“咳，”白卓楓輕咳一聲，換回所有人漂移的思緒，“接下來就不要再問任何與課堂無管的問題了，我要開始我的課程了�！�

    他說著，又笑了聲，那極為低醇醉人的嗓音，簡直令人耳朵酥麻

    “心理學(xué)，說起來深奧，說起來難，但其實有的時候也很簡單。它是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用實踐性。”

    “這其中包括著，基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)”

    他說得認(rèn)真，極為的專業(yè)。

    林昭夏在其中微側(cè)眸，看向了一側(cè)的楊墨言。

    恰好楊墨言似乎差距到了她的視線，也側(cè)過了眼。

    兩人四眸相對，林昭夏沖他做口型，無聲的詢問：你學(xué)的，是這個嗎？

    楊墨言回以了她頷首，但很快，又搖頭。

    這個動作弄得少年眉心微擰。

    不是很明白。

    楊墨言對她做口型：刑偵，犯罪心理學(xué)。與其有著異曲同工之處，有些也不同。

    林昭夏對于這些并不是很了解。

    她不過是看過一些書，和聽過楊墨言講解過，不過還是個入門的人。

    那也不過是她的一時興趣。

    后來她就沒在繼續(xù)看下去了。

    看得出來白卓楓的這堂課講解的是十分精彩了。

    因為直到下課鈴聲響起的那一刻。

    班級中本來都是應(yīng)該吵鬧一番的學(xué)生們，第一次極為安靜的坐在座位上，聚精會神的還在盯著講臺上的男人看。

    白卓楓卻是在鈴聲響起的那一刻，把自己的書一拿，“好了，這堂課就到這里，下節(jié)課我們再繼續(xù)。下課了學(xué)子們。”

    說完，他就大步走下講臺，離開了。

    等到對方離開后。

    下面的那些學(xué)生們才漸漸的收回神，教室中漸漸的熱鬧起來。

    有女生兩手托著自己的，一臉的花癡：“天啊這個老師，太溫柔了吧！”

    “不行了，這個是我的男神，我決定了！！”

    “啊啊啊好喜歡這個老師啊��！講課都是那么溫柔，簡直了”

    “愛了，粉了粉了！！”

    “他的下節(jié)課是什么時候��！想要快一點到來！”

    林昭夏斂回視線，看向楊墨言，“有不對的地方嗎？”

    楊墨言一整節(jié)課都在觀察著這名老師。

    現(xiàn)在少年問起，他搖頭。

    也許是職業(yè)的問題。

    他在偵查，而對方也許是察覺到了，在極為可以的避著他的偵查。

    把那一身的淵博隱藏極深，唯有一身的溫潤，似乎真的就是一個心理學(xué)的老師，把一切都裝扮的完美。

    這是楊墨言第一次，看不清一個人的偽裝。

    “查查？”

    楊墨言拿出手機。

    他也在詢問林昭夏的意見。

    林昭夏卻是對他搖頭，“再等等，我想知道這個老師到底想做什么�！�

    頓了頓，她又道，“先去一趟學(xué)生會吧，看看那邊有沒有什么資料�！�

    傾顏夜瑾幾人請假了，因此從上午到現(xiàn)在，班級中都沒有見到這批人馬的出現(xiàn)。14

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