初中的課程其實(shí)并不難，而老師不多，主要就是李清，李答和白若笙只是偶爾來代下課。
李清確實(shí)是個(gè)厲害的人，講的課深入淺出，聽著就讓人入迷。
不過他一個(gè)人要負(fù)責(zé)兩個(gè)年紀(jì)多個(gè)課程的課，經(jīng)常上課上得聲音沙啞。
因此他留的作業(yè)并不多，喬佳月往往很快就能做完。
班級里的女生不多，還不到十五個(gè)，其中有十個(gè)是高山大隊(duì)的，其他的都是其他大隊(duì)的。
相比高山大隊(duì)的學(xué)生，其他大隊(duì)的學(xué)生臉色要差許多，精神面貌也不好。
但是有一點(diǎn)不同，那就是他們非常地拼，埋頭苦讀。
也因此，教室里，隱隱有分成小團(tuán)體的情況，而李清忙，根本就沒空注意這些小事。
李清會安排人把題目抄在黑板上，讓學(xué)生自己抄寫。
然而光做題還不夠，還需要看足夠多的書，畢竟初中跟小學(xué)不一樣。
而李清會定時(shí)拿一本書讓學(xué)生們輪流傳閱、做筆記、抄錄。
這主要是在初二年級，而初一年級是沒有這個(gè)福利的。
然而沒兩天，喬佳月跟喬秋月無意間經(jīng)過李清的宿舍，發(fā)現(xiàn)里頭有好多的書，而喬秋雨和喬志員以及一個(gè)不認(rèn)識的男生在里頭翻書。
她沒想到李清的宿舍里有這么多的書，而且看情況，李清似乎把自己的藏書完全開放給大隊(duì)里的幾個(gè)高中生。
喬佳月還在琢磨著，她就發(fā)現(xiàn)那個(gè)不認(rèn)識的高中生會殷勤地幫李清干活，甚至幫忙李清看著另一個(gè)班級的紀(jì)律，幫學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。
喬佳月問了人，才知道這個(gè)人是一隊(duì)的喬建城，是幾個(gè)高中生中成績最好的。
有一次，喬佳月和喬秋月經(jīng)過李清的宿舍，頻頻轉(zhuǎn)頭往屋里看。
李清注意到她們，便笑著說：“你們想要看書嗎？可以找我借。”
喬佳月想了想，就同意了，倒是喬秋月可有可無，她不喜歡看書。
本來喬秋月今年是不想讀初中的，但是喬秋雨的態(tài)度讓人厭惡，她就逼著自己來上了，要是運(yùn)氣好，說不定就能考進(jìn)城里當(dāng)工人了。
哼，她一定要壓喬秋雨一頭，氣死她。
而事實(shí)上，她真的不是讀書的料，也不想多看什么課外書，當(dāng)然要是小人書的話，那就另當(dāng)別論了。
李清的書有非常多，排列整齊，喬佳月看到這里頭有許多的古典文學(xué)作品、古詩詞文集，此外各種外國名著，還是原文版的。
她不由皺眉，“李老師，這些書你全看過嗎？有許多人來借去看嗎？”
李清點(diǎn)頭，“我都看過，借的人不少，你們大隊(duì)那幾個(gè)高中生也來借呢。”
喬佳月伸手點(diǎn)著那些外文書，臉色莫名。
“李老師，您知道現(xiàn)在外頭的情況吧？”
李清頓了頓，“宏致給我說過，但我覺得這只是暫時(shí)的，大家不知道這些書的價(jià)值，很快就好了。”
“而且我們這地方偏僻，不會有事的。”
喬佳月聞言，眉頭皺得更緊了，所以李清根本就不重視？
這個(gè)人的學(xué)識確實(shí)不錯(cuò)，但腦子怎么都拐不過彎呢？
上頭都發(fā)話了，難道他以為這地方偏僻就能躲得過嗎？
喬佳月抽了幾本外文書，稍微翻了翻，發(fā)現(xiàn)里頭還有批注，大意是對西方的一些制度或是愛情的向往之類的詞語。
這可是個(gè)大問題，喬佳月心頭涌起一大股怒氣，他們努力了這么多，就是為了讓大隊(duì)有個(gè)安穩(wěn)的環(huán)境，可是為什么有的人就是不自覺呢？
這件事必須回去告訴阿爸，否則到時(shí)候事情鬧大了，誰都不好看。
李清掃了一眼喬佳月借的書，是幾本原文書，他不由皺眉：“你看得懂嗎？”
“我覺得封面不錯(cuò)，我拿回去給我三哥照著畫一下。”喬家月笑瞇瞇地說道。
李清想了想沒阻止，外文書籍的封面做得確實(shí)比較精致。
“阿爸，我們發(fā)現(xiàn)了李老師還有許多藏書，而這些藏書一點(diǎn)都不簡單。”
一回到家里，喬佳月迫不及待地把這事告訴了喬父。
喬父皺著眉頭，看著喬佳月遞給自己的書，轉(zhuǎn)手遞給一旁的喬母，“你看看。”
喬母看著看著就皺起眉頭來，“這確實(shí)是國外名著，但不適合學(xué)生看，按照廣播里說的，這些都不能傳播，必須禁止。”
“借書的人有很多，我們大隊(duì)的高中生都有去找李老師借過。”喬佳月說著，還很生氣地把自己問李清的過程給復(fù)述了一遍。
“他一點(diǎn)都沒把大哥說的事給放在心上！”說到后面，喬佳月很生氣。
喬父拍了拍女兒的頭安撫她，然后轉(zhuǎn)頭看向喬宏遠(yuǎn)，“你們上了一年初中，不知道李老師有藏書嗎？”
“知道，但我們沒去借過，他拿出來給班級里傳閱的書很正常。”喬宏遠(yuǎn)淡淡地說道，“家里的夠看了。”關(guān)鍵是他對文學(xué)作品毫無興趣。
至于喬宏致除非是要求，否則他也不會主動去看的。
“所以，知道、看過這些書的人有很多對吧。”喬父皺起了眉頭，這確實(shí)是個(gè)大麻煩。
這個(gè)隱患必須給掐死在搖籃里，而李清也確實(shí)該好好談一談了。
死讀書的人總有些死腦筋，自以為是，認(rèn)為世界是按照他們猜測的那樣運(yùn)行。
若是那樣簡單，何至于有現(xiàn)在的風(fēng)云變幻？
“阿爸，沒關(guān)系的，趁著還有時(shí)間，我們直接把這些書沒收吧？”
“再看看，我去跟他談一談。”喬父想了想說，他對李清有些失望，對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識太天真了一些。
李清確實(shí)沒把喬宏致的話給放在心上，他覺得這些書能擴(kuò)寬眼界和思路，學(xué)生們有必要多讀一讀。
所以當(dāng)他被喬父約談的時(shí)候，是非常驚訝的，也不覺得自己有錯(cuò)。
“李校長覺得外頭的風(fēng)波影響不到這里嗎？”喬父開頭見山地說道。
“我確實(shí)不認(rèn)為國家會下這種命令，肯定是那些半大的孩子被誤導(dǎo)了，才會做出這些錯(cuò)事。”李清到這時(shí)候依然不肯相信。
喬父呵呵兩聲，“你來大隊(duì)有半年多了，都沒出去過，不知道外頭的情況。”
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