徐景行看到安心那無從下手的樣子，忍不住有點(diǎn)想笑，這姑娘平日里做什么事情上手都很快，家務(wù)活兒也好，手工活兒也好，學(xué)雕刻的時(shí)候也一樣，沒多久就找到了竅門，所以她這為難的樣子，平日里還真少見。
不過笑歸笑，他這個(gè)當(dāng)師父的可不能光顧主看徒弟的笑話，他走過去掃了一眼，問：“不知道該從哪兒下手了？”
“是啊，”安心一臉委屈的嘟著嘴巴點(diǎn)點(diǎn)頭，“師父你又沒教過我。”
“怎么沒教過你，天天讓你畫那么多畫，感情都是白畫的？還有，你之前就學(xué)過素描，有一定的基礎(chǔ)，怎么現(xiàn)在反而不會(huì)畫了？”
“可，可是，那些跟這個(gè)能一樣嗎？這是用來做雕刻的，”安心撓撓頭，不解的問。
“怎么就不一樣了？不都是美術(shù)范疇內(nèi)的東西嗎？你會(huì)畫畫，也會(huì)雕刻，把他們組合起來就是了�！�
“怎么組合？師父你教教我唄，”安心陪著笑臉撒嬌道。
安心就這個(gè)好，不懂就問，從不裝懂，一點(diǎn)也不會(huì)覺得不好意思，說的簡單點(diǎn)，就是“好學(xué)”。
徐景行對(duì)安心的態(tài)度非常滿意，點(diǎn)點(diǎn)頭，但沒直接回答，而是反問：“你想好了要畫什么沒？”
“沒呢，感覺畫什么都配不上師父你雕的這方硯臺(tái)，”安心吐吐舌頭，還小小的奉承了一句。
“那是你肚子里沒貨，”他在安心腦袋上敲了一下，然后解釋道：“不過你的思路沒錯(cuò)，做這種半截子活兒，最重要的不是做的多漂亮，而是要跟另外一半能搭配在一起，一是風(fēng)格，二是題材，這兩者能搭在一塊，就是水平差點(diǎn)，看著也會(huì)很順眼�！�
“對(duì)對(duì)對(duì)，師父說的太準(zhǔn)確了，我腦子里有這么個(gè)概念，就是說不出來，嘻嘻，”安心連忙點(diǎn)頭。
“既然有這個(gè)概念，那么就要涉及到藝術(shù)鑒賞方面的能力了，如果你連另外一半藝術(shù)水準(zhǔn)在什么層次上都看不出來，那后邊的自然沒辦法進(jìn)行了，對(duì)不？”
“是�！�
“那好，你對(duì)這方硯臺(tái)做個(gè)簡單的鑒賞�！�
“這”安心聽到他這個(gè)要求，愁的小臉都皺了起來。
“很難嗎？”
“是啊師父，我這個(gè)當(dāng)徒弟的哪有資格對(duì)您的作品評(píng)頭論足，”安心討好的說道。
“別跟我來這一套，快點(diǎn)，給你三分鐘時(shí)間，必須說出點(diǎn)內(nèi)容來，”他瞪了安心一眼，這可不是平時(shí)鬧著玩，而是在做教學(xué)，他的教學(xué)模式就這樣，不限時(shí)間不限地點(diǎn)不限因素，逮著什么就教什么，他相信最好的學(xué)習(xí)就是這種在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
安心一縮脖子，捧起他那方硯臺(tái)認(rèn)認(rèn)真真的端詳起來。
他在一旁提示兩句，“剛才說道風(fēng)格和題材，你就從這兩個(gè)方面下手�！�
安心眼睛一亮，使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，幾秒種后說道：“題材是蘭草，搭配古詩和卷草紋，風(fēng)格嘛，簡單素凈中帶著點(diǎn)雅致和大氣，嘻嘻，是不是這樣？”
“沒錯(cuò)，概括的非常準(zhǔn)確，那現(xiàn)在知道該怎么給它搭配硯蓋了吧？”
“嗯嗯嗯，知道了，”安心小雞啄米一樣點(diǎn)頭，拿起鉛筆拖著腮幫子想了想，在紙上勾勒了一支梅花，別說，她的美術(shù)水平確實(shí)有所長進(jìn)，雖然只是一支簡單的梅花，但能這樣信手勾勒而成，也不容易呢。
勾勒好梅花之后，苦思冥想半天，掏出手機(jī)搜索描寫梅花的古詩詞，搜了半天后在紙上補(bǔ)了兩句“看來其實(shí)尋常色，濃淡由他冰雪中”。
寫好后，怯怯的看了他一眼，“師父，這個(gè)，行嗎？”
他沒直接回答，而是反問：“說說你選梅花和這兩句詩的原因。”
安心想了想才答道：“師父你說過，梅蘭竹菊四君子是傳統(tǒng)文人最喜歡的題材，而且梅花和蘭花都有那種高潔和清傲的寓意，一個(gè)是悠然獨(dú)立于幽谷，一個(gè)是淡然盛開于寒冬，都不同俗，感覺非常搭配，所以就選了梅花�！�
“嗯，那這兩句詩又有什么說法？”
安心悄悄的咽了一口口水才繼續(xù)回答：“這個(gè)，因?yàn)檫@兩句詩通俗易懂，沒有太晦澀的字眼，而且濃淡由他冰雪中，不光寫景，也寫梅花的高潔，而且硯臺(tái)是磨墨用的，墨汁也講究濃淡變化，所以感覺濃淡由他這四個(gè)字用在硯臺(tái)上非常的搭�！�
說完以后，小心翼翼的看了他一眼，“師父，我說的對(duì)不對(duì)？”
他定定的看著安心，心里非常滿意，但臉上卻沒有任何表情，幾秒種后才認(rèn)真說道：“記住，搞創(chuàng)作只有水平高低之分，沒有對(duì)錯(cuò)之分，永遠(yuǎn)不要懷疑自己的思路是錯(cuò)的，因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作需要大量的嘗試和變化，只有這樣你才能找到最適合自己的路子，如果你給自己的思維按上對(duì)錯(cuò)這種套子，一輩子都別想擁有自己的風(fēng)格。”
安心似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，“師父，我記住了，”她說的是“記住了”，而不是“知道了”或者“明白了”，她這么說，證明她不太懂，但把這話放在了心里。而這才是最真摯的求學(xué)態(tài)度，不懂不要緊，一定要把該記住的話記在心里，或許以后某個(gè)時(shí)段，忽然間就想明白了。
所謂的頓悟是怎么來的？就是以前不懂但記在心里的問題忽然間有了答案，這就是頓悟。如果連沒想明白的問題都記不住，何談?lì)D悟？
把想不明白的問題記在心中，就是為將來的頓悟修建根基。
所以他對(duì)安心這個(gè)徒弟異常滿意，然后才夸贊道：“你的想法和構(gòu)思非常棒，最關(guān)鍵的是你得思路很清晰，知道自己想要什么樣的作品，知道在動(dòng)手之前先立意，有了中心思想，一切就都是順理成章的事情，不過有一點(diǎn)，我要批評(píng)你。”
“什么？”安心正高興呢，聽到他這句話，又縮起了脖子。
“為什么要查手機(jī)？”
“��？我，我腦子里的詠梅詩很少，只，只能查手機(jī)，”安心意識(shí)到問題所在，不等他開口，直接承認(rèn)錯(cuò)誤，“師父，我以后一定努力背誦唐詩宋詞�！�
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