時(shí)值2005年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迅猛，各大城市里的人們已經(jīng)開始了網(wǎng)上購(gòu)物，當(dāng)時(shí)人們對(duì)于國(guó)外品牌也的確多有青睞。如果佳佳寶貝能進(jìn)來(lái)，的確是一個(gè)很大的契機(jī)，就看佳佳寶貝能不能打開市場(chǎng)了。
而且，云鋒憑著自己學(xué)歷史中得到的社會(huì)觸覺，她雖然沒有經(jīng)歷過(guò)七八十年代對(duì)改革開放國(guó)策的開放度與性質(zhì)的憂心與爭(zhēng)論，她成長(zhǎng)到可以認(rèn)識(shí)社會(huì)時(shí)改革開放就已然轟轟烈烈。
就像深圳，她并未經(jīng)歷過(guò)深圳還是個(gè)小漁村的時(shí)候，當(dāng)她看見小姑姑云秀去深圳打工的時(shí)候，深圳已然成了一個(gè)國(guó)內(nèi)首屈一指的大城市。
因此，在她這一代人看來(lái)，改革開放似乎是天然存在的，并且毫無(wú)疑問(wèn)地會(huì)越來(lái)越開放的。外商的進(jìn)入，只要不擾亂市場(chǎng)秩序，提供好的商品來(lái)滿足和豐富人們的生活需求，也會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)的同類企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)式的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)契機(jī)。
”啊，太謝謝n給我們的分享和建議了。我認(rèn)為對(duì)我們很有用。你們覺得呢？“
艾倫帶頭鼓起了掌。其他人，包括沙南通在內(nèi)也鼓起了掌。
林花蕾雖然象征式地拍了拍手，但她心里也是克制不住的又嫉又恨。
她沒想到，云鋒沒出過(guò)國(guó)，英語(yǔ)卻能說(shuō)得這么流暢，一個(gè)沒接觸過(guò)商科的人，還能這么有條不紊，觀點(diǎn)鮮明地表達(dá)對(duì)國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)的大環(huán)境和不同地區(qū)的消費(fèi)特點(diǎn)，中間豪不犯怵，連打個(gè)嗝都沒有。不得不說(shuō)，出乎她的意料。
哼，莫不是一早就準(zhǔn)備好了的？但這也不太可能啊，艾倫問(wèn)的問(wèn)題是隨意突然地問(wèn)出來(lái)的，她也不可能提前知道的。林花蕾忍不住又給坐在她對(duì)面的云鋒擲過(guò)去一個(gè)比刀刮還更鋒利的眼神。
云鋒卻似乎毫無(wú)知覺對(duì)面的林花蕾的恨意，她好像根本就沒特別注意過(guò)林花蕾，仍謙虛而略帶歉意地補(bǔ)充道：
”實(shí)在是很抱歉，此前沒想到會(huì)有這樣的問(wèn)題，因此沒有了解過(guò)市場(chǎng)數(shù)據(jù)，只能泛泛而談，希望對(duì)大家有用�！�
”已經(jīng)很有用了，很受啟發(fā)�！�
在座的幾個(gè)男生用英語(yǔ)回答。
”你是當(dāng)成了你歷史課上的問(wèn)題來(lái)回答嗎？“
沙南通側(cè)過(guò)頭來(lái)又笑著對(duì)云鋒低聲問(wèn)道。
云鋒的英語(yǔ)好他是知道的，但他也沒想到云鋒能對(duì)自己生活的觀察這么有頭有尾，邏輯清晰地概括出來(lái)，包括對(duì)自己回答的不足的解釋，從思維上來(lái)說(shuō)，體現(xiàn)的完全是一個(gè)商業(yè)人士的思維，這令他驚喜不已。
”歷史保羅萬(wàn)象，當(dāng)然也包含了商業(yè)史，別忘了，我們這屆高一開始的就是制度的專題史和經(jīng)濟(jì)的專題史。改革開放是國(guó)策，經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定消費(fèi)水平是生活的常識(shí)。“
云鋒對(duì)自己男友表現(xiàn)出來(lái)的驚喜無(wú)動(dòng)于衷，她心里還在想，的確，回去后可以更具體地了解當(dāng)前各地的消費(fèi)情況，既能給學(xué)生的課堂增添見識(shí)，也利于自己對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)的加深，自己這個(gè)文科生，在當(dāng)今的數(shù)據(jù)時(shí)代，竟然平時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)毫無(wú)知覺，這是不可取的，要改正。
不過(guò)，這番討論下來(lái)，她也是很有收獲的，她也不知道自己能對(duì)陌生領(lǐng)域的問(wèn)題能如此應(yīng)變，對(duì)答如流，而最令她興奮的則是，雖說(shuō)海城師大曾經(jīng)也有留學(xué)生，但大都是越南等東亞國(guó)家的學(xué)生，她近距離接觸的機(jī)會(huì)也不多。
現(xiàn)在呈現(xiàn)在她眼前的卻是好幾個(gè)國(guó)家來(lái)的學(xué)生，他們形態(tài)各異，呈現(xiàn)出不同成長(zhǎng)環(huán)境帶出來(lái)的氣息和特點(diǎn)，而這群聰明的腦袋，在席間探討所展示出來(lái)的看問(wèn)題的不同角度的思維方式，這于搞教育的她來(lái)說(shuō)，都是很好的最直接的一手材料，她深為感興趣。
沙南通余光里瞥見女朋友發(fā)愣的眼神，輕笑了一聲，給她的杯子里加了一些熱茶水，示意她喝了，她才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)。
廣州最大的特點(diǎn)便是早茶，各大酒樓從早上七點(diǎn)開始就陸續(xù)坐滿了人，人們點(diǎn)上喜歡吃的各式甜的、咸的小點(diǎn)心、粥品類擺在面前，再點(diǎn)上一壺符合口味的熱茶，紅茶、綠茶、花茶、烏龍茶等隨意選好，就可以一邊吃一邊聊，直至中午十二點(diǎn)，要么繼續(xù)留下來(lái)吃午餐，要么喝足吃飽就散步回家午休。
沙南通他們這次的團(tuán)隊(duì)早茶也是如此，一直到十一點(diǎn)才散，約定十二點(diǎn)再去隔壁一家酒樓吃午餐，那家酒樓是特色菜，烤豬蹄和廣式烤鴨等粵菜做得很到位，這是云鋒給林信發(fā)信息問(wèn)來(lái)后，推薦給大家的，大家自然是樂(lè)意接受，這又讓沙南通大大長(zhǎng)臉一番。
“對(duì)了，你在席間那會(huì)發(fā)什么呆啊，我看你好一會(huì)也沒反應(yīng)�！�
沙南通拉著云鋒在附近漫無(wú)目的地逛著街時(shí)，問(wèn)起自己給云鋒倒茶才提醒她回過(guò)神來(lái)的事情。
“看帥哥啊，來(lái)自世界各地的帥哥就在我眼里，我能不愣神嗎？”
云鋒惡作劇式地嘿嘿一笑，仰著臉對(duì)他笑著，繼續(xù)問(wèn)“
”你吃醋嗎？“
沙南通呵呵一樂(lè)，也笑著反問(wèn)她：
”有醋嗎？哪里有？我看我能喝得下嗎？“
她不吃林花蕾喜劇對(duì)她的妒意的醋，他已經(jīng)心里萬(wàn)分感謝了，哪里還敢吃女朋友大人的醋呢。
倆人便又笑鬧了起來(lái)。
”我發(fā)現(xiàn)你還真是有些商業(yè)天賦，你回去以后，好好想想我和你那天和你的一中同事們?cè)跇宄且晃冻晕顼垥r(shí)提到的事情，收集一些數(shù)據(jù)，我們一起好好探討探討，這既是給教育做貢獻(xiàn)，也可以商業(yè)�！�
沙南通望著笑鬧里的云鋒認(rèn)真地說(shuō)道。
”好。不過(guò)我可不希望把教育做成商業(yè)，那一定會(huì)變味，會(huì)對(duì)教育造成傷害�！�
云鋒堅(jiān)持著自己對(duì)教育的看法。
“你要學(xué)會(huì)客觀，無(wú)論是商業(yè)還是教育，只要把握好了度，做好了契合點(diǎn)的匹配，都可以相得益彰，相互促進(jìn)的。商業(yè)是具備民主精神的，但只要控制好**，不能讓資本和利益在**中失去控制，就能推動(dòng)教育的發(fā)展。你不是一直認(rèn)為教育的改革很慢，一粒石頭丟到水里都難冒出一個(gè)泡來(lái)嗎？這就是一種探索，當(dāng)探索的人多了的時(shí)候，教育的改革也許動(dòng)靜就能大起來(lái)了�！�
沙南通溫文爾雅地教著她，卻并不是一副為人師的架子，反而是一種深思熟慮后的對(duì)她含著寵愛語(yǔ)氣的表達(dá)。
能和著自己的知心愛人一起彼此感興趣地探討一些類似于學(xué)術(shù)的問(wèn)題，沙南通心里開心得無(wú)以復(fù)加。知心愛人與紅顏知己，就在他的云兒身上融為一體，當(dāng)真令他如飲甘露，心如蜜甜，也心生無(wú)限力量，因?yàn)椋兴�，他就有力量�?br />
她，和他與她之間的堅(jiān)定不移的愛，就是他的力量的源泉。
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