地球村部記事
hapeouruture 塑造自己的未來
araheck
heresthemarbletheresthechisel 這里有大理石,這里有鐵鑿,
akeitworkittoyourwill; 拿起鑿子,按照自己的意愿來雕琢
oualonemustshapeyourfuture 天給你力量和技巧,
eavensendyoustrengthandskill. 自己的未來全靠自己來塑造。
44.隨波逐流式的一廂情愿
清風:你對信息技術與課堂教學深度融合是怎么看的?
若晨:是喜歡好聽的話呢,還是喜歡不好聽的?
清風:兼聽則明,偏聽則暗。兩者都聽,不嫌多吧?
若晨:好的就是新鮮時尚,敢與傳統比試高下。至于說的不好聽的就是,隨波逐流式的一廂情愿。
清風:你這不是信口開河吧,何以見得是一廂情愿?
若晨:我曾經聽人說,電視看得太多,思考力會下降,想象力變貧乏。
清風:有聯系嗎?
若晨:如果真的深度融合啦,那跟看電視有何不同?
清風:我還未想過,不知道結果。但我聽說過,北京某學校,禁用多媒體,不知是何故?
若晨:別的我也不曾想過,但就語言教學而言,靈活機動更見功力。
清風:語言是活的,即興效果好。就像爵士音樂,演奏無譜音樂,適應現場氣氛。
若晨:閱讀與思考,聽讀與問答,背誦和聽寫,朗讀與演講,需現場演練,用不著課件。
清風:生生互動,師生互動,靈活機動,氣氛活躍。多媒體實在多此一舉。
若晨:做試卷就更用不白板啦。有科學研究顯示,紙質閱讀記憶深。
清風:那多媒體是不是沒用了呢?
若晨:偶爾用用也未嘗不可,新鮮感還是需要一點。比方說,看看英文電影哪,聽聽英文歌曲呀,播放相關圖片呀。
清風:這些可以在家里進行的,課堂的時間畢竟有限。
若晨:所以還是務實一點好,做事情要多一些思考。
清風:當然咯,你我說的也許存在欠缺,有必要聽聽他人的高見。
若晨:傾聽是美德,當洗耳恭聽。望不吝賜教,愿更層樓。
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