服務(wù)員適時(shí)的出現(xiàn)緩解了尷尬。
他一邊擺放餐盤(pán)，一邊說(shuō)道：“同學(xué)，你們的餐齊了。”
林澤暗松一口氣，遲曉曉也趁機(jī)放開(kāi)了剛才的話(huà)題，指著菜單點(diǎn)餐。
只有李玉致像沒(méi)事兒人一樣，咬了一口甜甜圈，留下一道彎月般的牙印兒，發(fā)出“真好吃！”的感嘆。
林澤看得出來(lái)，她確實(shí)很喜歡吃甜食，便問(wèn)道：“你自己在家做飯嗎？”
“很難有機(jī)會(huì)。”李玉致表情微妙地眨眨眼，“我爸不讓我吃這些，我只能偷偷溜出來(lái)吃。”
這姑娘也是夠拼的了。
林澤對(duì)她的行為不予置評(píng)，將練習(xí)冊(cè)收進(jìn)書(shū)包后，轉(zhuǎn)頭消滅自己的漢堡和三明治。
結(jié)果，事情就往林澤最不期盼的方向發(fā)展了——
等遲曉曉點(diǎn)完餐，放走了服務(wù)員，李玉致便咬著吸管開(kāi)腔了：“你和林澤是初中同學(xué)，應(yīng)該一起經(jīng)歷過(guò)比較有趣的事吧？”
答案是必然的，初中就算再怎么無(wú)聊，也不至于一點(diǎn)兒可道之處都沒(méi)有。
可問(wèn)題在于…
“我想聽(tīng)有關(guān)林澤的事。”李玉致忽然追加了條件。
“學(xué)霸生活很無(wú)趣的。”林澤試圖掐斷這個(gè)問(wèn)題。
李玉致立即接過(guò)話(huà)頭：“長(zhǎng)得帥的人才能稱(chēng)之為‘學(xué)霸’，長(zhǎng)得丑的只能叫‘會(huì)讀書(shū)’而已。”
“那我就是學(xué)神了。”林澤當(dāng)仁不讓。
“這么說(shuō)的話(huà)，也是。”李玉致反復(fù)打量林澤，“你還挺有自知之明的嘛，林學(xué)神。”
被夸了嗎？
被夸了呢。
突如其來(lái)的夸獎(jiǎng)讓林澤有些不知所措。
趁此機(jī)會(huì)，李玉致看向遲曉曉，又將話(huà)題繞了回去：“林澤初中時(shí)真的只知道學(xué)習(xí)嗎？畢竟，他高中都加入社團(tuán)了。”
遲曉曉點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，似乎陷入了沉思。
看著她的反應(yīng)，林澤立即產(chǎn)生了一種非常不好的預(yù)感，接下來(lái)的事實(shí)也應(yīng)驗(yàn)了他的這種預(yù)感。
“我們初中時(shí)‘相處’過(guò)一段時(shí)間。”遲曉曉說(shuō)道。
盡管早就猜到了答案，但親耳聽(tīng)見(jiàn)這極具沖擊力的事實(shí)，還是讓李玉致感到驚訝。
她下意識(shí)地往吸管里噴了口氣，咖啡立即發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。
“好惡心...”林澤試圖用吐槽混淆視聽(tīng)。
然而，并沒(méi)有什么卵用。
李玉致轉(zhuǎn)頭看向他：“你喜歡這種類(lèi)型的啊？”
語(yǔ)氣只有疑問(wèn)，林澤感覺(jué)不到戲謔或者嘲笑，心情不由得放松下來(lái)，但問(wèn)題在于，李玉致的聲音有點(diǎn)兒大，讓當(dāng)事人都聽(tīng)到了。
“也不是啦。”遲曉曉擺了擺手，“林澤喜歡…那個(gè)…怎么說(shuō)呢…”
顯然，她支支吾吾的，想說(shuō)“喜歡男人”。
關(guān)于這一點(diǎn)，李玉致已經(jīng)知道了原委，所以無(wú)所謂地?cái)[了擺手，意思是不想聽(tīng)。
結(jié)果，看到對(duì)方不追問(wèn)，遲曉曉反倒急眼了。
她搶著說(shuō)道：“林澤喜歡男生啊，表白信還被我們班主任發(fā)現(xiàn)了，你猜我們班主任是怎么說(shuō)的？”
李玉致試圖打斷她：“容我插一句…”
“我們班主任說(shuō)…”遲曉曉模仿初中班主任的中年男低音，“‘林澤，其實(shí)每個(gè)男人的生命中都有另一個(gè)男人，只是在你遇到他之前，誤以為自己是喜歡女人的，你能找到他，比我幸運(yùn)。’”
李玉致：“那個(gè)…”
遲曉曉發(fā)出爽朗的笑聲：“哈哈哈哈哈哈哈哈…”
然而，沒(méi)有人迎合她，使她的表情逐漸僵硬。
李玉致將咖啡杯放下，直視著對(duì)方的雙眼，一字一頓道：“有，那，么，好，笑，嗎？”
林澤能感覺(jué)到，桌子周?chē)灰还珊畾獍鼑钣裰率莿?dòng)真火了。
遲曉曉也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，但是，李玉致自小練武的氣質(zhì)太過(guò)獨(dú)特，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，更不用說(shuō)辯解了。
李玉致依然直視著她的雙眼，說(shuō)道：“林澤到底是喜歡男生還是女生，你心里真的沒(méi)點(diǎn)兒數(shù)？”
這個(gè)問(wèn)題，徹底讓遲曉曉說(shuō)不出話(huà)了。
一時(shí)間，整個(gè)餐桌彌漫著劍拔弩張的氣氛。
就在這時(shí)...
“過(guò)去的事就別提了吧。”林澤輕巧地轉(zhuǎn)移了話(huà)題，“遲曉曉，七中怎么樣？”
竟然幫這種女生解圍？
這家話(huà)實(shí)在是溫柔過(guò)頭了，簡(jiǎn)直就是個(gè)爛好人！
即便心中有千般不服、萬(wàn)般不愿，但李玉致沒(méi)有明確地表達(dá)出來(lái)，而是自顧自地拿起刀叉，開(kāi)始切割舒芙蕾乳酪蛋糕。
刀子穿過(guò)蛋糕，切到了餐盤(pán)上，發(fā)出令人牙齒打顫的刺耳摩擦聲。
遲曉曉倒吸一口涼氣，趕緊順著林澤的話(huà)題聊下去：“學(xué)習(xí)強(qiáng)度當(dāng)然沒(méi)有二中高，社團(tuán)活動(dòng)也不活躍，而且，男生特別少！”
很久以前，七中名為“私立圣功女中”，后來(lái)又變成“女子職高”，11年才改為普通高中——七中。
盡管已經(jīng)男女混校多年了，但因?yàn)槠溟L(zhǎng)久以來(lái)給市民們的印象難以改變，所以依然是陰盛陽(yáng)衰的局面，據(jù)說(shuō)，男女比例是恐怖的1：9。
也就是說(shuō)…
“很難看見(jiàn)像林澤這種學(xué)神了？”李玉致忽然插話(huà)進(jìn)來(lái)。
“學(xué)神？”遲曉曉反應(yīng)半天才意識(shí)到，人家這是在說(shuō)林澤長(zhǎng)得帥，不由得點(diǎn)點(diǎn)頭，“確實(shí)如此。”
“那如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我介紹些男生給你們認(rèn)識(shí)啊。”李玉致說(shuō)道，“我們社團(tuán)的高質(zhì)量男生相當(dāng)多啊。”
只有兩個(gè)也能叫“相當(dāng)多”嗎？
林澤在一旁聽(tīng)得好笑，默默地為于高翰默哀。
遲曉曉卻不知道李玉致的真實(shí)意圖，只能小心翼翼地答應(yīng)下來(lái)：“好啊，我那些同學(xué)也會(huì)開(kāi)心的。”
以這個(gè)輕松的話(huà)題為契機(jī)，餐桌上的氣氛重新恢復(fù)了活躍。
不過(guò)，三人也沒(méi)能聊多久，遲曉曉的餐上齊時(shí)，林澤和李玉致就已經(jīng)吃完了，兩人自然而然地離了席。
一出門(mén)，李玉致就對(duì)林澤抱怨：“你剛才為什么攔著我發(fā)飆？”
林澤就笑：“有什么好發(fā)飆的？”
“她那么說(shuō)你，你能忍？”李玉致反問(wèn)，“你還主動(dòng)岔開(kāi)話(huà)題，也太爛好人了吧？”
“我不是爛好人。”林澤搖頭否認(rèn)，“我又不是沒(méi)做過(guò)壞事。”
李玉致嗤笑一聲，剛要反駁，忽然就想到了對(duì)方幫妹妹在班里大鬧的事情，還懟過(guò)魏濤、為林溪打過(guò)架。
換句話(huà)說(shuō)，只要林澤愿意，就可以懟天、懟地、懟空氣。
“而且，我是擔(dān)心你在外面跟人家起了沖突，對(duì)你個(gè)人和學(xué)校的聲譽(yù)有損。”林澤又說(shuō)，“老大，高三是最關(guān)鍵的一年，還是別主動(dòng)惹事兒比較好。”
“原來(lái)不是對(duì)遲曉曉溫柔，而是對(duì)我。”這么想著，李玉致回頭看了眼餐廳內(nèi)的光景。
透過(guò)窗玻璃，她能看見(jiàn)遲曉曉正舉著勺子，發(fā)呆，不知道是在想些什么，不過(guò)，李玉致大概能猜到。
她說(shuō)道：“遲曉曉一定很后悔跟你分手。”
“干嘛忽然說(shuō)這個(gè)？”林澤也回頭看了一眼，“以后，別再提我那段黑歷史了好不好？”
“好好好！”李玉致“噗嗤”一笑，忽然附在林澤耳邊，悄悄說(shuō)道，“你初中時(shí)的眼光似乎不怎么好嘛。”
“不準(zhǔn)再提了！”林澤抓狂。
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