地球村部記事

    hapeouruture                塑造自己的未來

    araheck

    heresthemarbletheresthechisel      這里有大理石，這里有鐵鑿，

    akeitworkittoyourwill;            拿起鑿子，按照自己的意愿來雕琢

    oualonemustshapeyourfuture        天給你力量和技巧，

    eavensendyoustrengthandskill.      自己的未來全靠自己來塑造。

    44.隨波逐流式的一廂情愿

    清風：你對信息技術與課堂教學深度融合是怎么看的？

    若晨：是喜歡好聽的話呢，還是喜歡不好聽的？

    清風：兼聽則明，偏聽則暗。兩者都聽，不嫌多吧？

    若晨：好的就是新鮮時尚，敢與傳統比試高下。至于說的不好聽的就是，隨波逐流式的一廂情愿。

    清風：你這不是信口開河吧，何以見得是一廂情愿？

    若晨：我曾經聽人說，電視看得太多，思考力會下降，想象力變貧乏。

    清風：有聯系嗎？

    若晨：如果真的深度融合啦，那跟看電視有何不同？

    清風：我還未想過，不知道結果。但我聽說過，北京某學校，禁用多媒體，不知是何故？

    若晨：別的我也不曾想過，但就語言教學而言，靈活機動更見功力。

    清風：語言是活的，即興效果好。就像爵士音樂，演奏無譜音樂，適應現場氣氛。

    若晨：閱讀與思考，聽讀與問答，背誦和聽寫，朗讀與演講，需現場演練，用不著課件。

    清風：生生互動，師生互動，靈活機動，氣氛活躍。多媒體實在多此一舉。

    若晨：做試卷就更用不白板啦。有科學研究顯示，紙質閱讀記憶深。

    清風：那多媒體是不是沒用了呢？

    若晨：偶爾用用也未嘗不可，新鮮感還是需要一點。比方說，看看英文電影哪，聽聽英文歌曲呀，播放相關圖片呀。

    清風：這些可以在家里進行的，課堂的時間畢竟有限。

    若晨：所以還是務實一點好，做事情要多一些思考。

    清風：當然咯，你我說的也許存在欠缺，有必要聽聽他人的高見。

    若晨：傾聽是美德，當洗耳恭聽。望不吝賜教，愿更層樓。

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