有異性靠近秦寧，別管對方是什么目的，韓君羽就是不爽，看著礙眼。

    秦寧知道他很計較這一點，解釋也解釋不通，最后也不說話了。但是他要查，她都交代，只要他不要生氣就好。

    兩人回到公寓，安安看見媽媽回來了，立即跑過來，想要抱媽媽。韓君羽先把她抱起來，說媽媽懷了寶寶，不能抱她，爸爸可以抱她。

    安安蹙著眉頭看向媽媽，問媽媽是不是以后會喜歡小寶寶，不喜歡她了？

    秦寧不知道她怎么會有這種想法，摸著她的小腦袋，在她臉上親了幾下。

    “安安是媽媽的小寶貝，永遠都是，媽媽最愛你的。”

    安安這才舒展眉頭，笑著說以后小寶寶出生，她可以幫媽媽帶小弟弟，媽媽還要繼續(xù)愛她。

    秦寧想著自己陪伴她的時候并不多，她會依戀自己，也是因為想念她，心疼又在她臉上親了一下。

    吉吉看媽媽親著妹妹，眼神有些復雜，但也沒有說話，該做什么就做什么。

    秦寧走到沙發(fā)上，看吉吉還在看手機沒有搭理自己，低頭去看他玩的游戲，看了幾分鐘看不懂，她伸手揉了揉他的后頸。

    “吉吉，一直低頭看手機，脖子酸不酸？”

    “沒感覺。”吉吉看了她一眼，臉色依舊是淡淡的。

    秦寧在他頭頂上親了一下，臉頰蹭著他的臉頰，“吉吉，答應媽媽，每次玩游戲半個小時候就休息一下，要不然你的身體會會受傷的。”

    吉吉有些別扭的點頭，卻一點也不排斥媽媽對他的親昵。

    秦寧摸著他的小腦袋，低聲在他耳邊說，“吉吉，媽媽想學習，所以陪伴你和妹妹的時間很少，是媽媽不好，所以媽媽也不能阻止你想要做的事。

    但是媽媽想告訴你，你要做的事絕對不能對你自己有危害，要不然媽媽會心疼你。你呢，雖然不粘我，但媽媽知道，你也需要媽媽的保護，媽媽愛安安，也很愛吉吉。”

    吉吉仰頭看著媽媽微笑的臉，妹妹和媽媽親近，他知道是妹妹還小，女孩應該粘著媽媽的，可他心里還是莫名其妙的有委屈。

    他也想和媽媽親近，但是爸爸說他是男子漢，要做一個男子漢的樣子，保護媽媽，保護妹妹，不能撒嬌賴在媽媽懷里。

    “媽媽，我知道了。”

    秦寧知道他的性子像韓君羽，故作老成，可哪個孩子不期盼媽媽能抱抱自己呢。

    “吉吉很乖，會幫媽媽照顧妹妹，媽媽很高興。但是吉吉也別忘了，你也還是個小孩，有什么事想告訴媽媽，媽媽是非常愿意聽得，知道嗎？”

    吉吉點頭，盯著她的手，伸出小手握住，動作還有幾分小心翼翼。

    秦寧看得更心疼了，這孩子因為在很小的時候知道自己沒有父親照顧他，加上她又一直生病，所以被迫的想變強照顧妹妹和她。

    可如今情況不同了，他有了爸爸，家里也有了支撐，他們有了保護，不需要過的小心翼翼。

    吃過午餐后，秦寧回臥室和韓君羽聊起孩子的問題，她知道韓君羽有自己教育孩子的方式，但不得不承認，每個人的教育的方式都和自己成長經(jīng)歷有關(guān)。

    韓君羽以前對親情很淡漠，認為一定要變強才能得到他想得到，對吉吉和小銳采取也是這種教育模式。

    “韓君羽，我以后一定要多多和孩子們視頻聊聊天，你要是有時間，也別總是監(jiān)督他們學習，也可以帶他們出去玩玩的。你和吉吉，小銳，都是男生，可能有交流話題。”

    韓君羽瞟她，“你想說什么？”

    “我就覺得，吉吉和小銳都還小，還是孩子，孩子都期待疼愛的。你偶爾也別太嚴肅，帶他們出去一起玩游戲，他們肯定會喜歡的。”

    韓君羽思索她說的話，“以后我會調(diào)節(jié)時間。”

    他會思考自己說的話，秦寧高興，拉著他的大手，準備入睡。

    “寧寧，上午你說的話，再說一遍。”

    突然，安靜中男人的聲音響起。

    秦寧眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，卻沒有睜開，躺著裝睡著了。

    “寧寧，再說一遍。”

    他靠近她，又低又沉的聲音，帶著磁性，吹進耳中，她耳尖一抖，癢意隨著那聲音直入心底，心臟沸騰的加快了跳動的速度。

    感覺他還要靠近，秦寧裝不下去，故作模糊，“什么呀，韓君羽，午休吧。”

    “我想聽，你只對我一個人說的話。”

    秦寧含著下唇，睜開眼睛，看男人眼中滿是期待，她無法拒絕。

    “韓君羽，那你聽好了，咳，莎士比亞說過這么一句話，愛你，或者更愛你，這是一個問題。還有思想者大衛(wèi)也說，世人都知道我在沉思，他們不知道的是，我在想你。

    大禹能治水，但是治不了我對你泛濫成災的愛。”

    “”韓君羽目光幽深的看著她。

    雖然他不了解藝術(shù)家為什么腦洞開到那些名人身上，但是那些話卻讓她心癢難耐，長臂摟著她的腰肢。

    想吻她。

    秦寧說完那句話，臉頰早就紅透了，像是掛在枝頭上的紅櫻桃，等人采擷。

    他低頭的時候，她心領(lǐng)神會，仰頭去接他的吻。第二天交流會是名人作品的鑒賞，這方面秦寧是弱項，她看那些作品還可以，但是要說出一二三，那可比讓她考試還要痛苦，所以她帶了錄音筆，把大家說的好的一段錄

    下來有時間在學習。韓君羽送她去學校，知道她和一群學生在一起，也不用太擔心，就沒有去教室里陪她，而是每隔一個小時，就給她發(fā)消息，提醒她要休息喝水，怕她偷懶，還讓她喝水的

    自拍。

    他回到公寓，就問海思這周邊球場的位置，他帶著三個孩子去踢球。

    也許是男生對球有天生的喜歡，吉吉和小銳到了球場，有些興奮，不用韓君羽多說規(guī)則，兩人就開始玩了起來。

    韓君羽就帶著安安在旁邊看著，安安的身體不適合劇烈運動，他就拿了一條彩帶給她，找了一個老師教她。

    因為記得寧傅的話，他也是有意測試安安更方面的反應，在老師教她的時候，他就站在旁邊觀察。

    發(fā)現(xiàn)安安很難分清楚左右，平衡力也不好。一般的孩子三歲左右就能分清楚，之前他沒有注意，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

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