“哎，沒(méi)想到球隊(duì)竟然輸了，，”
“是啊，太出乎我的意料了，，”
“其實(shí)那個(gè)比斯利真挺強(qiáng)的，堪薩斯州立大學(xué)說(shuō)不定會(huì)成為本賽季的黑馬呢，，”
離開(kāi)了球場(chǎng)的球迷們，還在紛紛議論著。
雖然他們的主隊(duì)輸?shù)袅吮荣悾贿^(guò)并沒(méi)有太過(guò)悲傷，畢竟這只是揭幕戰(zhàn)，如果場(chǎng)場(chǎng)被爆冷，那就不是UCLA了。
但是球員們和教練組在更衣室內(nèi)就不能這么暢所欲言的閑聊了，贏球一切都不是問(wèn)題，輸球，一切都是問(wèn)題。
霍蘭德先是一陣非常“狂躁”的暴怒，讓整個(gè)更衣室的氛圍無(wú)比凝重，這或許也讓隊(duì)員們意識(shí)到，他們輸?shù)袅艘粓?chǎng)多么不該輸?shù)谋荣悺?br />
“上個(gè)賽季我們是最終四強(qiáng)的球隊(duì)，一切都已經(jīng)重新開(kāi)始了，我們要放下身段，端正比賽態(tài)度，重視起每個(gè)對(duì)手～！！”
不過(guò)漸漸的，霍蘭德從發(fā)怒，變成了“提醒”和“教育”。
“當(dāng)然了，我也承認(rèn)在臨場(chǎng)指揮方面，存在著一些問(wèn)題，輸球有我的責(zé)任，，”
霍蘭德突然轉(zhuǎn)變了語(yǔ)氣，罕見(jiàn)的主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任了。
“是我對(duì)于對(duì)方的反彈能力有所低估，是我沒(méi)能想到對(duì)方會(huì)有如此韌性，也是我錯(cuò)誤的判斷了比斯利的能力，，”
霍蘭德繼續(xù)做著自我批判。
“不，教練，都是我的錯(cuò)，是我辜負(fù)了您的信任，我送給了對(duì)方太多的罰球，而自己卻搞砸了應(yīng)該進(jìn)的球，是我拖了球隊(duì)的后腿，是我的問(wèn)題，輸球的責(zé)任都在我～！！！”
威斯特布魯克突然抬起頭，看著眾人，坦誠(chéng)的語(yǔ)氣說(shuō)道。
同樣是主動(dòng)攬著責(zé)任。
或許這個(gè)時(shí)候，性情豪爽又敢作敢當(dāng)?shù)耐固夭剪斂耍钅軌蛘境鰜?lái)。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，也是表態(tài)對(duì)于主教練的支持。
更衣室的氛圍似乎在慢慢的發(fā)生著非常微妙的變化。
“我也有責(zé)任～！！”
這是，藍(lán)勝利突然站出來(lái)說(shuō)道。
“是我的工作沒(méi)有做好，讓大家對(duì)于比賽中突然發(fā)生的情況有些措手不及，我應(yīng)該把堪薩斯州立大學(xué)的錄像剪輯得更細(xì)致一些，把比斯利高中比賽錄像也剪輯更多一些，能夠讓你們有足夠多的時(shí)間去看的，讓你們可以足夠重視這只球隊(duì)的～！！”
藍(lán)勝利同樣用著坦誠(chéng)的語(yǔ)氣說(shuō)著。
作為一個(gè)剛來(lái)到球隊(duì)不久的新人，藍(lán)勝利能夠鼓起勇氣說(shuō)出這些話(huà)，確實(shí)不容易。
如果說(shuō)威斯特布魯克的發(fā)言代表了球員，那藍(lán)勝利的發(fā)言，就算是代表了整個(gè)后勤部門(mén)的工作人員吧。
“我也有責(zé)任～！！我應(yīng)該，，”
“我也有責(zé)任，，”
“我也有，，”
樂(lè)福、科里森和更多的球員和助理教練主動(dòng)攬著責(zé)任，在這樣罕見(jiàn)的畫(huà)面下，球隊(duì)顯得更加團(tuán)結(jié)了。
“如果我當(dāng)時(shí)能夠不計(jì)那些后果，不論自己的得失利益，把建議傳遞給霍蘭德教練，或許我們還有機(jī)會(huì)的，，”
藍(lán)勝利繼續(xù)在內(nèi)心感嘆著。
“好好好，大家先聽(tīng)我說(shuō)一句～！！”
領(lǐng)隊(duì)見(jiàn)狀，大聲的喊著。
“輸球是誰(shuí)也不想看到的，但是既然輸了球，我們就應(yīng)該正面的去面對(duì)，不能逃避，也不能就這么算了，輸球是我們整個(gè)球隊(duì)，是我們UCLA的事情，大家不用再分擔(dān)責(zé)任了，輸球的責(zé)任是每一個(gè)UCLA人的～！！”
領(lǐng)隊(duì)說(shuō)著。
“因?yàn)檫@世界上根本就沒(méi)有不敗的球隊(duì)，所以我們更應(yīng)該知道，我們輸?shù)袅私夷粦?zhàn)，但并非輸?shù)袅艘磺小。 ?br />
領(lǐng)隊(duì)接著說(shuō)道。
“不瞞你們說(shuō)，之前比賽進(jìn)行中的時(shí)候，我和錄像分析師布魯也研究過(guò)一些對(duì)策，但是最終也沒(méi)能幫助到球隊(duì)，我說(shuō)這個(gè)話(huà)的意思不是說(shuō)教練組不聽(tīng)諫言，而是我們應(yīng)該把總結(jié)出來(lái)的，或者是發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在賽前就解決掉，而不是留在場(chǎng)上，如果當(dāng)時(shí)我是球隊(duì)主教練，恐怕我也是會(huì)根據(jù)我自己的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)調(diào)兵布陣，不會(huì)聽(tīng)什么領(lǐng)隊(duì)的建議，，”
領(lǐng)隊(duì)繼續(xù)說(shuō)著，也算是給霍蘭德等人一個(gè)臺(tái)階下。
“還有就是沒(méi)有任何一只球隊(duì)是永遠(yuǎn)的不敗之師，只是那些真正的強(qiáng)隊(duì)，會(huì)在挫敗之后，變得更強(qiáng)，更加難以被擊敗，我相信我們UCLA也是這樣的球隊(duì)，我相信我們同樣可以做到這一點(diǎn)～！！大家一定要對(duì)于球隊(duì)，對(duì)于自己有信心，盡早的發(fā)展問(wèn)題也不是一件壞事，漫長(zhǎng)的賽季才剛剛開(kāi)始，我們要做的事情還有很多，只要在明年的三月份之前調(diào)整到最好的狀態(tài)，我們這場(chǎng)比賽就輸?shù)貌辉埂。。 ?br />
領(lǐng)隊(duì)繼續(xù)用著自己高超的講話(huà)技巧，來(lái)重新讓隊(duì)員們拾起信心，這是在一場(chǎng)“敗仗”后最應(yīng)該做的事情。
“領(lǐng)隊(duì)說(shuō)得很對(duì)，我們不能讓這比賽白輸，誰(shuí)也不想被刻在那尷尬的恥辱柱上，想要去解決這個(gè)問(wèn)題，那就只有好好去努力訓(xùn)練，提升自己～！！”
霍蘭德接著領(lǐng)隊(duì)說(shuō)著，語(yǔ)氣重新變得非常強(qiáng)硬。
隊(duì)員們聽(tīng)著霍蘭德和領(lǐng)隊(duì)的相繼發(fā)言，神情也是從彷徨，變成了非常專(zhuān)注和篤定。
經(jīng)過(guò)了UCLA全體成員們的互相攬責(zé)，整個(gè)球隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)和更有凝聚力了。
“布魯，你先去錄像廳，準(zhǔn)備錄像分析會(huì)，，”
霍蘭德安排起來(lái)。
藍(lán)勝利點(diǎn)著頭，立刻離開(kāi)了更衣室。
“嚯啊，，，這，，這干什么，，，”
藍(lán)勝利剛走出更衣室，便被門(mén)外等候著的大量的媒體嚇到了。
“請(qǐng)問(wèn)霍蘭德教練在里面嗎～？！”
“請(qǐng)問(wèn)樂(lè)福離開(kāi)更衣室了嗎～？！”
“請(qǐng)問(wèn)球隊(duì)發(fā)言人在哪～？！”
“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在可以進(jìn)入更衣室采訪(fǎng)了嗎～？！”
記者們圍在藍(lán)勝利身邊，像是蒼蠅一樣的“翁嗡嗡”的問(wèn)起來(lái)。
藍(lán)勝利似乎一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)聽(tīng)清，也沒(méi)想要回答，只是嘗試著沖出人群。
“我不清楚，抱歉，我不清楚～！！”
藍(lán)勝利笑著，搖著頭，在一旁的工作人員互送下，離開(kāi)了更衣室門(mén)口。
“天吶，這架勢(shì)也太恐怖了吧，不知道的還以為是輸?shù)袅藳Q賽了呢，多虧我只是一個(gè)錄像分析師，，，”
藍(lán)勝利搖著頭，感嘆起來(lái)。
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