林天無(wú)聲地站起來(lái)，這奇怪的舉動(dòng)把所有人都搞愣住了，肖曼萱以為他又要搞什么出格的事，連忙拉了拉他的衣角，可林天根本沒(méi)回應(yīng)她。
“林天，你有什么事？”柳如夢(mèng)奇怪地問(wèn)。
柳如夢(mèng)以為林天對(duì)剛才所說(shuō)的學(xué)習(xí)方法和資料有意見(jiàn)，這么想的時(shí)候她微微有些生氣，這些資料是她和方茗花了很多精力研究整理出來(lái)的，她覺(jué)得林天這樣的態(tài)度有些過(guò)分。
林天沒(méi)有說(shuō)話，下身不動(dòng)，上身微微前傾，雙手抱拳，比肩略低，向方茗和柳如夢(mèng)稍微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
方茗一怔，表情嚴(yán)肅起來(lái)，也向林天微微點(diǎn)頭回應(yīng)，柳如夢(mèng)在一旁看得很是不解，不止她不明白，高三一班很多人也疑惑不解，林天做這個(gè)動(dòng)作究竟是什么意思。
林天剛做完這個(gè)動(dòng)作，肖曼萱和張靈雨也站了起來(lái)，也做了和林天一樣的動(dòng)作，接著又有幾個(gè)人起來(lái)做同樣的動(dòng)作，方茗都一一回應(yīng)。
“同學(xué)們，你們是不是很疑惑林天同學(xué)的行為舉止，我可以告訴你們，這樣的動(dòng)作叫弟子禮，是向老師真誠(chéng)地致敬，林天，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧。”方茗說(shuō)道。
“沒(méi)錯(cuò)，這是古老的禮儀，弟子向老師行禮，代表弟子對(duì)老師真誠(chéng)的敬意。”林天表情認(rèn)真，說(shuō)道：“方老師和柳老師犧牲個(gè)人休息時(shí)間，為我們研究學(xué)習(xí)方法，傳授給我們，讓我們終身受益，我覺(jué)得，方老師和柳老師無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號(hào)。”
柳如夢(mèng)這下全都明白了，但心里反而有些不好意思，她剛才還誤會(huì)林天，以為林天過(guò)分，但實(shí)際卻是致敬。
她更不好意思的是，作為老師，竟然不知道華夏最傳統(tǒng)的弟子禮，她有些好奇，這個(gè)林天究竟是一個(gè)怎樣的學(xué)生，懂的東西也太多了吧。
林天當(dāng)然不知道柳如夢(mèng)此時(shí)的想法，就算知道了也能理解，很多教語(yǔ)文的老師都不懂弟子禮，何況柳如夢(mèng)是一個(gè)教外語(yǔ)的老師。
但行這個(gè)禮的含義，林天還想表達(dá)的是感激，因?yàn)椴还苁歉咭唬�是現(xiàn)在的高三，方茗老師對(duì)自己的照顧很多，這是自己身為學(xué)生該有的致敬。
其他同學(xué)聽(tīng)了，臉上都露出慚愧的表情，隨即陸續(xù)有同學(xué)站起來(lái)，最后全班人起立，向老師行了他們?nèi)松械牡谝粋�(gè)弟子禮。
動(dòng)作雖然有些生疏，也不標(biāo)準(zhǔn)，但是那不重要，重要的是他們是真誠(chéng)地在行弟子禮。
“同學(xué)們，都坐下吧，今天，林天同學(xué)給我們上了生動(dòng)的一課，它也許對(duì)高考沒(méi)有任何用，但是請(qǐng)記住此刻的感受，我想等你們以后走上社會(huì)，它將會(huì)對(duì)你們非常有用。”方茗鄭重地說(shuō)。
坐下后，肖曼萱扯了扯林天的衣服，驚嘆道：“林天，你太厲害了，你怎么會(huì)知道弟子禮的？”
林天摸摸鼻子，理所當(dāng)然地說(shuō)：“你和張靈雨同學(xué)也會(huì)啊，我會(huì)有什么奇怪的。”
“我會(huì)是因?yàn)閶寢屨?qǐng)的國(guó)學(xué)老師教我的，雨姐姐應(yīng)該也是學(xué)了國(guó)學(xué)吧，難道你也學(xué)過(guò)國(guó)學(xué)？”肖曼萱好奇地問(wèn)。
林天搖搖頭，說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)學(xué)過(guò)，真正的國(guó)學(xué)老師那么稀缺，哪里是我這種窮人可以學(xué)得起的。但是不學(xué)國(guó)學(xué)，不代表不懂，古人前輩已經(jīng)說(shuō)得很好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
“我們想知道的，不懂的，在書(shū)中都可以找到解答，你家閣樓的書(shū)籍那么多，難道肖曼萱同學(xué)沒(méi)有看完嗎？”林天一本正經(jīng)地反問(wèn)道。
“看完？”肖曼萱眼睛瞪大，不可思議道：“怎么可能看完，閣樓幾層存放的書(shū)少說(shuō)也有上千冊(cè)，你不會(huì)跟我說(shuō)你看完了吧？”
“看完啦。”林天隨意道，他沒(méi)有說(shuō)謊，確實(shí)把肖家的藏書(shū)都看完了，以他目前的看書(shū)速度，堪比電腦掃描，看那點(diǎn)藏書(shū)算什么。
當(dāng)然，看完是一回事，懂不懂又是另外一回事，藏書(shū)里面林天也有很多不懂的。
“我不信，那么多藏書(shū)，你怎么可能看完，我從識(shí)字開(kāi)始就看書(shū)，直到現(xiàn)在也沒(méi)看完，因?yàn)橛行┛床欢模究床幌侣铩！毙ぢ娌幌嘈诺馈?br />
“萱萱，林天的本事，比你想象的大多了，慢慢的你就會(huì)了解。”張靈雨插話道。
林天瞥了她一眼，奇道：“你很了解我嗎？”
“哼哼，比你想象中更了解。”張靈雨笑道，笑得有些神秘。
“學(xué)習(xí)委員，把這些資料發(fā)下去。”方茗喊道，肖曼萱起身上去拿資料，林天這才想起，小妞是學(xué)霸，還擔(dān)任著高三一班的學(xué)習(xí)委員。
“班長(zhǎng)，這些標(biāo)語(yǔ)等會(huì)張貼起來(lái)，好了，事情宣布完畢，我們先走了。”方茗說(shuō)道，和柳如夢(mèng)走出了教室。
在走出門(mén)口的時(shí)候，柳如夢(mèng)因?yàn)閯偛诺氖拢挠胁话玻蛄痔焱度チ饲敢獾哪抗猓瑓s看到林天正對(duì)自己眨眼，知道自己的小心思都被這個(gè)學(xué)生看透了。
在林天的目光下，柳如夢(mèng)感覺(jué)自己被看了個(gè)通透，俏臉微微一紅，她快步離開(kāi)了教室，有些落荒而逃的意味。
“何班長(zhǎng)，快給我看看標(biāo)語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)這屆的標(biāo)語(yǔ)是學(xué)生自發(fā)投稿，網(wǎng)上投票的方式篩選出來(lái)的。”黃胖子移動(dòng)龐大的身軀，向何班長(zhǎng)的位置擠去。
說(shuō)是“擠去”，是因?yàn)樗情T(mén)板般的身軀實(shí)在太龐大，書(shū)桌之間的過(guò)道幾乎不夠他通過(guò)。不過(guò)他這一喊，倒是引來(lái)了一幫好奇的同學(xué)。
“我們學(xué)校什么時(shí)候在網(wǎng)上投票篩選高考標(biāo)語(yǔ)的？我怎么不知道。”林天奇怪道，他從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這事。
“哼，你都沒(méi)關(guān)心過(guò)校園發(fā)生的事，怎么會(huì)知道有投票。”張靈雨哼道。
林天懶得跟這小妞抬杠，而是對(duì)黃胖子喊道：“胖子，別只顧著自己看啊，趕緊大聲地讀出來(lái)，看看我們可愛(ài)的同學(xué)們才華怎么樣。”
“好嘞，應(yīng)天哥的強(qiáng)烈要求，我讀給你們聽(tīng)，憋住了，可別笑岔了氣啊。”黃胖子說(shuō)道，然后拿起了一張標(biāo)語(yǔ)。
“聽(tīng)好了啊……，英雄聯(lián)盟是小學(xué)生玩的，高考才是我們玩的。”
剛讀完，黃胖子自己就發(fā)出了一聲：“我靠，誰(shuí)投的稿，給胖子站出來(lái)，保證不打死他！”
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