歐陽(yáng)世三怕是去醫(yī)院進(jìn)修過(guò)書法，筆跡凌亂的一批，只是寫些數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)，都是草書。
亂的飛起。
許游瞪著眼睛看了半天，才算看清了題目。
“怕是數(shù)學(xué)研究耽誤了您對(duì)書法探索吧？”
很是心累的搖搖頭，許游低頭在紙上重新書寫題目，為了做題方便。
題并不難，只是過(guò)渡型的，更多的解題方法，還是高中知識(shí)，在歐陽(yáng)老師的眼中，就是送分型的。
他寫完題后，就把粉筆扔在一邊，微微低頭，從掛在鼻尖的眼睛框上面觀察學(xué)生。
大家都在埋頭做題，很認(rèn)真。
滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這種程度的題，就算是有些超綱，但對(duì)這班學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是難不住的。
畢竟來(lái)燕大數(shù)學(xué)系的，心里肯定逼數(shù)滿滿。
歐陽(yáng)世三抬手扶了下眼鏡，突然又抬起頭，往下扯了扯眼鏡。
聽說(shuō)學(xué)校從清華嘴里又搶到了一棵好苗子，拿了上屆全國(guó)高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽第一名，在哪兒坐著呢？
瞅了半天，歐陽(yáng)老師無(wú)奈的低下頭，忘了模樣和名字……
看來(lái)是老嘍。
“噠噠噠。”
敲了敲黑板邊緣，歐陽(yáng)世三問(wèn)道：“寫完了嗎？”
三分鐘的時(shí)間，他覺(jué)得夠了。
然而對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，根本不夠。
所以大家都靜靜地低著頭。
歐陽(yáng)世三眉頭皺了皺，看了眼時(shí)間，考慮了下，最后道：“再給兩分鐘。”
每節(jié)課有每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，不能打亂。
許游因?yàn)樵诩倨诘臅r(shí)候早早就預(yù)習(xí)了大一的數(shù)學(xué)課程，所以歐陽(yáng)世三出的題對(duì)他來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有多難多復(fù)雜。
簡(jiǎn)單的梳理了一下思路，很快，題就做出來(lái)了。
許游把筆放下，看了圈教室，只有第一排的蒙陽(yáng)坐直了身子，其他同學(xué)，都低頭在思考寫畫。
“倒是可以跟我比快了。”
現(xiàn)在，許游終于注意到了蒙陽(yáng)。
背影窈窕。
看了兩眼，只是在心里加深了印象，許游就低下了頭。
這時(shí)候，魯先也寫完了。
“不對(duì)吧？”
他轉(zhuǎn)頭看了看許游的筆記本，然后眉頭一皺，對(duì)于許游的答案提出了質(zhì)疑，“你看看，我算了兩遍，是這個(gè)啊。”
說(shuō)完，魯先把自己的筆記本推過(guò)來(lái)。
許游湊過(guò)去看了一遍，然后拿起筆在筆記本上畫出一個(gè)圈，圈出了解題步驟中的轉(zhuǎn)折部分，“這里不是這樣寫的。”
把自己的筆記本推過(guò)來(lái)，許游解釋道：“你在這里想岔了，雖然只是一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，但算出來(lái)的，卻是兩個(gè)答案。”
魯先并不笨，不然也考不上燕大，而且數(shù)學(xué)也是他的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，之所以寫錯(cuò)，只是大意了而已，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)許游的指點(diǎn)，立刻就明白過(guò)來(lái)了。
他露出恍然大悟的表情，一拍額頭，有些懊惱的說(shuō)：“浪了一個(gè)假期，太飄了，這么簡(jiǎn)單的一步都寫錯(cuò)了，看來(lái)得買幾套試卷補(bǔ)補(bǔ)腦了。”
何以解憂？
唯有刷題。
這就是學(xué)霸簡(jiǎn)單的生活。
兩人剛討論結(jié)束，講臺(tái)上歐陽(yáng)老師就敲著講桌問(wèn)道：“寫完了嗎？”
“好了。”
絕大多數(shù)的學(xué)生說(shuō)道。
歐陽(yáng)世三點(diǎn)點(diǎn)頭，突然抬手道：“那位同學(xué)，來(lái)，你給大家講講你的解題過(guò)程。”
魯先被天降正義。
他站起來(lái)，有些小緊張，咳了下，然后道：“這道題用到的知識(shí)點(diǎn)有……”
一分鐘后，魯先停下來(lái)，“就是這樣。”
歐陽(yáng)世三點(diǎn)點(diǎn)頭，抬手壓了壓，道：“很好，講的很透徹很正確。”接著，他問(wèn)道：“做對(duì)的有多少人？舉下手。”
一小半的人舉起手。
歐陽(yáng)世三點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得還不錯(cuò)。
題確實(shí)不難，但他設(shè)置下的那個(gè)誤導(dǎo)陷阱，能看得出且避開的人，不會(huì)太多。
“好，接下來(lái)我們正式上課，對(duì)剛才的題還有疑問(wèn)，或者不能理解的，下課找會(huì)的同學(xué)問(wèn)。”
他轉(zhuǎn)過(guò)身，邊寫板書，邊道：“把書翻到35頁(yè)，看第一道例題……”
數(shù)學(xué)課過(guò)的很快，許游沒(méi)多少感覺(jué)，下課鈴就打響了。
剛好寫完一道題，歐陽(yáng)世三轉(zhuǎn)身后把粉筆扔進(jìn)盒子里，道：“這道題就是作業(yè)，下節(jié)課前交上來(lái)了。”說(shuō)完，拍拍手上的粉筆末，轉(zhuǎn)身就走了。
許游在歐陽(yáng)世三寫題的時(shí)候就開始抄題了，因?yàn)槠渲猩婕暗搅苏Z(yǔ)文的閱讀理解能力，有些實(shí)在認(rèn)不出的字需要聯(lián)系上下來(lái)猜，等大家都起身開始往出走了，他才寫完。
身邊的劉飛收起手機(jī)，笑著道：“干嘛要抄，直接拍照啊。”
許游沒(méi)有解釋什么，收拾好書包后就起身和他們一起往出走。
其實(shí)抄一遍，就是為了加深記憶，好在走路或者閑暇的時(shí)候，想想解題的方法。
數(shù)學(xué)課后是英語(yǔ)課，老師是一位五十歲左右的女老師，口音純正。
……
一早上的課程結(jié)束后，許游收拾好書包就背著急急的往食堂走。
去晚了，師哥師姐就坐滿食堂了。
在大學(xué)，搶飯也是一種文化，必須學(xué)精了。
在食堂，打了飯后跟魯先幾人找了空桌坐下來(lái)，許游就低頭風(fēng)卷殘?jiān)破饋?lái)。
實(shí)在是學(xué)習(xí)了一早上，餓了。
劉飛吃飯心不在焉，一雙眼睛從不看餐盤，要不是出于本能，許游覺(jué)得他能把飯喂進(jìn)鼻子里的。
脫宇邊看手機(jī)邊吃飯，咽下一口后問(wèn)道：“我打算這周去找兼職，你們?nèi)幔俊?br />
他家不富，雖然能供得起他上學(xué)，但他還是想自己賺些生活費(fèi)，讓父母輕松一些。
劉飛想也不想的說(shuō)：“我沒(méi)空，有約了。”
魯先想了下，也搖搖頭，道：“我覺(jué)得自己的腦子有些生銹了，需要盤一下，所以打算泡圖書館去。”
許游也搖頭道：“我也不去，有事。”
“好吧，我自己去。”
正吃著呢，突然，許游鼻子抽了抽，一股淡淡的香味。
他抬頭，右邊的空位上，蒙陽(yáng)端著餐盤坐了下來(lái)。
許游禮貌性的一笑，道：“蒙同學(xué)好。”
“你好。”
蒙陽(yáng)平淡的說(shuō)了句，然后就低頭吃飯，不說(shuō)話了。
許游也不介意，畢竟也不熟，算起來(lái)，這還是兩人的第一次說(shuō)話呢，也就低頭吃飯了。
相比許游的淡然處之，坐在許游對(duì)面的魯先就有些蠢蠢欲動(dòng)了。
就連臉色都有些坨紅了……
激動(dòng)的。
許游抬眼看到后心中直搖頭，嘖嘖，一看就是個(gè)自帶母胎bff的男孩。
真可憐喲
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