楚雅軒對(duì)李豐最多的了解就是他上課喜歡睡覺(jué)。
李豐上課睡覺(jué)的事情本來(lái)不是什么大事，可如今高三年紀(jì)另外的十一位班主任在場(chǎng)，且最重要的是副校長(zhǎng)也在場(chǎng)。
此刻，楚雅軒對(duì)那幾名亂說(shuō)話的學(xué)生冷冷掃視而去，讓那些剛才胡亂說(shuō)話的同學(xué)如墜冰窖一般，只覺(jué)得渾身發(fā)寒。
那幾名多嘴的同學(xué)連忙閉上了嘴巴，并低下了頭。
“楚老師，李豐同學(xué)上課睡覺(jué)的事情其實(shí)也不是什么大事，這幾名同學(xué)只是有什么說(shuō)什么而已，你何必遷怒于他們？”
“說(shuō)的是，上課睡覺(jué)這種事也沒(méi)什么，只是說(shuō)明老師沒(méi)有盡到該盡的責(zé)任而已，小事，都是小事。”
“對(duì)對(duì)對(duì)，都是小事，既然是小事，那楚老師就不要去在意了。”
“……”
在場(chǎng)的十一位班主任，可都是楚雅軒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不少班主任對(duì)于楚雅軒的班級(jí)這次能夠出現(xiàn)三個(gè)生命值0.8以上的學(xué)員，早就心中有著嫉妒之意。
此刻正好是將李豐睡覺(jué)的事情用一種特別的方式重復(fù)，再重復(fù)。
他們只需要重復(fù)，便是能夠讓楚雅軒不好受。
要知道此刻副校長(zhǎng)可是在這里的，在他們加油點(diǎn)火之下，不可能沒(méi)有點(diǎn)表示。
上課睡覺(jué)這種事情，可大可小，但作為副校長(zhǎng)，如果不管一管班主任，恐怕還真說(shuō)不過(guò)去。
“好了，都給我住口，我想，楚老師有她自己的想法，她教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，學(xué)校早有定論。”光頭副校長(zhǎng)一直關(guān)注著重力室中的一切，此刻目光依然看著重力室中開(kāi)口說(shuō)道。
他的話讓在場(chǎng)的所有人都是愕然。
本以為他多少會(huì)對(duì)楚雅軒批評(píng)教育一番，可不曾想?yún)s是為她說(shuō)話。
這簡(jiǎn)直就是紅果果的包庇。
副校長(zhǎng)的這番話讓楚雅軒都是心中詫異無(wú)比，本以為自己會(huì)受到批評(píng)教育，甚至都已經(jīng)做好了受到批評(píng)教育的準(zhǔn)備。
畢竟李豐如今生命值暴漲，在文化課上，她真的沒(méi)有在李豐身上上心。
因此，李豐上課睡覺(jué)，對(duì)文化課造成重要影響，其實(shí)多少還是與她有著關(guān)系。
所謂教不嚴(yán)，師之惰。
做為一名老師，不去在乎一名成績(jī)差的同學(xué)，任由他在課堂上睡覺(jué)，導(dǎo)致這名同學(xué)的成績(jī)不好，不管怎么說(shuō)，這名老師都是難辭其咎。
相對(duì)于楚雅軒的詫異，那十一名班主任與已經(jīng)放棄重力室淬體的同學(xué)心中都是有著復(fù)雜之色。
他們是想不明白為何光頭副校長(zhǎng)會(huì)如此偏袒于楚雅軒。
難道是她長(zhǎng)得漂亮？
難道是她身后勢(shì)力驚人？
難道是他們之間有著不為人知的關(guān)系？
種種猜測(cè)，頓時(shí)在十一名班主任，還有幾名學(xué)員心中生出。
然而，面對(duì)眾人復(fù)雜的情緒，光頭副校長(zhǎng)根本不在乎。
他的目光依然是盯著重力室中，放在李豐身上，嘴角露出淡淡的笑意。
在他的嘴角浮現(xiàn)出笑意的時(shí)候，重力室中，此刻位于最外面的李豐突然睜開(kāi)了眼睛。
在他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，眼中閃過(guò)難于察覺(jué)的欣喜之色。
“果然，我的實(shí)力提升，小**世界中的生靈實(shí)力也是隨之提升，因此我一旦入夢(mèng)，就能得到不少能量的反饋，只是不知道我這一次得到的能量，已經(jīng)讓我的生命值達(dá)到了什么程度了？”
李豐心中自語(yǔ)，看向前方重力室的時(shí)候，充滿了強(qiáng)烈的熾熱光芒。
現(xiàn)在他很想看看，自己的實(shí)力已經(jīng)增長(zhǎng)到了何種程度。
沒(méi)有遲疑，李豐在重力外眾人驚異的目光中，竟是一步上前，來(lái)到了8.5倍重力所在的地方。
就在眾人以為他要停止的時(shí)候，竟然見(jiàn)到他再次前進(jìn)了。
9倍重力。
李豐直接從8倍重力所在的位置，一下子來(lái)到了9倍重力的位置才停止了下來(lái)。
剛才他已經(jīng)處于重力室的末尾，但是而今，他已經(jīng)不是末尾，而是處于中間的層次。
在他的身后8.5倍重力的地方，還有與他同處于9倍重力的地方，加起來(lái)足足有著11人。
加上他就是12人。
25人中，在前不久淘汰了6人，重力室中只剩下19人。
也就是說(shuō)，此刻在李豐前方的人，已經(jīng)只有7人。
李豐這一次的進(jìn)步簡(jiǎn)直驚人無(wú)比，讓重力室之外的眾人一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，心中充滿了難于置信之色。
“這……這怎么可能？他睡了一覺(jué)就這么厲害了？”
“難道是他一直隱藏了實(shí)力不成？不然怎么可能一下子這么厲害了？”
“不可能，他不可能這么強(qiáng)……”
那六名被淘汰的學(xué)員無(wú)法相信這是事實(shí)，驚呼出聲。
他們從一開(kāi)始見(jiàn)到李豐的不屑，到后面的認(rèn)同，再到此刻的無(wú)法置信，心理的變化有多大，只有他們最清楚。
原本他們可是還曾說(shuō)李豐在重力室最外圍都恐怕是堅(jiān)持不住一秒，甚至半秒都堅(jiān)持不住。
但而今，李豐用事實(shí)告訴他們，他們那種話語(yǔ)是多么的愚蠢。
他們終于明白，李豐曾經(jīng)說(shuō)‘我根本沒(méi)有將他們的話放在心上’這句話的意思。
本以為這句話只是李豐給自己心理安慰的話，可其實(shí)是發(fā)自內(nèi)心所說(shuō)。
他有著這樣的實(shí)力，說(shuō)出這樣的話語(yǔ)。
十二名班主任，包括楚雅軒在內(nèi)都是露出難于置信之色，他們心中同樣充滿震撼。
即便是對(duì)李豐了解最多的楚雅軒，此刻都是覺(jué)得李豐無(wú)比陌生，她想都沒(méi)有想過(guò)，李豐竟是睡覺(jué)都能讓實(shí)力增長(zhǎng)。
楚雅軒見(jiàn)到這驚人的一幕，想到了李豐當(dāng)時(shí)在課堂上睡覺(jué)的一幕幕，心中頓時(shí)有些復(fù)雜起來(lái)。
她發(fā)現(xiàn)，她對(duì)李豐的了解真的太少太少了。
李豐的各種詭異，完全出乎了她的預(yù)料。
“難道……難道他睡覺(jué)就能提升實(shí)力？”楚雅軒心中自語(yǔ)，臉上則是寫(xiě)滿了震撼兩個(gè)字。
光頭副校長(zhǎng)目光注視重力室中的李豐，心中也是充滿了疑惑之色。
他還是第一次見(jiàn)到如此神秘的學(xué)生，很想要看出他究竟有著怎樣的不同之處。
就在此時(shí)，淑紅玲蘇醒過(guò)來(lái)，見(jiàn)到李豐竟是一下子到了9倍重力位置的時(shí)候，只感覺(jué)一股滔天巨浪從心頭最深處生出，彌漫全身而去。
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