也不再提吃飯的事情了。
“瑤瑤，除了想吃飯之外，你就沒有其他感覺了？”
朱聞天眼巴巴地向6瑤誘導(dǎo)說道。食色性也啊，當(dāng)時(shí)系統(tǒng)老者是這么跟朱聞天說的，眼下6瑤除了吃之外竟然沒有其他欲求了
“嗯感覺你說的現(xiàn)象都實(shí)現(xiàn)了，五感敏銳了很多，還有其他的嗎？要不你提示一下我？”
6瑤眉目流轉(zhuǎn)，仔細(xì)地思考了一番之后說道，這幾天她似乎覺察到朱聞天有點(diǎn)兒欲言又止。
“呃”
朱聞天一口老血差點(diǎn)兒噴出來，怎么會(huì)這樣呢？不應(yīng)該�。�
“呃沒什么，就是問問。咱們還是商量一下最終階段提升的事情吧”
馬上臨近高考了，既然6瑤沒有出現(xiàn)什么強(qiáng)迫性的癥狀，朱聞天考慮再三，也不愿意在這個(gè)節(jié)骨眼上再多事了，反正這么長(zhǎng)時(shí)間都忍過來了。
還不如等到高考結(jié)束，倆人去領(lǐng)了證，然后再光明正大地做一些感興趣的事情。
實(shí)際上，這兩三天時(shí)間之內(nèi)，朱聞天心里一直有點(diǎn)兒九九，對(duì)于復(fù)習(xí)提升、備戰(zhàn)高考確實(shí)有點(diǎn)兒找不到頭緒。
現(xiàn)在的6瑤所需要的是最后1米的沖刺，這個(gè)時(shí)候更加不應(yīng)該懈怠，鉚足了勁就能夠沖破防線，而一旦泄氣就可能前功盡棄。
“瑤瑤，你對(duì)最后這段時(shí)間復(fù)習(xí)沖刺有什么考慮？這幾天我一直沒有理出一個(gè)頭緒來，如果耽誤下去，可是沒有多長(zhǎng)時(shí)間了�！�
朱聞天收了收心神，與6瑤進(jìn)行了一番沖刺高考的討論。
最終商量的結(jié)果，主要還是按照6瑤的想法來，前面不到天時(shí)間里，仍舊延續(xù)之前學(xué)習(xí)方法，高強(qiáng)度練習(xí)、提升。
不過這會(huì)兒也就不再分哪個(gè)學(xué)科是薄弱學(xué)科了，要相對(duì)較為均衡的安排時(shí)間，也就是每一科平均有四五天的時(shí)間。
而等到最后1天時(shí)間里，倆人準(zhǔn)備一起梳理課本知識(shí)點(diǎn)，尋找基本知識(shí)點(diǎn)絡(luò)中細(xì)枝末節(jié)的缺陷，以梳理、討論、放松、調(diào)整為主。
實(shí)際上高考之前最后一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說提升的幅度已經(jīng)十分有限，而且還主要考驗(yàn)心態(tài)。
如果心態(tài)不好的學(xué)生，之前的復(fù)習(xí)之中又留下了太多的短板，那么這段時(shí)間的復(fù)習(xí)很可能將十分混亂除非是心理素質(zhì)很高的學(xué)生，能夠把握最后一點(diǎn)時(shí)間臨陣磨槍就算不錯(cuò)了。
而朱聞天跟6瑤要做的，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是針對(duì)6瑤，就是要讓整個(gè)知識(shí)體系更加完善、圓潤(rùn)，在處理一些特定題目方面更加熟練
說來說去，還是當(dāng)事人自己更加知道需要什么，特別是像6瑤這種有著好心態(tài)的&p;br1，這也是朱聞天決定以6瑤想法為核心的主要原因。
對(duì)于倆人參加提前高考并沖擊清北一流名校這個(gè)舉動(dòng)，必須是兩人同步才能夠取得成功，否則就算朱聞天考得再好，也沒有任何意義。
到時(shí)候就算是朱聞天搞個(gè)什么狀元，被清北提前錄取之類的，6瑤只要達(dá)不到同樣層次，那么她的家人肯定會(huì)安排她到美國(guó)留學(xué)，而不是選擇留在國(guó)內(nèi)。
因而朱聞天肯定是要繼續(xù)當(dāng)“大公雞”來照顧6瑤“母雞”的，但是跟之前階段充當(dāng)?shù)慕巧钟兴煌恕?br />
之前是朱聞天選定練習(xí)題目，是朱聞天幫助現(xiàn)問題，現(xiàn)在則是6瑤自己作為主導(dǎo)，朱聞天的角色可以不弱化，但是軸心已經(jīng)換做了6瑤。
眼下6瑤也必須主動(dòng)成為軸心，這樣才能夠從主客觀兩方面來現(xiàn)問題，提升自己，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)高考門檻質(zhì)的跨越。
否則，若是仍舊停留在朱聞天包辦一切的階段，就像是澆地時(shí)的大水漫灌，且不說效果會(huì)不會(huì)好，僅僅是6瑤失去了主觀能動(dòng)性這一點(diǎn)，就是一大損失。
高考也是要考?xì)鈭?chǎng)的，6瑤這會(huì)兒必須調(diào)整自己的氣場(chǎng)或者說自信心，與所定的目標(biāo)一致，才會(huì)實(shí)現(xiàn)實(shí)力的最理想揮。
而體質(zhì)提升則趕了一個(gè)很好的契機(jī)！
朱聞天是有切身體會(huì)的，體質(zhì)提升之后，其實(shí)不僅僅是身體五感的變化，同時(shí)也有著思維能力、記憶力、理解力等多個(gè)方面的提升，只不過這些方面很難量化罷了。
6瑤這樣一個(gè)&p;br1，經(jīng)過討論之后也對(duì)自己有了更為清晰的認(rèn)知和定位，她能夠領(lǐng)會(huì)朱聞天所說的“氣場(chǎng)”之類是什么意思，同時(shí)也是那般去做的。
緊張的復(fù)習(xí)進(jìn)入到了最為關(guān)鍵的收尾階段，這個(gè)時(shí)候的朱聞天可以很確信地判斷自己高考能夠達(dá)到的高度，徹底成為了6瑤的陪練。
就像是華夏男乒作為女乒的陪練一樣，以前是各種力道、各種角度的喂球，這會(huì)兒卻是在培養(yǎng)搏殺！
時(shí)間匆匆過去幾天，朱聞天原本心中留有的一絲幻想也“破滅”了，他倒是也沒有太過在意這件事情，本來最后階段朱聞天也想給6瑤留下一顆澄凈的心來應(yīng)對(duì)！
“喂？盧老師，您上午打電話有事？我才剛剛看到有個(gè)未接電話�！�
“嗯，聞天，你們的考場(chǎng)安排出來了，這兩天有時(shí)間了過來我辦公室一下，你和6瑤都不在地高本校內(nèi)，而且還不在一所學(xué)校，要提前熟悉一下路線”
“好的，盧老師，如果方便的話，待會(huì)兒我就過去�！�
“方便，你直接過來吧，順便也聊兩句。對(duì)了，上午6瑤也沒有接電話，你有什么渠道能夠聯(lián)系上她嗎？方便的話微信、企鵝留個(gè)言，讓她也盡快過來”
“好的，盧老師。”
“”
如此又是一周時(shí)間過去，距離高考正式拉開帷幕還有兩周時(shí)間的時(shí)候，盧笙班主任打來了電話，朱聞天都沒有想到，高考竟然是提前兩周多安排考場(chǎng)的！
“這么快安排考場(chǎng)了嗎？”
由于體質(zhì)提升的原因，朱聞天跟盧笙班主任的對(duì)話自然沒有瞞過6瑤，這邊朱聞天才掛了電話，那邊6瑤就開口問道。
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