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“你要控制住你的情緒啊！！洛佩茲！！裁判的判罰可能固然會(huì)有一些爭(zhēng)議，但是只要我們好好發(fā)揮，把注意力放在比賽中，我們就一定會(huì)取勝的！！”
半場(chǎng)休息時(shí)的格林維爾高中更衣室內(nèi)，主教練提醒著情緒很低落的洛佩茲。
上半場(chǎng)比賽對(duì)于洛佩茲來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是毀譽(yù)參半。
自己在零零碎碎的時(shí)間點(diǎn)上也有著上佳的表現(xiàn)，不過大多數(shù)時(shí)候，洛佩茲打得還是很糾結(jié)的。
特別是裁判的幾次比較有爭(zhēng)議的判罰，讓洛佩茲心態(tài)發(fā)生了改變。
并且因此還吃到了一個(gè)技術(shù)犯規(guī)。
“教練！！你也看到了，那個(gè)裁判就像是收了對(duì)方的好處一樣，哨子偏向得過分，我只是說(shuō)了兩句，就吹我技術(shù)犯規(guī)，這還讓人怎么打？！”
洛佩茲繼續(xù)抱怨著說(shuō)道。
“裁判并不能左右比賽，你最好趕快調(diào)整好心態(tài)，我們下半場(chǎng)好好打，依然有翻盤的機(jī)會(huì)！！”
主教練繼續(xù)說(shuō)著。
“比賽已經(jīng)失去了公平性，我不知道該怎么贏，，”
洛佩茲繼續(xù)用著非常消極的態(tài)度說(shuō)著。
“那你想怎樣？！想罷賽嗎？！錯(cuò)判和誤判是比賽場(chǎng)上一些不可避免的事情，也是我們可以克服的！！”
主教練仍舊是保持著冷靜。
“那你去克服吧，我可不打這種丑陋的比賽！！！”
洛佩茲說(shuō)著，選擇在沉默中爆發(fā)，說(shuō)完起身直接離開了更衣室。
“你要干什么？！你回來(lái)！！別以為你不是球隊(duì)的球員就可以為所欲為！！！”
主教練大喊著，警示著，也沒能留住洛佩茲的腳步。
“可惡！！他把我們球隊(duì)當(dāng)成什么了？！想來(lái)就來(lái)，想走就走！？！？”
主教練用拳頭錘著戰(zhàn)術(shù)板，非常氣憤的說(shuō)道。
就這樣，在第三節(jié)比賽開始后，洛佩茲也沒能回到球隊(duì)。
球隊(duì)也沒能對(duì)于這個(gè)突然的改變做出及時(shí)的調(diào)整，第三節(jié)被對(duì)手再次打出一波又一波的攻勢(shì)。
63：44，格林維爾高中落后19分進(jìn)入到最后一節(jié)，比賽已經(jīng)是兇多吉少。
“19分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)并不保準(zhǔn)，萬(wàn)一洛佩茲突然回來(lái)，打我們一個(gè)措手不及，那可就不好辦了所以趁著第四節(jié)對(duì)方上輪換陣容的時(shí)候，我要一舉將分差拉大到30分，然后就可以無(wú)憂無(wú)慮的下場(chǎng)休息了！！”
而洛桑學(xué)院這邊，打得非常興奮的小加索爾，繼續(xù)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。
不過藍(lán)勝利認(rèn)為在大幅度領(lǐng)先的情況下，繼續(xù)拼命進(jìn)攻，會(huì)有受傷的風(fēng)險(xiǎn)，所以建議小加索爾不要急著登場(chǎng)。
但是之后哈珀教練也認(rèn)同了小加索爾的請(qǐng)戰(zhàn)之愿，所以在第四節(jié)一開始，小加索爾繼續(xù)帶領(lǐng)著球隊(duì)。
“刷！！！”
一上來(lái)，小加索爾再次命中一個(gè)中距離投籃。
“你看吧，我就說(shuō)嘛，對(duì)方的防守意愿明顯已經(jīng)很消極了，防守強(qiáng)度也已經(jīng)下來(lái)了，他們已經(jīng)基本放棄比賽了，這個(gè)時(shí)候讓馬克上去刷刷分，有什么不好的呢，，，”
哈珀教練見狀，隔著兩個(gè)助教，對(duì)著藍(lán)勝利說(shuō)道。
“哎，還是覺得這樣做太危險(xiǎn)了，，”
藍(lán)勝利搖著頭，神情依舊顯得很嚴(yán)峻。
“噔！！！”
這邊格林維爾高中主教練叫了暫停，似乎也是對(duì)于隊(duì)員們的狀態(tài)很不滿意。
“這可是我們的主場(chǎng)啊！！你們想什么呢？！防守啊！！玩命去防守啊！！比賽還沒有結(jié)束呢！！不要讓洛佩茲一個(gè)人的表現(xiàn)影響到你們，他并不能代表我們格林維爾高中，你們，才是真正的隊(duì)員，無(wú)論這場(chǎng)比賽最后的輸贏如何，我希望大家可以拿出玩命的態(tài)度！！！給我玩命去防守！！！不要讓觀眾，不要讓你們的朋友，不要讓你們的同學(xué)看扁你們！！！”
主教練大聲的喊著，給隊(duì)員們灌輸著斗志。
被主教練這頓“強(qiáng)硬的提醒”過后，隊(duì)員們的神情變得更加堅(jiān)定起來(lái)，有一種和敵人殊死一搏，拼個(gè)你死我活的狀態(tài)！！
“大家防守！！防守！！防守！！”
雖然暫停回來(lái)后，進(jìn)攻仍舊是沒能打進(jìn)，但是隊(duì)員們互相鼓勵(lì)著，拿出了非常強(qiáng)勢(shì)的防守態(tài)度。
“哼，還這么頑強(qiáng)嗎？！真是不撞南墻不回頭，，”
小加索爾不屑的神情看著對(duì)手，說(shuō)著。
依舊是小加索爾拿著皮球，在靠近底線的位置，準(zhǔn)備背打?qū)Ψ絻?nèi)線球員。
“絕對(duì)不會(huì)再讓你打進(jìn)了，絕對(duì)不會(huì)了！！！”
格林維爾高中內(nèi)線球員發(fā)狠的神情說(shuō)著，死死的卡住自己的身位，頂著小加索爾的下盤，不讓他輕易的做出轉(zhuǎn)身或者其他的動(dòng)作。
“呦，還有點(diǎn)反抗的能力呢，來(lái)吧，這次直接擊潰你！！！”
小加索爾并不懼怕對(duì)方強(qiáng)勢(shì)的防守態(tài)度，說(shuō)著，用力的背打起來(lái)。
兩個(gè)人那身體之間劇烈的碰撞聲音，似乎也依稀能夠聽得見。
“防守！！”
“防守！！”
觀眾們見隊(duì)員防守如此賣力，也跟著呼喊起來(lái)。
感覺如今局面似乎像是兩只球隊(duì)并沒有這么大的分差一樣。
這邊小加索爾靠著更強(qiáng)悍的身體力量，強(qiáng)行殺進(jìn)了內(nèi)線，因?yàn)橐脖容^忌憚防守3秒，所以小加索爾用身體壓住對(duì)方，右手單手持球，做出勾手的姿勢(shì)，將球投了出去。
“別開玩笑了，這可是我們的主場(chǎng)！！！”
小加索爾這邊剛將皮球投出去，只見一旁協(xié)防的大前鋒高高躍起，怒吼著，一掌將剛剛離開小加索爾指尖的皮球扇飛。
“耶！！！！”
觀眾席立刻傳來(lái)歡呼聲，格林維爾高中好久沒有出現(xiàn)這么精彩的防守表現(xiàn)了。
“還沒結(jié)束呢！！”
格林維爾高中的球員們似乎都被點(diǎn)燃起了斗志，防守小加索爾的球員，見皮球向著底線飛去，直接俯身沖了過去，說(shuō)著，完成了一記飛身救球。
皮球卻救到了小加索爾的手中，小加索爾拿著皮球，再次向著籃筐發(fā)起沖擊。
小加索爾和防守球員在空中發(fā)生了激烈的身體對(duì)抗。
“咚！！”
兩個(gè)人應(yīng)聲倒地。
“啊！！！！”
小加索爾掙扎著的神情，發(fā)出了撕心裂肺一樣的呼喊聲。
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