地球村部聊天室記事
br 溝水詩
1p8 李去非英譯
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brnrn, 門前一溝水,
rnssnn 日夜向東流。
“rrn?” 借問歸何處?
“snr!” 滄溟是住頭!
115透支
芝蘭:sr因?yàn)樾庞每ㄍ钢В付不起坐牢了。
清風(fēng):這事好像與我無關(guān),從來不干透支的事。
芝蘭:有多少面粉做多大粑,還是量力而行比較好。
清風(fēng):透支絕非是一種明智行為,智力體力財(cái)力皆不宜透支。我叔年輕時級能喝酒,自從肝出病后滴酒不沾。年輕抵抗力強(qiáng),總是喝酒逞強(qiáng)。到了一定年齡,主動向酒投降。
芝蘭:我嬸特能熬夜,結(jié)果不甚理想。因?yàn)樯眢w透支,神情出現(xiàn)恍惚。
清風(fēng):透支是物極必反,早晚會出現(xiàn)故障。平衡一經(jīng)被打破,好戲就演到了頭。
芝蘭:你看這些孩子,多么活潑可愛。爸媽帶著放風(fēng)箏,你追我趕多開心。爺爺奶奶帶著玩,親密接觸大自然。
清風(fēng):這些孩童很幸運(yùn),遇到開明的家長。能夠擠出時間,進(jìn)行戶外活動。
芝蘭:童年常到戶外行,更加有利于身心。
清風(fēng):新近看到耶魯大學(xué)報道,童年被透支展遇瓶頸,將來長大后不會有出息。
芝蘭:說的是哪方面透支?
清風(fēng):當(dāng)然是教育透支啦。現(xiàn)在不少孩童,童年失去童趣。被家長逼迫著,上各種輔導(dǎo)班。都想在起跑線上追趕,追的孩子們哭爹喊娘。
芝蘭:不能全怪家長,是大環(huán)境使然。教育軌道出現(xiàn)偏差,你叫家長有啥辦法。
清風(fēng):你我不是搞教育的,這個問題想的頭疼。
芝蘭:不管怎樣,極欲惡膨脹,欲則不達(dá)。揠苗助長還真不行,一口吃不成大胖子。遵循自然規(guī)律,循序漸進(jìn)的好。就像這些爸爸媽媽爺爺奶奶,該玩的時候一定要讓孩子玩。戶外空氣清新,玩中也有學(xué)問。培養(yǎng)觀察思考,好處肯定不少。往死里學(xué)無益,久了思維僵滯,難有大的造詣。就像喝酒熬夜,透支危害不淺。
清風(fēng):好話不怕重復(fù),民諺再說一遍。“只玩耍不學(xué)習(xí),聰明孩子沒出息。只學(xué)習(xí)不玩耍,聰明孩子要變傻。”
芝蘭:難怪歐美一些國家基礎(chǔ)教育比不過我國,但是諾貝爾獎獲得者卻是出乎意外的多。
清風(fēng):他們還注重人文教育,鼓勵孩子讀一些閑書被一些人視為無用書,如歷史哲學(xué)美學(xué)。教育注重觀察思考想象推理,不提倡孩子們死記硬背。“人生不是百米賽,起跑線能證明啥?人生更像馬拉松,贏在最后更春風(fēng)。”
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