這一次的深秋季考，道德經(jīng)和修為這兩項(xiàng)是必考項(xiàng)目，而陣法、符咒、占卜術(shù)這些這是屬于弟子選學(xué)的雜項(xiàng)之，只是加分項(xiàng)，并非必考項(xiàng)。
道德經(jīng)則是第一個(gè)要考核的，而n修為則是最后一項(xiàng)。
道德經(jīng)的考核，是二十七個(gè)通字輩打亂，考核其他人的玄字輩弟子。
考核韓飛他們這一支系道德經(jīng)的通字輩師伯是一個(gè)叫做通覺(jué)的師伯，這位師伯與通惠的關(guān)系說(shuō)不好壞，但是卻能做到公正以待。
當(dāng)考較到韓飛的時(shí)候，對(duì)答如流的韓飛讓這通覺(jué)也覺(jué)得瞠目結(jié)舌。
考核完道德經(jīng)，各弟子前往書(shū)寫(xiě)著他們選修的雜項(xiàng)銘牌前排隊(duì)等待考核，而韓飛無(wú)所謂的站在呂通惠那占卜術(shù)銘牌的隊(duì)伍最后。
占卜術(shù)，整個(gè)龍虎山玄字輩弟子之，選修這一雜項(xiàng)的加韓飛也僅僅只有三個(gè)。
果然是偏門(mén)啊！韓飛感慨道。
如果不是因?yàn)樾窍笳疾分g(shù)提到紫薇愿力，韓飛也不一定會(huì)去學(xué)這個(gè)。
沒(méi)有多久輪到了韓飛。
呂通惠望著韓飛笑了笑。
“玄陽(yáng)可已經(jīng)準(zhǔn)備好？為師要問(wèn)了。”
“師父請(qǐng)問(wèn)。”
“漫天星象之，曲星降世是為何意？”
“曲星降世是俗世說(shuō)法，說(shuō)一個(gè)人知識(shí)淵博，達(dá)到一定程度，將來(lái)必然有所作為，將此人作曲星降世。但是星象之的曲星對(duì)應(yīng)的卻是人間治，武曲星對(duì)應(yīng)的是人間武功。曲星越加明亮證明這片天地，對(duì)治的尊重，人遍布，百家爭(zhēng)鳴。”
呂通惠撫了撫他那不長(zhǎng)的胡須，快慰的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，占卜之術(shù)為何用甲殼或者銅錢(qián)做丁？”
“銅錢(qián)經(jīng)過(guò)萬(wàn)人之手，陽(yáng)氣充裕，可為占卜之丁，而甲殼又稱玄武之背，也是陽(yáng)氣充裕之物。占卜吉兇實(shí)則窺探天機(jī)之舉，只有陽(yáng)氣充裕才能窺得一絲天機(jī)。”
接下來(lái)，通惠問(wèn)了韓飛幾個(gè)問(wèn)題，韓飛依舊對(duì)答如流。
呂通惠給韓飛打了一個(gè)甲。
“師父，之前徒兒之言，師父不得不防，或有性命之憂。”韓飛忍不住再次提醒道。
“行了，你修為不行，既然能記得藏經(jīng)閣書(shū)籍，且去其他雜項(xiàng)考較一二，為自己加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。此事我自會(huì)找德廣師伯問(wèn)詢。”呂通惠擺了擺手，站起身，走向坐在主殿門(mén)口正間的德廣。
“通惠師侄，前來(lái)所為何事？”
“通惠見(jiàn)過(guò)師伯師叔！”通惠先是對(duì)著幾位師叔師伯見(jiàn)了禮，然后走到德廣身旁，小聲道：“師伯，弟子前來(lái)，有一事要稟報(bào)師伯。”
德廣點(diǎn)點(diǎn)頭。
“卦字門(mén)后繼有人了。”通惠興奮的說(shuō)道。
“哦？”
“是我那最小的徒兒，他在后山藏經(jīng)閣一年的時(shí)間，已將藏經(jīng)閣有關(guān)星象和占卜的典藏倒背如流，而且還有其獨(dú)到的見(jiàn)解，以弟子判斷，此刻他對(duì)星象占卜的造詣可能我還要深。”
德廣一拍椅子扶手，站立起來(lái)，“果然？”
“通惠不敢欺瞞師伯。”
“你那弟子年歲幾何？”
“十歲。”
“十歲孩童通背藏經(jīng)閣星象占卜的典籍？還能有自己一番見(jiàn)解？等季考結(jié)束將他帶給老夫看看。”
“是！”通惠喜悅之情溢于言表，但是自始至終都沒(méi)有提過(guò)韓飛說(shuō)的那一份不安。自己的弟子雖然修為平平，甚至可以說(shuō)修為在龍虎山墊底的存在，但是在卦字門(mén)說(shuō)不定會(huì)有一番作為，作為師父的豈能不感到開(kāi)心和興奮。
韓飛此時(shí)正排在陣法考核的隊(duì)伍之，前面還剩下三個(gè)。
不過(guò)這個(gè)隊(duì)伍之，韓飛一個(gè)人卻占據(jù)了三五人的地方，排隊(duì)的弟子都選擇遠(yuǎn)離他，不為別的，只為他得罪了玄海這個(gè)玄字輩第一人。
“攻擊類型的陣法之，除了可以以玉石和人體為基之外，可還有其他物什為基？”考核的通字輩的師伯正在詢問(wèn)排在最前面的弟子。
“回師伯，天下萬(wàn)物皆可為基，不同的陣法，不同的基石，會(huì)有不同的威力，陣法以引天地星辰之力為我所用。”
“那以你之論，是不是說(shuō)防御陣法亦是如此？”師伯問(wèn)。
“自然如此，天地萬(wàn)物，皆天地而生，只要應(yīng)用得當(dāng)，自可牽引天地星辰之力。”
陣法雖為選修的雜項(xiàng)，但是還有不少弟子是較重視的，所以韓飛前面幾個(gè)師兄的回答雖然不甚全面，但也算不錯(cuò)了。
輪到韓飛的時(shí)候，考核的師伯有點(diǎn)詫異的望著韓飛。
“你是玄陽(yáng)？”
“回稟師伯，弟子是玄陽(yáng)。”
“你何時(shí)學(xué)過(guò)陣法？”
“弟子被罰于后山藏經(jīng)閣掃塵時(shí)，翻看了一些陣法的典藏，也有疑惑之處，想請(qǐng)師伯解惑。”
“玄陽(yáng)師侄，這可是深秋季考，可不是兒戲，若要玩耍自可一旁玩耍去也，不要擾亂了后面師兄的考評(píng)。”
“師伯，既然陣法是以牽引天地之威而達(dá)到陣法目的，那么陣法是否能將天地之力化為我用？”
“玄陽(yáng)師侄，我再說(shuō)一遍，不要耽誤了其他師兄的考核。”考評(píng)的師伯加重了語(yǔ)氣說(shuō)道，他不認(rèn)為韓飛這么小的年紀(jì)翻一遍典藏能學(xué)會(huì)陣法哪怕一絲一毫。
“既然師伯不信，那師伯先考核弟子吧，待弟子回答完師伯的問(wèn)題，弟子再請(qǐng)師伯解惑。”韓飛不卑不亢的說(shuō)道。
“也好，那你回答我，天下陣法可以分為幾個(gè)類型。”
“回稟師伯，天下陣法綱總可分為兩大類，一類是借力，借天地星辰之威，借萬(wàn)物之本源，二類是本力，是以陣基本身蘊(yùn)含的力量通過(guò)不同的陣法方式將陣基的力量合二為一。”
“哦？”師伯聞言陷入了迷惘，顯然韓飛這一套說(shuō)辭是他所沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，但是仔細(xì)一想，好像的確如此。
但是韓飛身后的師兄卻是嗤之以鼻的交頭接耳談?wù)撝骸疤煜玛嚪ǚ謨深悾刻澋乃灿蟹N站在這里參加陣法的考核。”
“一個(gè)小孩子，跟他計(jì)較作甚，耽誤我們的時(shí)間。”
“”
背后的談?wù)擁n飛自然聽(tīng)在耳，輕輕的搖了搖頭，看著思考的師伯，輕聲提醒道：“師伯，玄陽(yáng)可有說(shuō)錯(cuò)？”
“嗯，你說(shuō)的倒也不錯(cuò)，那我龍虎門(mén)的天罡四御陣，按照你這種分類的話應(yīng)該是屬于哪一種呢？”
“天罡四御陣，是以人為基，屬于兩大類的結(jié)合體，陣法位置以借天地之力，陣基又以人力而驅(qū)，是屬于防御陣法。”
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