顧槿寧對于手下的這架鋼琴顯然是再熟悉不過了。
家里一共有過三架鋼琴,不過其中一架是她母親的陪嫁,她一共有過兩架鋼琴,其中一架一直陪伴著她讀完了博士,后來那架鋼琴被父母留在了家里,她出嫁的時候父母又重新出資給她購買了一架鋼琴做陪嫁。
一家人好像也已經(jīng)習(xí)慣了這樣的相處方式,要么人不齊,人一齊,就會想著要玩兒出點花樣來。
楚飛揚不是第一次聽這首歌,不過也許是因為唱歌的人不一樣,他每次都可以聽出不同的味道。
顧槿寧可沒給他那么多思考的時間。
鋼琴的音色是很單純的。
但是因為不同的節(jié)奏,以及彈奏者的情感,又會有不同的豐富的表現(xiàn)。
鋼琴的聲音,單純而不單調(diào)。
聽到鋼琴的聲音總是會感覺很溫暖,很安心。
如此令人溫暖而安心的琴音,配上顧槿寧通透而明亮的歌聲,會一下子把所有的人都帶進那首歌所要表達的意境當(dāng)中。
而這也是很多歌唱演員所要做到的一件事,如何讓自己沉醉在歌聲之中的同時能夠把聽眾帶入歌聲之中。
而不會是一個人單獨的唱獨角戲。
顧槿寧熟知每一個音符,而對于不同的音符她就像唱歌那樣有自己不同的處理方式。
手型也不是一成不變的。
在一開始整個鋼琴的聲音還是相對的柔和,但是越到后面節(jié)奏會越來越鮮明很多時候,手生的力道也會越來越大。
尤其是在高音的時候,她的氣息波動會逐漸減少,因為高音一般相對較長,如果氣息波動較大,會造成的一個直接現(xiàn)象,就是聲音不穩(wěn),這對于音區(qū)相對較聲區(qū)相對較高的高音來說,是致命的。
而對于這首歌來說,高音,意味著情緒的逐漸波動。
音符之間的撞擊會相對猛烈一些。
因為手上力道也會相當(dāng)?shù)拇螅?jīng)有一次,在上聲樂課的時候,老師做鋼琴伴奏的時候,似乎對這段高音,一直耿耿于懷,做伴奏的時候,那個手指直接下去,顧槿寧都懷疑她會把鋼琴給打穿了。
類似的情況也會出現(xiàn)在黃水謠這類的歌曲的高音部分,當(dāng)然他也不知道這是不是老師的個人習(xí)慣,因為有時候在網(wǎng)絡(luò)上找到的這些歌曲的鋼琴伴奏,有的都很柔和,甚至整體力道,都沒有老師這首鋼琴伴奏時那么大。
不過顧槿寧向來都是很有情感的人,而且,因為職業(yè)的特殊,他們對于這首歌的領(lǐng)會,會比普通的演員要更多一些。
這首歌是一個電影的主題曲,講的雖然是上個世紀(jì)戰(zhàn)時的事情,但是對于音樂來說,它是沒有時間限制的,經(jīng)典在任何時候都是經(jīng)典。
這首歌本身的難度除了高音,略微有一些執(zhí)法,其實難度系數(shù)并不高,所以這首歌在教材當(dāng)中一直都屬于和珊瑚頌同級的民族唱法初級歌曲。
不過對于演員來說,其實難度也不大,但是對于有的人來說,這首歌的高音卻迫使他們必須放棄自己原有的在歌唱時的呼吸習(xí)慣,否則很難唱好幾個高音。
所以這首歌的難度等級雖然不高,但是對于有的人來說,可能,一個月也突破不了,因為沒有辦法將自己的呼吸方式轉(zhuǎn)換過來,所以就像一個瓶頸一樣,會一直卡在這兒。
不過對于顧槿寧來說這不是問題,只不過在她唱高音的時候,楚飛揚一如既往的感覺房子在震,雖然這間房子做了特殊的處理,可是每次一到高音總是會有一種房子在震的感覺。
也不知道真的在震還是因為心理作用。
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